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题都城南庄古诗朗诵_题都城南庄古诗朗诵视频
zmhk 2024-08-30 人已围观
简介题都城南庄古诗朗诵_题都城南庄古诗朗诵视频 希望我能够回答您有关题都城南庄古诗朗诵的问题。我将根据我的知识库和研究成果回答您的问题。1.为《题都城南庄》创作一首起承转合式的歌曲！！！2.题都城南庄是几年级学的古诗3.唐代梅花诗句
希望我能够回答您有关题都城南庄古诗朗诵的问题。我将根据我的知识库和研究成果回答您的问题。
1.为《题都城南庄》创作一首起承转合式的歌曲！！！
2.题都城南庄是几年级学的古诗
3.唐代梅花诗句是什么
4.关于诗句的新闻稿
5.《题都城南庄》这首古诗的诗句是什么?
6.《走进成语世界》教案
为《题都城南庄》创作一首起承转合式的歌曲！！！
自己写了一首，不知道符不符合要求？起承转合我不太清楚，还是发上来看下吧。
城南桃花
（儿童朗诵声：去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风······）
（间奏······）
桃花细雨，点点碧水波澜，
故人影被风吹乱。
月儿弯，
照我无语立城南。
往事不堪看，
泪眼千般！
连苑横空，曾记你旧日的凭栏，
兰溪三日，是谁将锦纱轻浣？
你的笑靥，依然萦绕我心间。
抬望眼，
梦碎去年城南！
桃花乱，点点旧梦风吹断，
桃花残，年年曲终人散！
桃花绚，只羡鸳鸯不羡仙，
桃花恋，谁与我弹流水高山！
桃花乱，点点旧梦风吹断，
桃花残，年年曲终人散！
桃花绚，只羡鸳鸯不羡仙，
桃花恋，谁与我弹流水高山！(重复一次)
（间奏······）
鸳鸯瓦冷，满院凄凉谁管？
徒留我形只影单，
无语立城南。
那桃花，
依旧很灿烂······（完）
至于编曲，作曲，我实在不会（我连乐谱都看不懂）。兄台还是另请高明吧。另外，在哪里重复，我的也仅供参考，最后还是看你喜不喜欢.
题都城南庄是几年级学的古诗
1. 关于红色的诗句
关于红色的诗句 1. 关于红色的古诗
1，《红牡丹》唐代 王维
绿艳闲且静，红衣浅复深。
花心愁欲断，春色岂知心。
译文：红牡丹的绿叶在悄悄地舒展，红牡丹的花色有鲜有暗。面临凋零，牡丹愁肠欲断，请问春光，你可懂得牡丹所想？
2，《红梅》宋代 王十朋
桃李莫相妒，夭姿元不同。
犹余雪霜态，未肯十分红。
译文：桃李不要嫉妒我红梅，红梅和桃李开花的样子原来就不同。红梅经历了风雪，身上还有雪的痕迹。它却还是不承认自己的色彩很红艳。
3，《鹧鸪天·一点残红欲尽时》宋代 周紫芝
一点残红欲尽时。乍凉秋气满屏帏。
梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离。
译文：我独自守一盏残灯，灯已快要燃尽，天乍凉，秋气充塞罗帷和银屏，三更雨点点洒上梧桐，一叶叶、一声声，都是离别的哀音。
4，《鹧鸪天·题破香笺小砑红》宋代 晏几道
题破香笺小砑红，诗篇多寄旧相逢。
西楼酒面垂垂雪，南苑春衫细细风。
译文：在芳香的压着花纹的红笺纸上题遍诗句，诗笺大多寄给了一位旧日相好。只记西楼劝饮时她垂垂如雪的粉面和南苑歌舞时她春衫飘动如有微风吹拂。
5，《渔父·收却纶竿落照红》清代 纳兰性德
收却纶竿落照红，秋风宁为剪芙蓉。
译文：夕阳西下，渔人收起鱼竿准备回家。连秋风都是温柔的，不肯让荷花凋谢了。烟水蒙蒙，渔人悠闲自得，听短笛的旋律，被秋风吹进芦花荡的深处。
2. 红色的诗词有哪些
关于"红色"的诗句1、何须浅碧深红色（宋·李清照·《鹧鸪天》）2、狂风落尽深红色（唐·杜牧·《叹花》）4、殿后鞓红色漫（宋·楼钥·《谢潘端叔惠红梅》）5、雨余红色愈精神（元·刘秉忠 ·《临江仙 海棠》）6、泪脸露桃红色重（唐·李珣·《酒泉子》）7、露染猩红色未乾（宋·陆游·《春日小园杂赋》）8、数分红色上黄叶（宋·李觏·《秋晚悲怀》）9、数分红色上黄叶（宋·李觏·《秋晚悲怀》）10、洗多红色浅（唐·李贺·《休洗红》）11、狂风落尽深红色（唐·杜牧·《怅诗》）12、幂翠凝红色更新（唐·吴融·《春雨》）13、更无一点殷红色（宋·张耒·《绝句二首》）14、淡淡微红色不深（唐·刘兼·《海棠花》）15、淡淡微红色不深（宋·刘兼·《海棠花》）16、狂风落尽深红色（宋·赵顺孙·《建回吟》）17、南家桃树深红色（唐·元稹·《南家桃》）18、浦溆远兼红色暝（宋·林季仲·《春日郊行》）19、徘徊最爱真红色（宋·舒岳祥·《同正仲赋赪桐彩蝶》）20、贵妃得酒沁红色（宋·张明中·《蔷薇》）21、诗人莫讶深红色（宋·贺铸·《和题毗陵荐福寺红梅》）22、牙钳一对如红色（宋·贾似道·《油纸灯二首》）23、堕地残红色未蔫（宋·王炎·《闻蝉》）24、春罗浅染醋红色（宋·杨万里·《咏绩溪道中牡丹二种·丝头粉红》）25、花红色易残（宋·释斯植·《自谓》）26、肌肤红色透（唐·齐己·《谢人惠丹药》）27、枉教绝世深红色（唐·崔橹·《山路木芙蓉》）28、小园依旧深红色（宋·陈造·《寄郢州崔守八首》）29、桃花争红色空深（宋·李复·《李花》）30、洗多红色浅（宋·潘葛民·《休洗红》）31、洗多红色减（明·景翩翩·《休洗红（二首）》）32、狂风落尽深红色（明·李桢·《月下弹琴记集句诗（二十首）》） 王维 相思 红豆生南国，春来发几枝。
李商隐 无题 隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。白居易 暮江吟 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。
白居易 琵琶行五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
李商隐 春雨 红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。白居易 长恨歌 西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。
王维 桃源行 坐看红树不知远，行尽青溪忽视人。李白 赠孟浩然 红颜弃轩冕，白首卧松云。
李白 长干行 感此伤妾心，坐愁红颜老。岑参 白雪歌送武判官归京 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
李白 庐山谣寄卢侍御虚舟 翠影红霞映朝日，鸟飞不到吴天长。寇准 咏华山 举头红日近， 回首白云低.王维 洛阳女儿行 画阁朱楼尽相望，红桃绿柳垂檐向。
杜甫 丽人行 杨花雪落覆白苹，青鸟飞去衔红巾。李白 清平调·其二 一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。
李商隐 无题·其一 曾是寂寥金烬暗，断无消息石榴红。白居易 后宫词 红颜未老恩先断，斜倚熏笼坐到明。
白居易 问刘十九 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。朱熹 春日·胜日寻芳 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
杜甫 韦讽录事宅观曹将军画马图 内府殷红玛瑙盘，婕妤传诏才人索。杜牧 山行 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
韩愈 山石 山红涧碧纷烂漫，时见松枥皆十围。韩愈 谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼 粉墙丹柱动光彩，鬼物图画填青红。
元稹 行宫 寥落古行宫，宫花寂寞红。张祜 赠内人 斜拔玉钗灯影畔，剔开红焰救飞蛾。
张祜 集灵台·其一 日光斜照集灵台，红树花迎晓露开。韦庄 秦妇吟 凤侧鸾欹鬓角斜，红攒黛敛眉心折。
忽看门外起红尘，已见街中攂金鼓。 牵衣不肯出朱门，红粉香脂刀下死。
许浑 秋日赴阙题潼关驿楼 红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。朱庆余 近试上张水部 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。
王昌龄 从军行其五 大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。杜甫 清明 金镫下山红粉晚，牙樯捩柁青楼远。
戴叔伦 相思曲 落红乱逐东流水，一点芳心为君死。林杰 乞巧 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
元稹 离思五首 须臾日射燕脂颊，一朵红苏旋欲融。红罗著压逐时新，吉了花纱嫩麹尘。
杜甫 清明二首 绣羽衔花他自得，红颜骑竹我无缘。杜甫 江畔独步寻花七绝句 江深竹静两三家，多事红花映白花。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。白居易 清明夜 好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。
王维 山居即事 绿竹含新粉，红莲落故衣。冯延巳 长相思 红满枝，绿满枝，宿雨厌厌睡起迟，闲庭花影移。
崔护 题都城南庄 去年今日此门中，人面桃花相映红。张仲素 燕子楼诗三首（一作关盻盻诗） 自埋剑履歌尘散，红袖香消已十年。
苏颋 长相思 杨柳青青宛地垂，桃红李白花参差。温庭筠 清明日 清娥画扇中，春树郁金红。
李商隐 赠荷花 惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人。
李白 古风 世路多险艰，白日欺红颜。坐看飞霜满，凋此红芳年。
玉颜艳红彩，云发非素丝。李贺 钓鱼诗 秋水钓红渠，仙人待素书。
杜牧 江南春绝句 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。杜甫 解闷十二首 山禽引子哺红果，溪友得钱留白鱼。
京中旧见无颜色，红颗酸甜只自知。杜牧 过华清宫绝句三首 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
李白 秋浦歌十七首 炉火照天地，红星乱紫烟。温庭筠 惜春词 秦女含嚬向烟月，愁红带露空。
3. 关于红色的诗歌
您看着选一首吧，建议您根据朗诵者的特征（独诵还是群诵），举办的规格和档次选择。
另外就是模拟着诵读核对一遍，控制时间是否在三分钟。 红色经典诗歌朗诵 1.《祖国啊，我亲爱的祖国》 我是你河边上破旧的老水车， 数百年来纺着疲惫的歌； 我是你额上熏黑的矿灯， 照你在历史的隧洞里蜗行摸索； 我是干瘪的稻穗，是失修的路基； 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊， —— 祖国啊！ 我是贫困， 我是悲哀。
我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊， 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵， —— 祖国啊！ 我是你簇新的理想， 刚从神话的蛛网里挣脱； 我是你雪被下古莲的胚芽； 我是你挂着眼泪的笑涡； 我是新刷出的雪白的起跑线； 是绯红的黎明 正在喷薄 —— 祖国啊！ 我是你十亿分之一， 是你九百六十万平方的总和； 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我，深思的我，沸腾的我； 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶、你的荣光、你的自由； —— 祖国啊， 我亲爱的祖国！ 2.《祖国万岁》 祖国万岁！犹如编钟响彻天宇 每一个音符都是惊心动魄的春雷 祖国万岁！一声最响亮的赞美 让我满眼都是如雨的泪水 祖国万岁！一声来自五千年的合唱 就像风吹麦浪一样生动和壮美 踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队 走进深山，看季节中的景色在风声鸟语中轮回 新世纪冉冉升起的旗帜 让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉 看万里江山 都有无限的风光明媚 祖国万岁！昂首矗立的是青山 不肯固定一方的是绿水 山的不朽，塑造了五千年的锦绣 水的流动，流出了五千年的声威 在节日的焰火中 我是燃烧爆响的花蕾 祖国万岁！一声悠长的呼唤 一声壮丽的赞美 在人民行进的行列中 我是国徽上的一粒小麦 在祖国的繁花绿树上 我是一只飞翔的子规 祖国万岁！万岁祖国 多少王朝远去了 一代天骄也烟灭灰飞 神的宫殿倒塌了 只有万里长城千古不毁 祖国万岁！我生命中的赞歌 我血中的光辉 在我的一生中 所有的身外之物都能割舍 唯一不能割舍的 就是我们伟大的~~~~中华人民共和国 3.当灿烂的太阳跳出东海的碧波， 帕米尔高原依然是群星闪烁。 当北国还是银装素裹的世界， 南疆早已洋溢着盎然的春色。
