李白古诗大全小学_李白古诗大全小学十首

李白古诗大全小学_李白古诗大全小学十首

       非常欢迎大家参与这个李白古诗大全小学问题集合的探讨。我将以开放的心态回答每个问题，并尽量给出多样化的观点和角度，以期能够启发大家的思考。

1.小学一二年级李白的诗有哪些

2.李白写过哪些诗小学二年级

3.李白的所有诗名？

4.1一2年级李白的古诗词 一二年级古诗李白写的有那些

5.小学古诗必背70首李白

小学一二年级李白的诗有哪些

       希望我的答案可以帮助到你：

        目录 一年级上册：画(王维)、静夜思(李白)

        一年级下册：春晓(孟浩然)、村居(高鼎)、所见(袁枚)、小池(杨万里)

        二年级上册：赠刘景文(苏轼)、山行(杜牧)、回乡偶书(贺知章)、赠汪伦(李白)

        二年级下册：草(白居易)、宿新市徐公店(杨万里)、望庐山瀑布(李白)、绝句(杜甫)

        具体诗词如下：

        一年级上册：

        画

        朝代：唐代

        作者：王维

        远看山有色,近听水无声.

        春去花还在,人来鸟不惊.

        静夜思

        朝代：唐代

        作者：李白

        床前明月光,疑是地上霜.

        举头望明月,低头思故乡.

        一年级下册：

        春晓

        朝代：唐代

        作者：孟浩然

        春眠不觉晓,处处闻啼鸟.

        夜来风雨声,花落知多少.

        村居

        朝代：清代

        作者：高鼎

        草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.

        儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.

        所见

        朝代：清代

        作者：袁枚

        牧童骑黄牛,歌声振林樾.

        意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.

        小池

        朝代：宋代

        作者：杨万里

        泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔.

        小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.

        二年级上册：

        赠刘景文

        朝代：宋代

        作者：苏轼

        荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝.

        一年好景君须记,最是橙黄橘绿时.

        山行

        朝代：唐代

        作者：杜牧

        远上寒山石径斜,白云生处有人家.

        停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花

        回乡偶书

        朝代：唐代

        作者：贺知章

        少小离家老大回,乡音无改鬓毛催.

        儿童相见不相识,笑问客从何处来.

        赠汪伦

        朝代：唐代

        作者：李白

        李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.

        桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.

        二年级下册：

        赋得古原草送别

        朝代：唐代

        作者：白居易

        离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.

        远芳侵古道,晴翠接荒城.又送王孙去,萋萋满别情.

        宿新市徐公店

        朝代：宋代

        作者：杨万里

        篱落疏疏一径深,树头花落未成阴.

        儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.

        望庐山瀑布

        朝代：唐代

        作者：李白

        日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.

        飞流直下三千尺,疑是银河落九天.

        绝句

        朝代：唐代

        作者：杜甫

        两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.

        窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.

李白写过哪些诗小学二年级

       　李白是我国著名诗人，在小学的时候我们学过他的诗有那几首呢?下面是由我为大家整理的小学李白的诗，希望可以帮助到大家!

        小学李白的诗(一)

       　独坐敬亭山唐代：李白

       　众鸟高飞尽，孤云独去闲。

       　相看两不厌，只有敬亭山。(只有 一作：惟 / 唯)

       　译文

       　群鸟高飞无影无踪，孤云独去自在悠闲。

       　你看我，我看你，彼此之间两不相厌，只有我和眼前的敬亭山了。

       　注释

       　⑴敬亭山：在今安徽宣城市北。《元和郡县志》记载：?在宣城县北十里。山有万松亭、虎窥泉。?《江南通志》卷一六宁国府：?敬亭山在府城北十里。府志云：古名昭亭，东临宛、句二水，南俯城闉，烟市风帆，极目如画。?

