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长歌行汉乐府简介_长歌行汉乐府简介资料

zmhk 2024-06-14 人已围观

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1.《长歌行·汉乐府》这首诗是什么意思?

2.长歌行汉乐府意思什么

3.初二上学期《长歌行》的写作背景

4.长歌行汉乐府作者

5.长歌行写作背景

6.汉乐府长歌行

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《长歌行·汉乐府》这首诗是什么意思?

       长歌行

       根据咱们的时间线,前唐的第二首古诗《长歌行》,今天我们来解读一下。

       一、初读知诗意

       这首《长歌行》也是收录在汉乐府的,后来被北宋的郭茂倩编撰在《乐府诗集》里面。

       二、细读解诗句

       长歌行:汉乐府曲调名。

       葵:冬葵,我国古代重要蔬菜之一,可入药。

       晞:天亮,引申为阳光照耀。

       阳春:温暖的春天。

       布:布施,给予。

       德泽:恩惠。

       秋节:秋季。

       焜黄:形容草木凋落枯黄的样子。

       华:同“花”。(同音字)

       衰:为了押韵,这里可以按古音读作“cui”

       百川:河流。

       徒:白白的。

       整诗的解读:早晨,园中有碧绿的葵菜,晶莹的朝露等待在阳光下晒干。春天把幸福的希望洒满了大地,所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。常常担心秋天来到,花和叶都变黄衰败了。千万条大河奔腾着向东流入大海,什么时候才能再向西流回来?如果年轻力壮的时候不知道图强,到了老年头发花白,一事无成,悲伤也没用了。

       三、精读想诗境

       诗的前四句,向我们描绘了一幅明媚的春景,园子里碧绿的葵菜,还带着朝露,春阳升起来了,晒干了朝露,菜园也沐浴着一片的阳光,但是,秋天一到,他们都要失去鲜艳的色彩了,变得枯黄凋落了,

       这是我们能从诗中想象到场景,季节的交替,世间万物都有不同的变化了。

       四、美读悟诗情

       作者在感受了季节的变化后,想到了人从年少到年老的过程,就像河流从东入海,却不再复返,年龄和岁月都是一去不复返的,希望能够在年少时就懂得珍惜时光,努力奋进,不要等到年老才来后悔,却不能改变什么了。

       这是首激励人们奋进的诗歌,后四句经常会在以后的考试中用到。

       五、吟读记诗文

       我们在体会了作者的思想感情后,对于每句的停顿、韵脚、节奏都有一定的体会了,让我们更好的记下它吧。

长歌行汉乐府意思什么

       《长歌行》是汉乐府写的。

       《长歌行》

       作者汉乐府?朝代汉

       青青园中葵,朝露待日晞。

       阳春布德泽,万物生光辉。

       常恐秋节至,焜黄华叶衰。

       百川东到海,何时复西归?

       少壮不努力,老大徒伤悲。

       译文:

       园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。

       春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。

       常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。

       百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?

       少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。

创作背景:

       乐府是古代音乐机关,秦代以来朝廷设立的管理音乐的官署。西汉设乐府令,公元前112年,正式成立于西汉汉武帝时期,收集编纂各地汉族民间音乐、整理改编与创作音乐、进行演唱及演奏等。它除了将文人歌功颂德的诗配乐演唱外,还担负采集民歌的任务。

       汉武帝时得到大规模的扩建,从民间搜集了大量的诗歌作品,内容丰富,题材广泛。此诗是汉乐府诗的一首。《长歌行》古辞共三首,此诗为第一首,最早见于萧统《文选》。张玉谷认为,“此警废学之诗”。

初二上学期《长歌行》的写作背景

        汉乐府

        乐府初设于秦,为当时“少府”下辖的一个专门管理乐舞演唱教习的机构。汉初,乐府并没有保留下来。到了汉武帝时,在定郊祭礼乐时重建乐府,它的职责是采集汉族民间歌谣或文人的诗来配乐,以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌,后世就叫“乐府诗”,或简称“乐府”。它是继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。后来有不入乐的也被称为乐府或拟乐府。

       -------------------------------如有疑问,可继续追问,如果满意,请采纳,谢谢。

长歌行汉乐府作者

       写作背景

       乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关。它除了将文人歌功颂德的配乐演唱外,还担负采集民歌的任务。汉武帝时得到大规模的扩建,从民间搜集了大量的诗歌作品,内容丰富,题材广泛。此诗是汉乐府诗的一首。长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。

       朝代:两汉

       作者:佚名

       原文:

         青青园中葵,朝露待日晞。

        阳春布德泽,万物生光辉。

        常恐秋节至,焜黄华叶衰。

        百川东到海,何时复西归?