啊，我们爱你，中国！ 我们爱你…… 桂林山水的清奇俊秀， 杭州西湖的浓妆淡抹， 黄山、庐山的云雾飘渺， 长江、黄河的波澜壮阔。 我们爱你…… 龙井茶的清香， 茅台酒的醇美， 江南丝绸的光洁绚丽， 景德镇陶瓷的天工巧夺。
我们爱你…… 傣家竹楼前如水的月色， 世界屋脊上布达拉宫的巍峨， 吐鲁番的葡萄，哈密的瓜， 大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。 我们爱你…… 战国编钟奏出的古曲， 改革开放谱写的新歌， 神州万里涌动的滚滚春潮， 祖国大地燃起的希望之火。
我们爱你…… 奋斗书写的史册， 汗水浇灌的硕果。 松树的伟岸、梅花的高洁， 博大的胸怀、恢弘的气魄。
我们骄傲，我们自豪， 我们奋发，我们开拓， 你是世界民族之林的强者， 我们爱你啊，中国！金子般的天地 凝结了三千年文化的那轮浩月， 辐射出万人向往的季节， 金秋， 黄金般的天地， 酿造着丰收的美酒； 干杯的啸吼， 划出明天的灿烂， 会聚在圆圆的饼上， 演义着丰收的幸福； 忆往昔： 多少文人墨客， 举杯邀月慨叹家国的忧思， 看今朝： 我们同仁的思绪更加浩瀚， 如醉如痴； 我们追忆： 追忆那共同播种的春雨， 追忆那披星戴月的艰辛， 追忆那团结进取的高风； 我们畅想： 畅想那喷薄欲出的宏图大业， 畅想那你追我赶的彩云， 畅想那辉煌你我的红日； 我们永远爱你 4.诗朗诵 《盛世中国》 作者：朱海 90年斗转星移 90年大江东去 盛世中国 告诉你一个地球的惊喜 盛世中国 告诉你一个东方的奇迹 我向约你行走在彩虹里 那是青藏铁路正在穿越世界屋脊 那是西气东输通向天际的呼吸 那是杭州湾跨海大桥衔接太平洋的蔚蓝色跑道 那是三峡大坝云蒸霞蔚的雄起 那是南水北调挥洒出的一行浪漫的诗句 我想约你去新农村做客 那里的土地正翻种着时代的新绿 如歌的田野传唱着三农新曲 连续增产增收的丰收锣鼓啊 让城里打工的兄妹都想重新扶起爬犁 去犁平城乡间千年的差距 去快乐地拓展小康人家花团锦簇的新天地 我想带你走进新奠基的科技园区 灿若繁星的高科技成果让未来世界触手可及 我想约你去航天城探秘 那里的航天人正在聚精会神为我们筹划下一个30年太空旅游的目的地 我想约你去浦东新区 站在亚洲第一高楼顶端 坐拥东海日出 云卷云舒 我想约你去趟高速公路 三十年前零公里 三十年后纵横南北东西 我还想约你做一次动车组 朝发夕至的梦想正在超越地球引力 我还想约你去港澳旅行 回归十年后的紫荆花和金莲花 交相辉映 香飘寰宇 刚刚启动的两岸大三通啊 让亲情穿越台湾海峡 直达同胞心里 如果 如果你已经走遍了当今中国 那么就请你坐下来 打开高清电视机 要不 咱们就一起网上冲浪 让神奇的宽带和我们一起与世界同步呼吸 90年春华秋实 90年日新月异 盛世中国告诉你一个人间的传奇 盛世中国告诉你一个时代的瑰丽 今天我们同样要把一份岁月的感动送给荧屏前的你 30年时光荏苒的大考 改变了我们集体的命。
4. 关于红色的诗歌
您看着选一首吧，建议您根据朗诵者的特征（独诵还是群诵），举办的规格和档次选择。
另外就是模拟着诵读核对一遍，控制时间是否在三分钟。 红色经典诗歌朗诵 1.《祖国啊，我亲爱的祖国》 我是你河边上破旧的老水车， 数百年来纺着疲惫的歌； 我是你额上熏黑的矿灯， 照你在历史的隧洞里蜗行摸索； 我是干瘪的稻穗，是失修的路基； 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊， —— 祖国啊！ 我是贫困， 我是悲哀。
我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊， 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵， —— 祖国啊！ 我是你簇新的理想， 刚从神话的蛛网里挣脱； 我是你雪被下古莲的胚芽； 我是你挂着眼泪的笑涡； 我是新刷出的雪白的起跑线； 是绯红的黎明 正在喷薄 —— 祖国啊！ 我是你十亿分之一， 是你九百六十万平方的总和； 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我，深思的我，沸腾的我； 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶、你的荣光、你的自由； —— 祖国啊， 我亲爱的祖国！ 2.《祖国万岁》 祖国万岁！犹如编钟响彻天宇 每一个音符都是惊心动魄的春雷 祖国万岁！一声最响亮的赞美 让我满眼都是如雨的泪水 祖国万岁！一声来自五千年的合唱 就像风吹麦浪一样生动和壮美 踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队 走进深山，看季节中的景色在风声鸟语中轮回 新世纪冉冉升起的旗帜 让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉 看万里江山 都有无限的风光明媚 祖国万岁！昂首矗立的是青山 不肯固定一方的是绿水 山的不朽，塑造了五千年的锦绣 水的流动，流出了五千年的声威 在节日的焰火中 我是燃烧爆响的花蕾 祖国万岁！一声悠长的呼唤 一声壮丽的赞美 在人民行进的行列中 我是国徽上的一粒小麦 在祖国的繁花绿树上 我是一只飞翔的子规 祖国万岁！万岁祖国 多少王朝远去了 一代天骄也烟灭灰飞 神的宫殿倒塌了 只有万里长城千古不毁 祖国万岁！我生命中的赞歌 我血中的光辉 在我的一生中 所有的身外之物都能割舍 唯一不能割舍的 就是我们伟大的~~~~中华人民共和国 3.当灿烂的太阳跳出东海的碧波， 帕米尔高原依然是群星闪烁。 当北国还是银装素裹的世界， 南疆早已洋溢着盎然的春色。
啊，我们爱你，中国！ 我们爱你…… 桂林山水的清奇俊秀， 杭州西湖的浓妆淡抹， 黄山、庐山的云雾飘渺， 长江、黄河的波澜壮阔。 我们爱你…… 龙井茶的清香， 茅台酒的醇美， 江南丝绸的光洁绚丽， 景德镇陶瓷的天工巧夺。
我们爱你…… 傣家竹楼前如水的月色， 世界屋脊上布达拉宫的巍峨， 吐鲁番的葡萄，哈密的瓜， 大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。 我们爱你…… 战国编钟奏出的古曲， 改革开放谱写的新歌， 神州万里涌动的滚滚春潮， 祖国大地燃起的希望之火。
我们爱你…… 奋斗书写的史册， 汗水浇灌的硕果。 松树的伟岸、梅花的高洁， 博大的胸怀、恢弘的气魄。
我们骄傲，我们自豪， 我们奋发，我们开拓， 你是世界民族之林的强者， 我们爱你啊，中国！金子般的天地 凝结了三千年文化的那轮浩月， 辐射出万人向往的季节， 金秋， 黄金般的天地， 酿造着丰收的美酒； 干杯的啸吼， 划出明天的灿烂， 会聚在圆圆的饼上， 演义着丰收的幸福； 忆往昔： 多少文人墨客， 举杯邀月慨叹家国的忧思， 看今朝： 我们同仁的思绪更加浩瀚， 如醉如痴； 我们追忆： 追忆那共同播种的春雨， 追忆那披星戴月的艰辛， 追忆那团结进取的高风； 我们畅想： 畅想那喷薄欲出的宏图大业， 畅想那你追我赶的彩云， 畅想那辉煌你我的红日； 我们永远爱你 4.诗朗诵 《盛世中国》 作者：朱海 90年斗转星移 90年大江东去 盛世中国 告诉你一个地球的惊喜 盛世中国 告诉你一个东方的奇迹 我向约你行走在彩虹里 那是青藏铁路正在穿越世界屋脊 那是西气东输通向天际的呼吸 那是杭州湾跨海大桥衔接太平洋的蔚蓝色跑道 那是三峡大坝云蒸霞蔚的雄起 那是南水北调挥洒出的一行浪漫的诗句 我想约你去新农村做客 那里的土地正翻种着时代的新绿 如歌的田野传唱着三农新曲 连续增产增收的丰收锣鼓啊 让城里打工的兄妹都想重新扶起爬犁 去犁平城乡间千年的差距 去快乐地拓展小康人家花团锦簇的新天地 我想带你走进新奠基的科技园区 灿若繁星的高科技成果让未来世界触手可及 我想约你去航天城探秘 那里的航天人正在聚精会神为我们筹划下一个30年太空旅游的目的地 我想约你去浦东新区 站在亚洲第一高楼顶端 坐拥东海日出 云卷云舒 我想约你去趟高速公路 三十年前零公里 三十年后纵横南北东西 我还想约你做一次动车组 朝发夕至的梦想正在超越地球引力 我还想约你去港澳旅行 回归十年后的紫荆花和金莲花 交相辉映 香飘寰宇 刚刚启动的两岸大三通啊 让亲情穿越台湾海峡 直达同胞心里 如果 如果你已经走遍了当今中国 那么就请你坐下来 打开高清电视机 要不 咱们就一起网上冲浪 让神奇的宽带和我们一起与世界同步呼吸 90年春华秋实 90年日新月异 盛世中国告诉你一个人间的传奇 盛世中国告诉你一个时代的瑰丽 今天我们同样要把一份岁月的感动送给荧屏前的你 30年时光荏苒的大考 改变了我们集体的命运 捧起了地球村崭新的履历 盛世中国一步跨进未来的行列里 我相信 只要是生活在公元一九七八到。
5. 描写红色的诗词
1、南乡子 兰棹举，水纹开，竞携藤笼采莲来。
回塘深处遥相见，邀同宴，绿酒一卮（zhi，阴平声，酒器，圆形，容量四升）红上面。 2、南乡子 倾绿蚁，泛红螺，闲邀女伴簇笙歌。
避暑信船轻浪里，闲游戏，夹岸荔枝红蘸水。后主 浣溪沙 红日已高三丈透，金炉次第添香兽，红锦地衣随步皱。
佳人舞点金钗溜，酒恶时拈花蕊嗅，别殿遥闻箫鼓奏。 玉楼春 晚妆初了明肌雪，春殿嫔娥鱼贯列。
凤箫吹断水云闲，重按霓裳歌遍彻。 临风谁更飘香屑，醉拍阑干情味切。
归时休放烛花红，待踏马蹄清夜月。 更漏子（一题温庭筠作） 金雀钗，红粉面，花里暂时相见。
知我意，感君怜，此情须问天。 香作穗，蜡成泪，还似两人心意。
珊枕腻，锦衾寒，觉来更漏残。 更漏子（一题温庭筠作） 柳丝长，春雨细，花外漏声迢递。
惊塞雁，起城乌，画屏金鹧鸪。 香雾薄，透重幕，惆怅谢家池阁。
红烛背，绣帏垂，梦长君不知。 喜迁莺 晓月坠，宿云微，无语枕边倚。
梦回芳草思依依，天远雁声稀。 啼莺散，余花乱，寂寞画堂深院。
片红休扫尽从伊，留待舞人归。 一斛珠 晚妆初过，沉檀轻注些儿个。
向人微露丁香颗，一曲清歌，暂引樱桃破。 罗袖裛（yi，去声，缠裹）残殷色可，杯深旋被香醪（lao，阳平声，酒）涴（o，去声，染上，浸渍）。
绣床斜凭娇无那，烂嚼红茸，笑向檀郎唾。 采桑子 亭前春逐红英尽，舞态徘徊。
细雨霏微，不放双眉时暂开。 绿窗冷静芳音断，香印成灰。
可奈情怀，欲睡朦胧入梦来。 谢新恩 樱花落尽阶前月，象床愁倚薰笼。
远似去年今日，恨还同。 双鬟不整云憔悴，泪沾红抹胸。
何处相思苦？纱窗醉梦中。 谢新恩 冉冉秋光留不住，满阶红叶暮。
又是过重阳，台榭登临处，茱萸香坠。 紫鞠气，飘庭户，晚烟笼细雨。
雍雍新雁咽寒声，愁恨年年长相似。 乌夜啼 林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。
胭脂泪，相留醉，几时重。自是人生长恨水长东。
冯延巳 更漏子 夜初长，人近别，梦断一窗残月。鹦鹉睡，蟪（hui，去声）蛄鸣，西风寒未成。
