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峰峦如聚波涛如怒赏析
zmhk 2024-05-30 人已围观
简介峰峦如聚波涛如怒赏析 大家好，今天我想和大家详细讲解一下关于“峰峦如聚波涛如怒赏析”的知识。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了分类，现在就让我们一起来学习吧。1.品位峰峦如聚波涛如怒一句用词的妙处2.山坡羊潼关怀古表达了作者什么
大家好，今天我想和大家详细讲解一下关于“峰峦如聚波涛如怒赏析”的知识。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了分类，现在就让我们一起来学习吧。
1.品位峰峦如聚波涛如怒一句用词的妙处
2.山坡羊潼关怀古表达了作者什么感情？
品位峰峦如聚波涛如怒一句用词的妙处
一个“聚”字写出了山形气势；一“个“怒”字写出了大河的水势和声势。“聚”和“怒”写出了山河的动态与灵性，将山的雄伟与水的奔腾之势勾勒出来，有力地烘托了作者吊古伤今的悲愤伤感之情。 一“怒”字让读者耳边回响千古不绝的滔滔水声。黄河水是无生命的，而“如怒”则赋予河水以人的情感和意志，一个“怒”字，写出了波涛的汹涌澎湃。“怒”字还把河水人格化，“怒”字注入了诗人吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。
山坡羊潼关怀古表达了作者什么感情？
| 小题1:“聚”“怒”二字把“峰峦”“ 波涛”的雄伟气势写得极其生动形象。“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中，“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉写出潼关的险要。 小题2:不是，由“ 兴，百姓苦； 亡，百姓苦! ”可知是为古往今来的老百姓伤心。隐含对百姓的同情，对封建统治者的讽刺。 |
| 小题1: 试题分析：品味关键字词是诗歌考查的主要内容。学生应留心字词在诗中的意思，体会该字词在诗中创设的意境，学会分析该字词所传达的情感。这里“聚”“怒”二字把“峰峦”“ 波涛”的雄伟气势写得极其生动形象。 小题2: 试题分析：鉴赏诗歌的情感是中考考查的重点内容之一，学生应全面了解背景，把握形象内涵，体会意境特点，明确抒情方式。此处通过对主旨句的理解，来体会作者对劳动人们的同情和对统治阶级的讽刺。 |
表达了作者对改朝换代给底层百姓所带来的疾苦的同情和忧国忧民的思想感情。
作者这时正行进在潼关的路上,峰峦、波涛都是亲眼见到,“如聚”“如怒”都染上了作者的感情色彩.作者心情不愉快(意踌躇)的原因是：灾难频繁,百姓受苦.
这首小令是元文宗天历年间,关中大旱,张养浩被征召任陕西行台中丞,在他赴任途中经过潼关时触发了追念古代情怀而作的,表现了作者对民间疾苦的关心和同情. 这支流传的小令,以深邃的历史眼光揭示出一条颠扑不破的真理：「兴,百姓苦；亡,百姓苦!」即不管封建王朝如何更迭,在他们的争城夺地的战争中蒙受灾难的,还是那些无辜的老百姓.它像一支高烧的红烛,照亮了人们的眼睛,使之认识到象征封建政权的宫阙,它的兴建是无数老百姓的白骨垒起来的；它的倒塌也有无数老百姓的白骨做了它的殉葬品.这便是它所闪耀的思想光辉.至于铸辞精当,造型生动,有强烈的抒情色彩乃其余事.
张养浩的《山坡羊 潼关怀古》把潼关的地形与历史巧妙地结合在一起,寓情于景,触景生情,以潼关作为历史的见证者,发出一声沉甸甸的“兴,百姓苦；亡,百姓苦”的千古奇叹.
“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路,望西都,意踟躇.伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土.兴,百姓苦,亡,百姓苦.”
好了，今天关于“峰峦如聚波涛如怒赏析”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“峰峦如聚波涛如怒赏析”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。