       　⑵尽：没有了。

       　⑶孤云：陶渊明《咏贫士诗》中有?孤云独无依?的句子。朱谏注：?言我独坐之时，鸟飞云散，有若无情而不相亲者。独有敬亭之山，长相看而不相厌也。? 独去闲：独去，独自去。 闲，形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子。孤单的云彩飘来飘去。

       　⑷两不厌：指诗人和敬亭山而言。厌：满足。

        小学李白的诗(二)

       　黄鹤楼送孟浩然之广陵唐代：李白

       　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

       　孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 (唯 通：惟)

       　译文

       　老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。

       　友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。

       　注释

       　⑴黄鹤楼：中国著名的名胜古迹，故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，属于长江下游地带，传说三国时期的费祎于此登仙乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。原楼已毁，现存楼为1985年修葺。孟浩然：李白的朋友。之：往、到达。广陵：即扬州。

       　⑵故人：老朋友，这里指孟浩然。其年龄比李白大，在诗坛上享有盛名。李白对他很敬佩，彼此感情深厚，因此称之为?故人?。辞：辞别。

       　⑶烟花：形容柳絮如烟、鲜花似锦的春天景物，指艳丽的春景。下：顺流向下而行。

       　⑷碧空尽：消失在碧蓝的天际。尽：尽头，消失了。碧空：一作?碧山?。

       　⑸唯见：只看见。天际流：流向天边 天际：天边，天边的尽头。

小学李白的诗 (三)

       　望天门山唐代：李白

       　天门中断楚江开，碧水东流至此回。

       　两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

       　译文

       　长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎湃。

       　两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。

       　注释

       　⑴天门山：位于安徽省和县与芜湖市长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山(古代又称博望山)。两山隔江对峙，形同天设的门户，天门由此得名。《江南通志》记云：?两山石状晓岩，东西相向，横夹大江，对峙如门。俗呼梁山曰西梁山，呼博望山曰东梁山，总谓之天门山。?

       　⑵中断：江水从中间隔断两山。楚江：即长江。因为古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。开：劈开，断开。

       　⑶至此：意为东流的江水在这转向北流。一作?直北?。回：回漩，回转。指这一段江水由于地势险峻方向有所改变，并更加汹涌。

       　⑷两岸青山：分别指东梁山和西梁山。出：突出，出现。

       　⑸日边来：指孤舟从天水相接处的远方驶来，远远望去，仿佛来自日边。

李白的所有诗名？

       1 《江南》 乐府民歌江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

       2 《敕勒歌》 北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

       3 《咏鹅》 骆宾王（唐） 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。

       4 《风》 李峤（唐） 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

       5 《咏柳》 贺知章（唐） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

       6 《凉州词》 王之涣（唐） 黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

       7 《登鹳雀楼》 王之涣（唐） 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

       8 《春晓》 孟浩然（唐） 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

       9 《凉州词》 王翰（唐） 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

       10 《出塞》 王昌龄（唐） 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

       11 《芙蓉楼送辛渐》王昌龄（唐） 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

       12 《鹿柴》 王维（唐） 空山不见人，但闻人语响，返景（yǐng）入深林，复照青苔上。

       13 《送元二使安西》 王维（唐） 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

       14 《九月九日忆山东兄弟》 王维（唐） 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

       15 《静夜思》 李白（唐） 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

       16 《古朗月行》（节选） 李白 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。

       17 《望庐山瀑布》 李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

       18 《赠汪伦》 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

       19 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

       20 《早发白帝城》李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

       21 《望天门山》 李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

1一2年级李白的古诗词 一二年级古诗李白写的有那些

       一、李白的所有诗。

       李白作为诗仙，一生诗作颇多，达到了979首之多，这里不一一例举，仅例举李白的代表作品。

       1、《望庐山瀑布》山水诗 唐·李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。...

       2、《早发白帝城》唐诗三百首 唐·李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。...

       3、《赠汪伦》送别诗 唐·李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。...

       4、《送孟浩然之广陵》送别诗 唐·李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。...