红蜡烛，半棋局，床上画屏山绿。搴（qian，阴平声，通“褰”，撩起，提起）绣幌，倚瑶琴，前欢泪满襟。
抛球乐 坐对高楼千万山，雁飞秋色满阑干。烧残红烛暮云合，飘尽碧梧金井寒。
咫尺人千里，犹忆笙歌昨夜欢。 抛球乐 霜积秋山万树红，倚帘楼上挂朱栊。
白云天远重重恨，黄草烟深淅淅风。彷佛梁州曲，吹在谁家玉笛中。
抛球乐 莫怨登高白玉杯，茱萸微绽菊花开。池塘水冷鸳鸯起，帘幕烟寒翡翠来。
重待烧红烛，留取笙歌莫放回。 采桑子 笙歌放散人归去，独宿红楼。
月上云收，一半珠帘挂玉钩。 起来点检经由地，处处新愁。
凭仗东流，将取离心过橘洲。 采桑子 洞房深夜笙歌散，帘幕重重。
斜月朦胧，雨过残花落地红。 昔年无限伤心事，依旧东风。
独倚梧桐，闲想闲思到晓钟。 采桑子 樱桃谢了梨花发，红白相催。
燕子归来，几度香风绿户开。 人间乐事知多少，且酹金杯。
管咽弦哀，慢引萧娘舞袖回。 采桑子 小堂深静无人到，满院春风。
惆怅墙东，一树樱桃带雨红。 愁心似醉兼如病，欲语还慵。
日暮疏钟，双燕归栖画阁中。 长相思 红满枝，绿满枝，宿雨厌厌睡起迟。
闲庭花影移。 忆归期，数归期，梦见虽多相见稀，相逢知几时。
南乡子 细雨泣秋风，金凤花残满地红。闲蹙（cu，去声，聚拢，皱缩）黛眉慵不语，情绪，寂寞相思知几许。
玉枕拥孤衾，挹（yi，去声，抑郁）恨还同岁月深。帘卷曲房谁共醉，憔悴，惆怅秦楼弹粉泪。
菩萨蛮 娇鬟堆枕钗横凤，落溶春水杨花梦。红烛泪阑干，翠屏烟浪寒。
锦壶催画箭，玉佩天涯远。和泪试严妆，落梅飞晓霜。
菩萨蛮 西风袅袅凌歌扇，秋期正与行人远。花叶脱霜红，流莺残月中。
兰闺人在否，千里重楼暮。翠被已消香，梦随寒漏长。
寿山曲 铜壶滴漏初尽，高阁鸡鸣半空。催启五门金锁，犹垂三殿帘栊。
阶前御柳摇绿，仗下宫花散红。鸳瓦数行晓日，鸾旗百尺春风。
侍臣舞蹈重拜，圣寿南山永同。 舞春风 严妆才罢怨春风，粉墙画壁宋家东。
蕙兰有恨枝犹绿，桃李无言花自红。 燕燕巢时帘幕卷，莺莺啼处凤楼空。
少年薄幸知何处，每夜归来春梦中。 谒金门 风乍起，吹皱一池春水。
闲引鸳鸯香径里，手挼（o，阳平声，揉搓）红杏蕊。 斗鸭栏杆独倚，碧玉搔头斜坠。
终日望君君不至，举头闻鹊喜。 应天长 朱颜日日惊憔悴，多少离愁谁得会。
人事改，空追悔，枕上夜长只如岁。 红绡三尺泪，双结解时心醉，魂梦万重云水，觉来还不睡。
临江仙 冷红飘起桃花片，青春意绪阑珊。画楼帘幕卷轻寒。
酒余人散后，独自凭栏杆。 夕阳千里连芳草，萋萋愁煞王孙。
裴回飞尽碧天云。凤笙何处，明月照黄昏。
点绛唇 荫绿围红，梦琼家在桃源住。画桥当路，临水双朱户。
柳径春深，行到关情处。颦不语，意凭风絮，吹向郎边去。
鹊踏枝 六曲阑干偎碧树，杨柳风轻，展尽黄金缕。谁把钿筝移玉柱，穿帘海燕惊飞去。
满眼游丝兼落絮，红杏开时，一霎清明雨。浓睡觉来慵不语，惊残好梦无寻处。
鹤冲天 晓月坠，宿云披，银烛锦屏帏。建章钟动玉绳低，宫漏出花迟。
春态浅，来双燕，红日初长一线。严妆欲罢啭黄鹂，飞上万年枝。
浣溪沙 春到青门柳色黄，一。
6. 关于红色的诗
红豆 王维
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
宫词 白居易
泪尽罗巾梦不成，夜深前殿按歌声。
红颜未老恩先断，斜倚薰笼坐到明。
秋月 程颢
清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。
隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。
长水竹枝词 黄燮清
蚕种须教觅四眠，买桑须买枝头鲜。
蚕眠桑老红闺静，灯火三更作茧圆。
近试上张水部 朱庆余
洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。
妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？
乙亥杂诗 龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
别宋常侍 尹式
游人杜陵北，送客汉川东。
无论去与住，俱是一飘蓬。
秋鬓含霜白，衰颜倚酒红。
别有相思处，啼鸟杂夜风。
唐代梅花诗句是什么
您好。
《题都城南庄》是二年级的古诗。
题都城南庄 作者：崔护
去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
译文：去年的今天，就在这长安南庄的一户人家门口， 我看见那美丽的面庞和盛开的桃花互相映衬，显得分外绯红。时隔一年的今天，故地重游，那含羞的面庞不知道去了哪里，只有满树桃花依然是旧样，笑对着盛开在这和煦春风中！
诗的开头两句是追忆。“去年今日此门中”，点出时间和地点，写得非常具体，足见这个时间和地点，在诗人心中留下了多么深刻难忘的记忆。第二句是写人，诗人拈出一个人们犹知的形象——桃花，春风中的桃花人人都知道是何等的艳丽，而“人面”竟能“映”得桃花分外红艳，则“人面”之美可以想见；再者，本来已经很美的“人面”，在红艳艳的桃花映照之下定是显得更加青春美貌，风韵袭人。一个耀眼的“红”字，正是强烈地渲染出这种相映生色的景象和气氛。面对着这一幅色彩浓丽、青春焕发、两美相辉的人面桃花图，不用说姑娘的神采美貌如在目前，就是她的情态，诗人的心事，彼此藏在心中的欢爱和兴奋，也都是可以“思而得之”的。
三、四两句写今年今日。去年今天，有同有异，有续有断。同者、续者，桃花依旧；异者断者，人面不见。这就产生了愈见其同，愈感其异，愈觉其续，愈伤其断。正是这种相互交织、相互影响的心情，越发加剧了眼前的惆怅与寂寞。
希望能够帮到您，谢谢，望采纳。
关于诗句的新闻稿
1. 唐代关于春的诗句是什么
唐代关于春的诗句是什么 1.描写春天的诗句（唐朝的）
《春晓》
唐孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《咏柳》
唐贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《春夜喜雨》
唐杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
《大林寺桃花》
唐白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
《钱塘湖春行》
唐白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿树阴里白沙堤。
《城东早春》
唐杨巨源
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦，出门俱是看花人。
《忆江南?江南好》
唐白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
江南忆，最忆是杭州。
山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。
何日更重游？
江南忆，其次忆吴宫。
吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。
早晚复相逢？
2.唐代描写春雨的诗句
阳春布德泽，万物生光辉----------汉 乐府古辞《长歌行》 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀--------唐 贺知章《咏柳》 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都--唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。-----------宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》 等闲识得东风面，万紫千红总是春--------宋·朱熹《春日》 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风.----------南宋 志南和尚《绝句》 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
――――白居易〈〈钱塘湖春行〉〉 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 ―――――王维《鸟鸣涧》 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
――――韦应物《滁州西涧》 描写夏天的古诗 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红――――杨万里《晓出静慈寺送林子方》 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙--------宋·赵师秀《约客》 芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人-----------宋·秦观《三月晦日偶题》 纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新 ---------宋·陆游《初夏绝句》 描写秋天的古诗和描写秋天的名句 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色--------唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》 树树皆秋色，山山唯落晖-------------唐·王绩《野望》 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼--------唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅---------唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》 红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星-----唐·杜牧《秋夕》 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠-----------宋·范仲淹《苏幕遮》 描写冬天的古诗和描写冬天的名句 忽如一夜春风来，千树万树梨花开---------岑参《白雪歌送武判官归京》 撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起---------晋·谢道蕴《咏雪联句》 燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台----------唐·李白《北风行》 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
--------唐·柳宗元《江雪》 谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花--------唐·韩愈《李花二首》 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝---------唐·高骈《对雪》 描写“月”的诗句 花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。
----李白《月下独酌》 床前明月光，疑是地上霜.举头望明月，低头思故乡.----李白《静夜思》 无言独上西楼，月如钩―――――李煜《相见欢》 明月别枝惊鹊，，清风半夜鸣蝉。―――辛弃疾《西江月》 秦时明月汉时关，万里长征人未还。