        少壮不努力,老大徒伤悲!

       译文

       园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。

       春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。

       常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。

       百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?

       少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。

        赏析

         此从“园中葵”说起,再用水流到海不复回打比方,说明光阴如流水,一去不再回。最后劝导人们,要珍惜青春年华,发愤努力,不要等老了再后悔。这首诗借物言理,首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下,万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到来,深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此,人生也是这样。一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗,让青春白白地浪费,等到年老时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝,鼓励青年人要珍惜时光,出言警策,催人奋起。

       这是一首咏叹人生的歌。唱人生而从园中葵起调,这在写法上被称作“托物起兴”,即“先言他物以引起所咏之辞也”。园中葵在春天的早晨亭亭玉立,青青的叶片上滚动着露珠,在朝阳下闪着亮光,像一位充满青春活力的少年。诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之,写到整个自然界,由于有春天的阳光、雨露,万物都在闪耀着生命的光辉,到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。这四句,字面上是对春天的礼赞,实际上是借物比人,是对人生最宝贵的东西──青春的赞歌。人生充满青春活力的时代,正如一年四季中的春天一样美好。这样,在写法上它同时又有比喻的意义,即所谓“兴而比”。

       自然界的时序不停交换,转眼春去秋来,园中葵及万物经历了春生、夏长,到了秋天,它们成熟了,昔日奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎,丧失了活力。人生也是如此,由青春勃发而长大,而老死,也要经历一个新陈代谢的过程。这是一个不可移易的自然法则。诗人用“常恐秋节至”表达对“青春”稍纵即逝的珍惜,其中一个“恐”字,表现出人们对自然法则的无能为力,青春凋谢的不可避免。接着又从时序的更替联想到宇宙的无尽时间和无垠空间,时光像东逝的江河,一去不复返。由时间尺度来衡量人的生命也是老死以后不能复生。在这永恒的自然面前,人生就像叶上的朝露一见太阳就被晒干了,就像青青葵叶一遇秋风就枯黄凋谢了。诗歌由对宇宙的探寻转入对人生价值的思考,终于推出“少壮不努力,老大徒伤悲”这一发聋振聩的结论,结束全诗。这个推理的过程,字面上没有写出来,但读者可循着诗人思维的轨迹,用自己的人生体验来补足:自然界的万物有一个春华秋实的过程;人生也有一个少年努力、老有所成的过程。自然界的万物只要有阳光雨露,秋天自能结实,人却不同;没有自身努力是不能成功的。万物经秋变衰,但却实现了生命的价值,因而不足伤悲;人则不然,因“少壮不努力”而老无所成,就等于空走世间一趟。调动读者思考,无疑比代替读者思考高明。正由于此,使这首诗避免了容易引人生厌的人生说教,使最后的警句显得浑厚有力,深沉含蓄,如洪钟长鸣一般,深深地打动了读者的心。句末中的“徒”字意味深长:一是说老大无成,人生等于虚度了;二是说老年时才醒悟将于事无补,徒叹奈何,意在强调必须及时努力。

长歌行写作背景

       长歌行汉乐府作者是宋代作家郭茂倩。

       长歌行

       青青园中葵,朝露待日晞。

       阳春布德泽,万物生光辉。

       常恐秋节至,焜黄华叶衰。

       百川东到海,何时复西归?

       少壮不努力,老大徒伤悲。

       翻译

       园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露等待阳光照耀。

       春天给大地普施阳光雨露,万物生机盎然欣欣向荣。

       常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。

       百川奔腾着向东流入大海,何时才能重新返回西境?