―――王昌龄《出塞》 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。―――苏轼《水调歌头》 春风又绿江南岸，明月何时照我还――――王安石《泊船瓜洲》 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠.―――张继《枫桥夜泊》 海上生明月，天涯共此时――――张九龄《望月怀远》 野旷天低树，江清月近人。
―――孟浩然《宿建德江》 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒―――李商隐《无题》 写友情的诗句 海内存知己， 天涯若比邻。 --------王勃《送杜少府之任蜀州》 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
―――王维《送元二使安西》 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。―――李白《送孟浩然之广陵》 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
――――李白《赠汪伦》 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。―――高适《别董大》 带”鸟”的诗句 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
――――柳宗元《江雪》 春眠不觉晓，处处闻啼鸟.――――孟浩然《春晓》 月出惊山鸟，时鸣春涧中。――――王维《鸟鸣涧》 山气日夕佳，飞鸟相与还。
――――陶渊明《饮酒》 感时花溅泪，恨别鸟惊心。――――杜甫《春望》 荡胸生层云，决眦入归鸟。
――――杜甫《望岳》 带“雨”的诗句 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。―――-志南和尚《绝句》 渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新。
――――王维《送元二使安西》 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。――――杜牧《江南春绝句》 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
―――――陆游《十一月四日风雨大作》 好雨知时节，当春乃发生。――――杜甫《春夜喜雨》 七八个星天外，两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》 夜来风雨声，花落知多少。
――――孟浩然《春晓》 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。-----杜牧《清明》 水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。
――――苏轼《饮湖上初晴后雨》 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍――――文天祥《过伶仃洋》 带“山”字的诗句 绿树村边合，青山郭外斜。―――――孟浩然《过故人庄》 万里赴戎机，关山度若飞。
――――《木兰诗》 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。――――白居易《钱塘湖春行》 山回路转不见君，雪上空留马行处。
――――岑参《白雪歌送武判官归京》 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。―――李白《早发白帝城》 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
―――王昌龄《出塞》 白日依山尽，黄河入海流。――――王之涣《登鹳雀楼》 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
――――王之涣《凉州词》 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。―――陆游《游山西村》 会当凌绝顶，一览众山小。
―――――杜甫《望岳》 采菊东篱下，悠然见南山。
3.描写春天的古诗50首
1、春夜喜雨唐代 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。2、钱塘湖春行唐代 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。3、春日宋 朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。4、泊船瓜洲宋 王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？5、咏柳唐 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
6、天净沙·春元 白朴 春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。
7、夜月唐 刘方平 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
8、春江花月夜唐 张若虚 春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰； 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。
9、鸟鸣涧 唐 王维 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
10、春雪 唐 韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
11、江南春 唐 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
12、惠崇春江晚景 宋 苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
13、风波·三月七日 宋 苏轼 三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
14、村居 清 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
15、游园不值 宋 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
16、早春呈水部张十八员外唐 韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
17、绝句 唐 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
18、忆江南词三首 唐 白居易 江南好，风景旧曾谙； 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？江南忆，最忆是杭州； 山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。
何日更重游！江南忆，其次忆吴宫； 吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！19、虞美人·风回小院庭芜绿 五代 李煜 风回小院庭芜绿，柳眼春相续。
凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。笙歌未散尊罍在，池面冰初解。
烛明香暗画堂深，满鬓青霜残雪思难任。20、破阵子·春景宋 晏殊 燕子来时新社，梨花落后清明。
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。
巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。
笑从双脸生。21、新雷 清 张维屏 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。
千红万紫安排著，只待新雷第一声。22、望江南·超然台作 宋 苏轼 春未老，风细柳斜斜。
试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。
寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。
诗酒趁年华。23、临安春雨初霁 宋 陆游 世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。24、晚春 唐 韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。25、南湖早春 唐 白居易 风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。
不道江南春不好，年年衰病减心情。26、蝶恋花·暖雨晴风初破冻 宋 李清照 暖雨晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。
酒意诗情谁与共？泪融残粉花钿重。乍试夹衫金缕缝，山枕斜欹，枕损钗头凤。
独抱浓愁无好梦，夜阑犹剪灯花弄。27、春夜 宋 王安石 金炉香烬漏声残，剪剪轻风阵阵寒。
春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。28、春思 唐 李白 燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏。
29、闺怨 唐 王昌龄 闺中**不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
30、春日偶成 宋 程颢 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
31、王孙游 南。
4.春天的唐诗唐代诗人
《咏柳》——贺知章（唐） 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。《江畔独步寻花》（选一）——杜甫（唐） 黄师塔前江水东， 春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主， 可爱深红爱浅红。 《春夜喜雨》——杜甫（唐） 好雨知时节 ， 当春乃发生 。
随风潜入夜 ， 润物细无声 。 野径云俱黑 ， 江船火独明 。
晓看红湿处 ， 花重锦官城 。 《大林寺桃花》——白居易（唐） 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处， 不知转入此中来。 《题都城南庄》——崔护（唐） 去年今日此门中， 人面桃花相映红。
人面不知何处去， 桃花依旧笑春风。《江南春》——杜牧（唐） 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
5.春的古诗
描写春天的古诗 春晓（孟浩然） 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟. 夜来风雨声， 花落知多少 咏柳（贺知章） 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀. 春夜喜雨（杜甫） 好雨知时节， 当春乃发生. 随风潜入夜， 润物细无声. 野径云俱黑， 江船火独明. 晓看红湿处， 花重锦官城. 鸟鸣涧（王维） 人闲桂花落， 夜静春山空. 月出惊山鸟， 时鸣春涧中. 清明（杜牧） 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂. 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村. 大林寺桃花（白居易） 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开. 长恨春归无觅处， 不知转入此中来. 晚春（韩愈） 草树知春不久归， 百般红紫斗芳菲. 杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞. 早春呈水部张十八员外（韩愈） 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无. 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都. 春兴（武元衡） 杨柳阴阴细雨晴， 残花落尽见流莺. 春风一夜吹乡梦， 又逐春风到洛城. 描写春天的古诗 题都城南庄（崔护） 去年今日此门中， 人面桃花相映红. 人面不知何处去， 桃花依旧笑春风. 绝句（杜甫） 迟日江山丽， 春风花草香. 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯. 江畔独步寻花（杜甫） 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低. 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼. 《书窗即亭》 朱淑贞 花落春无语，春归鸟自啼。
多情是蜂蝶，飞过粉墙西。 李白：子夜四时歌：春歌 秦地罗敷女，采桑绿水边。
素手青条上，红妆白日鲜。 蚕饥妾欲去，五马莫留连。
唐 王涯《春游曲》 万树江边杏， 新开一夜风。 满园深浅色， 照在绿波中 唐 韩愈《春雪》 新年都未有芳华， 二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚， 故穿庭树作飞花 唐 杜甫《春运》 肃肃花絮晚， 菲菲红素轻。 日长雄鸟雀， 春远独柴荆 春日——朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。 绝句——僧志南 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 江畔独步寻花——杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 春夜喜雨——杜甫 好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。 清明——杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 立春偶成——张栻 律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。
便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。 唐贺知章《咏柳》： “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。
不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。” 唐杜牧《怅诗》：“ 自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。
狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。” 唐韩滉《晦日呈诸判官》： “年年老向江城寺，不觉春风换柳条。”
宋·李清照《减字木兰花》： “卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。”
宋·辛弃疾《感皇恩·为范倅寿》： “春事到清明，十分花柳。唤得笙歌劝君酒。
酒如春好，春色年年如旧。” 宋·苏舜钦《淮中晚泊犊头》： “春阴垂野草青青，时有幽花一树明。
晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。”。
6.有关春的诗句
1.《绝句》唐·杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。译文江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。
燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。2.《鸟鸣涧》唐·王维人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。译文很少有人活动只有桂花无声地飘落，夜里一片静谧春日的山谷寂寂空空。
明月升起光辉照耀惊动了山中栖鸟，不时地高飞鸣叫在这春天的溪涧中。3.《晚春》唐·韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。译文花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，纷纷争奇斗艳。
就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪。4.《大林寺桃花》唐·白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。译文在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。
我常为春光逝去无处寻觅而怅恨，却不知它已经转到这里来。5.《题都城南庄》唐·崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。译文去年春天，就在这扇门里，姑娘脸庞，相映鲜艳桃花。
今日再来此地，姑娘不知去向何处，只有桃花依旧，含笑怒放春风之中。
参考资料：
7.在古诗80首中有关春的诗句
古诗80首中有关春的诗句有：《咏柳》、《春晓》、《春夜喜雨》、《江畔独步寻花》、《江南春》、《惠崇春江晓景》、《春日》等。
1、《咏柳》
唐代：贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
译文：
高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。
不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，就是二月的春风，如同神奇的剪刀。
2、《春晓》
唐代：孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
译文：
春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。
回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。
3、《春夜喜雨》
唐代：杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
译文：
好雨知道下雨的节气，正是在春天植物萌发生长的时侯。
随着春风在夜里悄悄落下，无声的滋润着春天万物。
雨夜中田间小路黑茫茫一片，只有江船上的灯火独自闪烁。
天刚亮时看着那雨水润湿的花丛，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。
4、《江畔独步寻花》
唐代：杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
译文：
黄四娘家周围小路开满鲜花，万千花朵压弯枝条离地低又低。
嬉闹的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺叫声悦耳动人。
5、《江南春》
唐代：杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
译文：
辽阔的江南到处莺歌燕舞绿树红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。
南朝遗留下的四百八十多座古寺， 如今有多少笼罩在这蒙蒙的烟雨之中。
6、《惠崇春江晓景》
宋代：苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
译文：
竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。
河滩上长满了蒌蒿，芦苇也长出短短的新芽，而62616964757a686964616fe58685e5aeb931333431366338河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
7、《春日》
宋代：朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
译文：
风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。
谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。
《题都城南庄》这首古诗的诗句是什么?
1.关于邹城六中2012年诗歌朗诵的新闻稿
《飞翔吧！中国！》
诗人：春城阿海
穿过你柔美的视线，
我在你群山环绕的怀里放声高歌，
我是你最爱的龙儿，
你是我伟大的母亲，
哦！我亲爱的祖国，
我陪你笑看风雨，
陪你泪水滑落，
今夜我手捧星辰追逐梦想，
面朝大海为你研磨，
哦！我亲爱的祖国，
强权者你绝不畏惧，
残弱者你无私给以，
地球终于发现了你的名字，
啊！美丽的中国！
今夜你如诗的笑容绽放世界，
你美丽的山河气势冲天，
今夜我踏浪归来为你迎风起舞，
我是你最忠实的战士，
我是你最听话的孩子，
为了你我愿意，
站在狂澜的暴风雨里，
手握双拳为你把关紧守，
飞翔吧！中国！
看着你迎风含笑，
我才能拥抱幸福，
飞翔吧！中国！
我们就是自己的主流，
怀揣梦想手捧自由。
2.写一篇诗歌朗诵的新闻报道 内容以爱祖国爱家乡爱校园为主生命如花，爱情是蜜。
自吹自擂、相互攀比不是潇洒；
生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。
生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律；
人生如一幅画，应该多一点亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，做自己的，给自己一方天空。
爱心是一个飞翔在人间的天使，使饱受苦难的人获得幸福的沐浴。
母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
爱情是盲目的。
烈日曝晒的夏天是富有热情的季节；
沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；
一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪；
松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀；
有的细腻似风拂杨柳；
读书，使人思维活跃，聪颖智慧；
人类时常对自己筑起提防。 .