       年轻力壮的时候不奋发图强,到老来悲伤也没用了。

       内容简介

       此诗是汉乐府诗的一首。长歌行指以指以“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关。它除了将文人歌功颂德的诗配乐演唱外,还担负采集民歌的任务。汉武帝时得到大规模的扩建,从民间搜集了大量的诗歌作品,内容丰富,题材广泛。

       汉乐府 “乐府”原是古代掌管音乐的官署。秦及西汉辉帝时都设有“乐府令”。汉武帝时的乐府规模较大,其职能是掌管宫廷所用音乐,兼采民间歌谣和乐曲。魏晋以后,将汉代乐府机关所搜集演唱的诗歌,统统称为乐府诗。乐府诗是最能代表汉代诗歌成就的一种体裁。

长歌行汉乐府赏析

       本诗的前六句,揭示出春荣秋枯这个自然规律。这六句诗,主要写自然界植物花草的荣枯变化,以托物起兴的方法,为过度到珍惜时光作铺垫。

       七、八句用深动巧妙的比喻,来揭示时光就像流水一样不会倒转,人老了就不会再年轻这一客观规律,从而突出人应珍惜宝贵时光这一中心意思。比喻贴切,蕴含着深刻的哲理,使诗句具有很强的逻辑力量。最后两句则进一步指出,一个人要有所作为,有所发明创造,就应该从青年起努力学习,不断扩充自己的知识,否则便会虚度岁月,一事无成而空自悲叹。这两句诗是古代诗人从实践中总结出来的人生格言,对于今天的广大青少年,仍具有积极的教育意义。

汉乐府长歌行

       长歌行写作背景:

       乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关。它除了将文人歌功颂德的诗配乐演唱外,还担负采集民歌的任务。汉武帝时得到大规模的扩建,从民间搜集了大量的诗歌作品,内容丰富,题材广泛。此诗是汉乐府诗的一首。长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。

       朝代:两汉

       作者:佚名

       原文:

       青青园中葵,朝露待日晞。

       阳春布德泽,万物生光辉。

       常恐秋节至,焜黄华叶衰。

       百川东到海,何时复西归?

       少壮不努力,老大徒伤悲!

       望采纳,谢谢!!

       长安城内外怀古

       唐朝时期的长安城是世界上最大的城市之一,拥有繁华的市场、壮观的城墙和宏伟的宫殿。汉乐府《长歌行》是一首怀古长诗,描绘了唐朝长安城内外的景色和历史,让人感受到了那个时代的繁荣和辉煌。

       步骤一:了解长安城的历史

       长安城建于公元前202年,是秦朝的都城。随着历史的发展,长安城成为了汉、唐两朝的都城。唐朝时期,长安城有约100万人口,是当时世界上最大的城市之一。长安城内有数百座宫殿,其中最著名的是大明宫。长安城外有壮观的城墙和八座城门,城墙周长达36公里。

       步骤二:了解长歌行的背景

       汉乐府《长歌行》是一首怀古长诗,作者不详。这首诗描绘了唐朝长安城内外的景色和历史,反映了唐朝时期的繁荣和辉煌。诗中通过描写长安城内外的景色和历史,表现出作者对唐朝的热爱和对时代的追忆。

       步骤三:品味长歌行的诗句

       汉乐府《长歌行》中有许多脍炙人口的诗句,如“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关”、“高城烽火尽,平原烟雾生”、“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”等。这些诗句通过描绘景色和历史,表现出作者对唐朝的热爱和对时代的追忆。

       步骤四:感受长安城的繁荣和辉煌

       唐朝时期的长安城是世界上最大的城市之一,拥有繁华的市场、壮观的城墙和宏伟的宫殿。汉乐府《长歌行》通过描绘长安城内外的景色和历史,让人感受到了那个时代的繁荣和辉煌。长安城内有数百座宫殿,其中最著名的是大明宫。长安城外有壮观的城墙和八座城门,城墙周长达36公里。

       步骤五:怀古追忆唐朝的辉煌

       汉乐府《长歌行》通过描绘长安城内外的景色和历史,表达了作者对唐朝的热爱和对时代的追忆。唐朝是中国历史上一个辉煌的时代,汉乐府《长歌行》让我们感受到了那个时代的繁荣和辉煌。这首诗不仅是一首怀古长诗,更是一首表达对唐朝的热爱和对时代的追忆的诗歌。

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