樵夫用斧头向大树祈求斧柄。大树给了他。
读书，使人目光远大，志存高远；
3.大家有没有关于风的诗句\新闻\故事春风又绿江南岸，明月何时照我还。
（王安石《泊船瓜舟》） 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊《登科后》） 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（贺知章《咏柳》） 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》） 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》） 野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草送别》） 人面不知何处去，桃花依旧笑春风（崔护《题都城南庄》） 春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。
（杜牧《赠别》） 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。（李白《清平调》） 生无桃李春风面，名在山林处士家（杨万里《兰花》） 只道花无十日红，此花无日不春风。
（杨万里《腊前月季》） 爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。元好问《同儿辈赋未开海棠》 春风如贵客，一到便繁华。
（袁枚《春风》） 暗香留不住，多事是春风。蒋锡震《梅花》 连夜深山雨，春风应未多。
（恽格《晓起》 紫恨红愁千万种，春风吹入此中来。（沈固《折花仕女》 春风来不远，只在屋东头。
（于谦《除夜宿太原寒甚》） 相看莫厌秋情薄，若在春风怨更多。（徐贲《雨后慰池上芙蓉》） 春风多可太忙生，长共花边柳外行。
（方岳《春思》） 春风虽自好，春物太昌昌。（李商隐《春风》） 春风不相识，何事入罗帏。
（李白《春思》） 春风何处好，别殿饶芳草。（温庭筠《嘲春风》） 春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。
（白居易《春秋》） 总向高楼吹舞袖，秋风还不及春风。（王建《未央风》） 惟春风最相惜，殷勤更向手中吹。
（杨巨源《和练袖才杨柳》） 春风知别苦，不谴柳条青。（李白《劳劳亭》） 何事春风容不得？和莺吹折数枝花。
（宋 王禹称） 春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。（白居易《长恨歌》）这是诗句。
4.写一篇关于逐梦中华,诗歌演颂的通讯稿逐梦者
书砌成山，
题汇成海，
头谦恭地向下低，
心高傲地云中飞。
这是——
一队在沙漠中行进的驼，
这是——
一群在烈焰中涅盘的凤。
他们在枯黄中觅葱绿，
他们在死灰中盼重生！
白驹过隙——
多年后，也许沧海桑田，
此时此刻的一幕，
将化为曾经，
但这一站的风景，
铭心刻骨的快与痛，
亦将是最美丽的感动！
5.关于爱国诗歌新闻的作文600字远眺前方，我们的祖国母亲正以崭新的面貌屹立在世界的东方。
回首过去，华夏五千年灿烂文化展现眼前。这一幕幕是无数的爱国者用他们的爱国激情造就的这一切，是千千万万的中华儿女用滚烫的热血浇铸的史册……回首过去，展望未来，怎能不让人心潮澎湃，思绪起伏！爱国英雄岳飞曾经说过：“以身许国，何事不敢为？”为此，岳飞的母亲在他背上刻了“精忠报国”四个大字。
他的一生也确实做到了精忠报国；爱国科学家钱学森，被誉为导弹之父，美国人说他抵百万雄师。但他却抛弃高官厚禄的利诱，在新中国成立后，毅然回到祖国投身于导弹研究中；“人不能有傲气，但不能无傲骨”，在革命党统治时期，爱国作家朱自清宁死也不吃美国送来的救济粮，因为他知道这是一种耻辱，是对中国人的一种歧视……这些爱国志士虽然已经离我们而去了，但他们的名字将被千秋万世所铭记。
因为他们对祖国的拳拳之心让后人永远不能忘记。的确，我们的祖国曾经有过辉煌，但也有过刻骨铭心的耻辱史，这一切已经被一个岁月的见证人--历史无声无息的记载了，想抹也抹不掉。
我们不能忘记，：清朝末年，清政府腐败无能，外国列强趁机入侵，侵略者们用中国人发明的火药轰开了中国的大门，战败的中国只好在中国人自己发明的纸上写满了无数屈辱的条约，从此，中华民族遭受到空前浩劫。人民生活在水生火热之中，这一切都应该归罪于清政府的迂腐无能，而以慈禧太后为首的卖国贼却丧权辱国，祸国殃民，割让土地，出卖主权。
使中国处于风雨飘渺之中。我们要永远记住他们，让子孙后代知道他们，唾骂他们。
《走进成语世界》教案
题都城南庄
崔护
去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面只今何处去，桃花依旧笑春风。
崔护，唐朝博陵（郡治在今河北省定县）人，字殷功，贞元进士，官岭南节度使。
崔护的这首七言绝句，字面简单，语言率真自然，明白流畅，几百年来一直为后世人传诵，经久不衰，且“人面桃花”已被广为引做典故和成语使用。说到这首小诗，还有一段颇具传奇色彩的本事，《唐诗纪事》和《本事诗》对此都有所记载。《唐诗纪事》载此诗本事云：“护举进士不第，清明独游都城南，得村居，花木丛萃。扣门久，有女子自门隙问之。对曰：‘寻春独行，酒渴求饮。’女子启关，以盂水至。独倚小桃斜柯伫立，而意属殊厚。崔辞起，送至门，如不胜情而入。后绝不复至。及来岁清明，径往寻之，门庭如故，而已扃锁之。因题‘去年今日此门中’诗于其左扉”。
《唐诗纪事》和《本事诗》所记载的这个“本事”，其真实性很值得怀疑。兴许是先有了诗，然后据以敷衍成上述“本事”，也并非没有可能。但不管这个“本事”真假与否，有两点似乎应该可以断定，那就是这首诗一是有情节的，二是这个“本事”对理解这首诗有一定的帮助。
崔护此诗，整篇写今昔之感，寥寥四句包含了一前一后两个物是人杳而又相互依托、交互衬映的场面。
诗的今昔之感是从对一位乍见而又旋离的貌美情多、靓若桃花的少女的回忆引起的，由今思昔，利用追叙的手法，先写“去年”，由此引起了第一个场景：寻春艳遇——“去年今日此门中，人面桃花相映红。”“去年”、“此门”点出时间、地点，说的非常肯定，毫无含糊，可见认象之深刻、记忆之确切。当时“此门中”正春风拂煦、桃花盛开，立着一位美丽的少女，其容面与桃花交互映照，着实靓丽。在这里诗人没有直接去描摹桃花的娇艳和女子的美丽，而是抓住“寻春遇艳”整个过程中最美丽动人的一幕，只用“相映红”三个字一点，顿把人面花光交互辉映、互为陪衬又争妍斗胜的美好景象勾勒的栩栩如生。“人面桃花相映红”，不仅为艳若桃花的“人面”设置了美好的背景，衬托出少女光彩照人的容颜，同时也含蓄地表达出诗人神驰目注、意夺情摇的情状和双方脉脉含情、未通言语的情景。通过这动人的一幕，从而激发读者对前后情事的许多美丽想象，留给读者一个广阔的想象空间。
以花喻美女佳人，古往今来，沿用既久，已成俗烂。但该诗却有几点不同，一是诗人没有直接的去描写桃花是如何的绚丽多姿和那位少女是如何的漂亮美丽，而是仅用大家所都为熟识的绚丽桃花作为映衬，用“相映红”间接的来烘托少女的美丽形象，将景色与人很好的融化在了一起；二是本诗赋写眼前实景，正所谓“本地风光，顺手拿来”。
写到这里，诗人本可以把“去年”游遇的场景继续写下去，但诗人没有，而是笔锋一转，直接进入“今日”。于是便勾勒出第二个场面：重寻不遇。同是“今日”，同是“此门”，但美丽少女已经走了。依旧是春光烂漫、百芳吐艳的季节，依旧是花木扶疏、桃柯掩映的门户，然而，使这一切增光添彩的那张与桃花“相映红”的美丽“人面”却不知“何处去”了，唯余一树桃花依旧在春风中凝情含笑。桃花在春风中的依旧含笑，更加勾起了诗人对“去年”“人面桃花相映红”的思念和怜惜，使诗人的故地重游感到无比的失望和惆怅。试想，去年今日，那位不期而遇的少女伫立桃花树下凝眸含笑，脉脉含情，与桃花相映；而今，人去杳然，桃花依旧含笑春风，这除了勾起对往事的美好回忆和好景不常的感慨以外，还能有什么呢？“依旧”二字，正隐含了诗人无限失望、惋惜和怅惘的情绪。
综观全诗，前两句由今到昔，后两句由昔到今，两两相形。尽管情绪上的转变剧烈，但文气却一贯而下，转折无痕。整首诗语言朴实率真自然，说事明白流畅。论写作技法主要是采用了“映照对比”，用“人面”和“桃花”作为贯串线索，通过“去年”和“今日”同时同地人去景存的映照对比，把两次不同的游遇和产生的感慨，回环往复、曲折尽致地表达出来。对比映照，在这首诗中起着极为重要的作用。因为是在面对现实的回忆中写已经失去的美好事物，所以回忆便特别珍贵、美好，充满感情，这才有“人面桃花相映红”的传神描绘；正因为有那样美好的记忆，才特别感到失去美好事物的怅惘，因而有“人面只今何处去，桃花依旧笑春风”的感慨。
这首诗尽管具有着某种情节性甚至可以说带有某些戏剧的色彩，同时还有富于传奇色彩的“本事”记载，但它的广为人诵，除了这些和以上所说的语言、结构、写作技法之外，笔者认为该诗本身所抒发的某种人生体验才是最重要一个的方面。“本事”对于它的广泛流传可能起到一定的推波助澜作用，但是该诗留给读者的典型意义并不在于它描述了一个令人们感兴趣的故事。读者不见得有过类似“本事”中所载的际合故事或际遇，但却可能有过相类似的人生体验，即在偶然或不经意间遇到某种美好的事物，而当自己去有意追求它时，却再也不能复得。这兴许正是这首诗几百年来保持经久不衰的艺术生命力的主要原因之一。
《走进成语世界》教案3篇作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？以下是我收集整理的《走进成语世界》教案，希望对大家有所帮助。
《走进成语世界》教案篇1
教学目标：
1、了解学生对已学成语掌握的情况。
2、拓展学生的知识面，进一步丰富学生的成语积累。
3、培养学生收集材料的能力及团队合作精神。通过活动，训练学生口语表达、思维及表演等能力。树立竞争意识。
4、了解在汉语言历史长河中，成语在语言上的独特作用，感受汉语言文化的精妙之美，激发学生热爱汉语言之情。
教学重点：
1、将积累所得，运用说、写、表演等方式表达出来。
2、准确地进行口语表达。
教学准备：奖品、音乐、成语词卡
教学过程：
一、谈话导入
同学们，今天老师要带你们去一个又刺激又好玩的地方，（板书：成语乐园）那里有美丽的景色，有可爱的动物，还有一道道具有挑战性的智力题。想跟老师一起去的同学请拍拍手。好，我们一起出发，一起走进成语乐园。在出发之前，老师把全班同学分成8个小组，看看那个小组在成语乐园里学到最多成语知识，得到的奖章最多。下面我们先玩第一个游戏《成语连珠》，主持人先讲成语的前半句，你们接下半句。
二、成语连珠：
1、光阴似箭，日月如梭。
2、花有重开日，人无再少年。
3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
4、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
5、有志者，事竟成。
6、少壮不努力，老大徒伤悲。
7、只要功夫深，铁杵磨成绣花针。
8、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
三、乐园观光：（每一个小组可以选一个季节来做题）
画面上出现一年四季图，请先欣赏成语乐园的四季景色，再根据图意，说出相应的成语。可以小组讨论，然后派出一个代表，说对一个加一分。
（万紫千红、阳春三月、春回大地、骄阳似火、烈日当空、烈日炎炎、秋高气爽、秋色宜人、寒冬腊月、冰天雪地、三九严寒）
四、成语挑战赛
根据给出的成语，给它归类。每一个小组派出一个同学到黑板上做题。（做对一个，加一分）
描写人的情绪：欢天喜地、垂头丧气
形容人多的成语：人山人海、熙熙攘攘
描写人的品质：赤胆忠心、铁面无私
描写人的仪态：文质彬彬、风度偏偏
形容人的口才：出口成章、吞吞吐吐
形容勤奋学习：悬梁刺股、废寝忘食
描写人间的情谊：肝胆相照、志同道合
描写人物的动作：走马观花、神出鬼没
五、猜成语
（根据给出的句子猜成语，猜对一题加一分）
六、根据动物说成语
先用“马”做例子，如千军万马、车水马龙、一马当先、万马奔腾、老马识途等等。你还可以用其他的动物说成语吗？试试看。
七、成语表心声
每组说出一个自己最喜欢的一个成语，并说明原因（讲故事）
八、你会算成语算式吗？
（）年树木 （）年树人==各有（）秋
（ ）天打鱼 （）天晒网==（ ）事无成
魔高（）丈道高（ ）尺＝不堪（ ）击
九、总结
今天这节课我们一起去了“成语乐园”游玩了一趟，欣赏了优美的风景，也进行了激烈的比赛，看看我们今天的冠军到底是“花落谁家”。请冠军代表队上台领奖。希望你们再接再厉，再登高峰！没得到冠军的小队千万别气馁，因为今天的失误不代表永久的失败，要对自己充满信心，继续努力，将来一定会百战百胜。
《走进成语世界》教案篇2设计背景
本次活动前，我发现不少学生只有新华字典，很少有成语词典，对成语知之不多，知道的也常是一知半解，因积累的词汇量少得可怜，所以写起作文来干巴巴的。为了激发学生学成语和用成语的兴趣，我决定在班上开展与成语有关的综合性学习。经调查，大部分学生都很感兴趣，于是和学生商量后，综合了同事的意见，决定将综合性学习的题目定为《走进成语世界》，让学生在收集成语和将成语分类的过程中，深入了解成语的实质内涵，了解成语故事中蕴涵的丰富的中国文化和中国人文精神，从而能正确地运用成语。这样既激发了学生学成语学语文的兴趣，又使学生在各种语文活动中自然而然地积累了成语，同时还培养了学生自主、合作、探究的精神和创新的能力。
活动目标
1、情感态度目标：
（1）让学生知道成语是中国灿烂文化宝库中的艳丽奇葩，通过学成语让学生深入了解祖国文化，从而热爱祖国文化，热爱语文。
（2）培养学生自主、合作、探究地学习的精神。
2、知识与能力目标：
（1）激发学生学成语的兴趣，引导学生坚持不懈地积累成语，运用成语。
（2）让学生通过学成语学习课外知识，提高自己的语文素养。
（3）培养学生骨干，培养学生独立学语文的能力，收集、筛选材料的能力和听说读写演的综合能力。
（4）让学生将文字资料变成有趣的活动展示，培养学生的创新能力。
活动形式
竞赛、讲故事、表演、猜谜、诗歌朗诵、办手抄报、用成语写作文、学习反思、自我评价、互相评价
课前准备
1、让每个学生备好一本成语词典。
2、让学生自由组成四小组。
3、让学生自主定好本组收集材料的范围。
4、让学生自主商量好本组活动的形式。
5、让学生自主定好计划，做好组员分工合作的安排。
活动指导
第一阶段：（指导拟计划、人员安排）
1、老师指导每组学生推荐出一个组长。
2、老师指导各组长指挥组员商讨定好作展示的主持人和作展示的人员名单，并定好展示的内容和安排好每个组员收集资料的任务，由组长拟好计划交给老师，老师根据各组情况提供修改的建议。
3、各组定好出手抄报的人员名单和数量，老师确定上交手抄报的日期，指导组长督促组员完成任务。
第二阶段：（指导整理材料和选择展示形式）
1、老师指导各组长指挥组员将收集到的材料分类、整理，并从中筛选出最具代表性的备用。
2、学生先商讨各自的展示形式，老师再指导他们根据各自收集的材料的特点，选择最适合自己组的展示形式，强调各具特色，各组尽量不重复。
第三阶段：（指导各自排练）
1、各组长指挥本组员实施自己的计划，组员先观看自己的展示节目并进行修改，再约老师观看给建议，作更精细的.修改。
2、各组自行安排时间排练，老师指导组长做好组内的协调工作。
第四阶段：（指导综合彩排和验收手抄报）
1、各组综合彩排，老师观看后作指导，整改后进行第二轮彩排，老师作指导再整改一次，进行第三轮彩排。
2、老师检查各组手抄报的质量和数量。
《走进成语世界》上课流程
一、导入（3分钟）
现在请大家来看一则成语动画，看完后要告诉我这成语的意思。（说完放动画）
成语“悬梁刺股”比喻什么？对，就比喻读书学习发愤刻苦。动画给人的感觉是读书挺苦的，诚然，求学一定要勤奋，但未必会觉得苦，只要你对所学的东西有兴趣，你就可以快乐地学。同学们对成语有兴趣吗？好，今天我们就一起走进成语世界，快乐地学成语。首先来明确这节课的目标，看屏幕，一起读。
二、出示目标（2分钟）
1、坚持不懈地积累成语，并通过学成语学习课外知识，提高自己的语文素养。
2、培养自己独立学语文的能力和合作探究的精神。
三、成语接力竞赛（3分钟）
1、师过渡：明确目标后，马上要来检验你们的课前准备工作。看规则（老师出一个成语，第一组开始接，所接的成语要有前一个成语最后的一个字或同音字，如老师出“尽善尽美”，第一组接的成语有“美”字或“美”的同音字即可，不必头尾相接，但不能重复。三秒后那组接不上，机会就自动让给下一组），明白了吗？第一组准备，“舍己救人”------
2、生：四组轮流进行成语接力，持续两分钟后看哪一组暂时领先。
3、师过渡：时间到，看来第二组暂时领先。我们的竞赛将贯穿整节课，其余的组要加油噢！课前同学们分成了四组收集成语，现在看看你们会互相展示一个怎样的成语天地。有请第一组代表。
四、成语天地：（四组展示成果）（共22分钟）
第一组 学成语，读寓言、典故（4分钟）
1、第一组主持人陈丽儿上台：我们组在收集成语时，发现不少成语就出自一些寓言和典故，我们组展示的内容是“学成语，读寓言、典故”，我们组将以讲故事、表演和手抄报的形式展示收集到的成果。成语故事如天上的星星，数不胜数，请欣赏我组同学从中百里挑一、悉心准备的节目。先请小晓红同学。
2、刘晓红（小）同学上台讲《名落孙山》的成语故事。
3、主持人陈丽儿过渡：大饱耳福后是大饱眼福。请欣赏王梓阳、林冠杰和陈冠超同学带来的精彩表演。
4、三个学生分饰魏王、更羸和鸟，合作演出成语故事《惊弓之鸟》。
5、主持人陈丽儿的结束语：大家知道他们表演的是什么成语故事吗？对，就是“惊弓之鸟”。比喻什么？对，就比喻受过惊吓的人，遇到一点情况就惶恐不安。我们组收集到的成语故事还很多，我们已将这些资料办成手抄报，待会交流时别忘了来一睹为快。我们组的展示到此结束。
师过渡：第一组代表的展示大功告成，现在有请第二组代表。
第二组猜成语，趣味多（4分钟）
1、第二组主持人陈爱玲上台：我们组在收集成语的时候，发现不少妙趣横生的成语猜谜，我们组的任务是收集成语谜语，考倒你们。规则是我们组作观众，其他三组抢答猜谜，答对加一分，答错不扣分，但凡有人答错，我们组都加一分。各组请准备，看题――
2、各组看谜面猜成语。
3、主持人陈爱玲的结束语：大家猜谜时都不甘落后，我们组还将收集到的成语谜语办成了手抄报，稍后交流时请余兴未尽的同学来参观。我们组的展示到此结束。
师过渡：第二组代表的展示让我们大开眼界，第三组，你们感到有压力了吗？马上请出第三组代表。
第三组 学成语，诵唐诗宋词（4分钟）
1、第三组主持人梁颖诗上台：我们组在收集成语的过程中，发现不少成语就出自一些古诗词。其中以春为内容的就不少。春光明媚，春色满园是关不住的。请欣赏朗诵《游园不值》。
2、配乐给陈智尧同学朗诵《游园不值》，陈智尧同学朗诵完问：聪明的同学，知道这首诗中有什么成语吗？对，就是“春色满园”和“红杏出墙”。
3、主持人梁颖诗过渡：春景美，春景里的人更美，“人面桃花”，给人无尽的遐想。请欣赏朗诵《题都城南庄》。
4、配乐给王若清同学朗诵《题都城南庄》，王若清同学朗诵完问：聪明的同学，知道这首诗中有什么成语吗？对，就是“人面桃花”。
5、主持人梁颖诗过渡：良辰美景少不了月色相伴，请欣赏朗诵《水调歌头·明月几时有》。
6、配乐给方玉珍同学朗诵《水调歌头·明月几时有》，方玉珍同学朗诵完问：聪明的同学，知道这首诗中有什么成语吗？对，就是“琼楼玉宇”、“悲欢离合”和“阴晴圆缺”。
7、主持人梁颖诗的结束语：我们还将收集到的有成语出处的古诗词办成了图文并茂的手抄报，稍后交流时请来欣赏。我们组的展示到此结束。
师过渡：第三组代表的展示让我们大饱耳福，第四组，你们发出挑战的机会来了，有请第四组代表。
第四组 兵器说成语（5分钟）
1、第四组主持人陈晓红（大）：我们组的在收集成语的过程中，发现不少成语与兵器有关。由我组自告奋勇的四位兵大侠组成的小兵器团给大家来个“兵器说成语”。先请锡波同学。
2、锡波、俊颖、福应和定非四位同学分别扮演弓、刀、枪、剑四种兵器，配上道具和动作分别说出各自收集到的相关的成语。
3、主持人陈晓红（大）：同学们，说的成语最多的是谁，对，就是剑，恭喜剑大侠独占头鳌。我们组还将收集到的与兵器有关的成语办成了手抄报，稍后交流时请大家来观看。
师过渡：四组代表可谓是“八仙过海，各显神通”。除了上台展示的成果，各组还将收集到的资料办成手抄报。现在将时间交给你们，进行成果交流。
四组交流成果，互相欣赏各自办的手抄报。（5分钟）
师过渡：同学们积累了不少成语，学了又会不会用呢？现在就来学以致用。
五、学以致用（巧用成语作文）（8分钟）
1、学生分四人小组，将课前运用成语写的200字以内的小作文拿到课堂上竞赛，看哪组将成语用得最多最好。
2、师将四大组的成语作文用实物投影展示出来并作评点。
师过渡：经过紧张角逐，这节课的竞赛接近尾声了，看哪组脱颖而出荣获冠军。
六、竞赛结果（1分钟）
1、师评出获胜小组颁发奖品。（英译本读物）
2、获胜小组领取奖品。
师过渡：这学期我们学过孔子的一句名言是“学而不思……”（生马上接“学而不思则罔，思而不学则殆”），对，这节课我们就要在学习中进行反思，请看屏幕，可以按上面的题目进行讨论，也可以抛开这些题目谈自己独特的反思感受。开始。
七、学生堂上反思评价（5分钟）
1、师出示反思和评价的题目：
（1）下次的语文综合性学习你希望如何开展？
（2）你觉得这节课最大的收益是什么？
（3）课前的准备活动中，你觉得合作伙伴中谁做得最好或不够？
（4）课前准备或课堂活动中，你对自己有什么评价？
2、学生根据师提供的题目合作讨论，进行反思、自我评价和互相评价。
3、生进行堂上反思、自我评价和互相评价：
林俊颖同学：上了这节课我增强了竞争意识，发现要在竞争中获胜就要掌握很多知识。同时我也发现竞争很残酷，我要多学知识武装自己，以便在以后的学习生活的竞争中获胜。
师点评：俊颖同学在比赛中体会到竞争的残酷，并想通过用知识武装自己获得最后的胜利，希望他能说到做到。
陈傍欢同学：在这次活动中我们学会了分工合作，学到了不少课堂上学不到的知识，开阔了视野，并在活动中锻炼了自己的能力，也在课堂上锻炼了自己的口头表达能力，我希望以后能多上这样的课，既能从中获取知识，又能从中体会学习的乐趣，使自己各方面的能力都有更大的提高。
师点评：干部就是干部，说起话来也头头是道。
林宝琪同学：这节课我最大的收益是：从多方面学习了成语，如成语接龙、小组表演和朗诵，形式多样的活动可以使我更深入地了解成语的典故及寓意，还积累了不少课外成语，并在收集过程中体现了各组团结合作的精神。比赛没拿到冠军的组不要气馁，以后还有机会。
师点评：宝琪同学组赢了，她会安慰输的同学，很有爱心，很有风度。输的同学也不必太介意。
师小结并布置作业：一节课实在是太有限了，为了将学习延续下去，请看作业。
八、作业（1分钟）
师出示作业：课后设计一节语文综合性学习实践课的方案，内容自定，要设计好主题、开展的目的、内容、形式和人员的安排。
《走进成语世界》教案篇3一、活动目的：
通过这次综合实际活动课，充分调动学生自主学习的积极性，让学生在动口说一说，动手写一写，自己演一演的过程中，帮助学生积累一些成语，使学生能丰富自己的语言，积累自己的语言。
二、活动准备：
1、布置学生搜集成语。
2、多媒体课件。
三、活动过程：
（一）导入课程：
同学们，在汉语广阔的土地上，有一个奇妙的成语世界。今天，我们将在这里一起走进这既熟悉又陌生的成语世界。你听，那里碧空如洗，风和日丽，山青水秀，让人心旷神怡，流连忘返；那里奇花异草，珍禽异兽，生机勃勃，让人目不暇接，耳目一新；那里至理名言，言简意骇，意味深长，让人受益匪浅，终身难忘。
你们听出了什么没有？
我们说话或写文章时，如果能准确地运用一些成语，将使我们的语言简洁、明了、生动、有趣。大家已学了不少成语，平常也积累了一些，现在我们在这里表现表现，同时也多多收集。今天在这里不光要说还要做些笔记，把自己喜欢的成语记录下来，能做到吗？
热身：让学生自由说成语。（每人说一个成语）
（二）成语接龙
1、根据给定的首个成语接龙。
2、根据幻灯提示进行成语接龙。
（三）成语植物园
1、根据幻灯提示的植物说成语。
2、学生自由说与植物有关的成语。
（四）成语生肖园
看幻灯展示的生肖图说成语。
（五）成语趣味园
看幻灯展示的内容说成语。
（六）成语数字园 在（）中填入数字，使之成为一个成语。
（七）成语天字园 在带有“天”字的不完整成语中填入合适的字使之成为一个完整的成语。
（八）成语演示园
1、看同学的演示说一个成语。
2、听成语后按意思用动作、姿态演示出来。
（九）成语听说园
1、听成语意思说成语。
2、听成语故事说成语。
（十）总结：让学生带成语说一句话，说说自己在这课中的体会。
;好了，今天关于“题都城南庄古诗朗诵”的探讨就到这里了。希望大家能够对“题都城南庄古诗朗诵”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。