       5、《夜宿山寺》 唐·李白 危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。...

       6、《静夜思》描写月亮 唐·李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。...

       7、《望天门山》山水诗 唐·李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。...

       8、《独坐敬亭山》小学 唐·李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。...

       9、《登金陵凤凰台》唐诗三百首 唐·李白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。...

       10、《渡荆门送别》送别诗 唐·李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天境，云生...

       11、《菩萨蛮·平林漠漠烟如织》描写秋天 唐·李白 平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。 暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶...

       12、《把酒问月》描写月亮 唐·李白 青天有月来几时，我今停杯一问之：人攀明月不可得，月行却与人相随？...

       13、《春思》描写春天 唐·李白 燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事...

       14、《春夜洛城闻笛》思乡诗 唐·李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。...

       15、《古风 其十九》 唐·李白 西上莲花山，迢迢见明星。(西上 一作：西岳)素手把芙蓉，虚步蹑太...

       16、《关山月》思乡诗 唐·李白 明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥...

       17、《将进酒·君不见黄河之水天上来》哲理诗 唐·李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如...

       18、《梦游天姥吟留别》唐诗三百首 唐·李白 海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天...

       19、《菩萨蛮·举头忽见衡阳雁》思念诗 唐·李白 举头忽见衡阳雁。千声万字情何限。叵而薄情夫。一行书也无。 泣归香...

       20、《清平乐·禁庭春昼》 唐·李白 禁庭春昼，莺羽披新绣。百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。日晚却理残妆...

       21、《清平乐·禁闱清夜》 唐·李白 禁闱清夜，月探金窗罅。玉帐鸳鸯喷兰麝，时落银灯香□。女伴莫话孤眠...

       22、《蜀道难》唐诗三百首 唐·李白 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！...

       23、《送友人》送别诗 唐·李白 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日...

       24、《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》友情诗 唐·李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。...

       25、《侠客行》 唐·李白 赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。银鞍照白马，飒沓如流星。十步杀一人，千里...

       26、《行路难 其二》唐诗三百首 唐·李白 大道如青天，我独不得出。羞逐长安社中儿，赤鸡白狗赌梨栗。弹剑作歌...

       27、《行路难 其一》励志诗 唐·李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。...

       28、《行路难·有耳莫洗颍川水》唐诗三百首 唐·李白 有耳莫洗颍川水，有口莫食首阳蕨。含光混世贵无名，何用孤高比云月？...

       29、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》唐诗三百首 唐·李白 弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋...

       30、《忆秦娥·箫声咽》思念诗 唐·李白 箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。乐游原上清秋...

       31、《玉阶怨》唐诗三百首 唐·李白 玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。...

       32、《古朗月行》描写月亮 唐·李白 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在白云端。仙人垂两足，桂树...

       33、《短歌行》惜时 唐·李白 白日何短短，百年苦易满。苍穹浩茫茫，万劫太极长。麻姑垂两鬓，一半...

       34、《从军行》战争诗 唐·李白 从军玉门道，逐虏金微山。笛奏梅花曲，刀开明月环。鼓声鸣海上，兵气...

       35、《秋思》描写秋天 唐·李白 春阳如昨日，碧树鸣黄鹂。芜然蕙草暮，飒尔凉风吹。天秋木叶下，月冷...

       36、《秋思》 唐·李白 燕支黄叶落，妾望自登台。海上碧云断，单于秋色来。胡兵沙塞合，汉使...

       37、《峨眉山月歌》描写秋天 唐·李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。...

       38、《越中览古》怀古诗 唐·李白 越王句践破吴归，义士还乡尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。...

       39、《从军行》边塞诗 唐·李白 百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。...

       40、《独坐敬亭山》 唐·李白 合沓牵数峰，奔地镇平楚。中间最高顶，髣髴接天语。...

       二、李白诗集

       若想了解李白所有诗歌作品，可以参看他的作品集：《李太白全集》《李翰林集》《太白草堂集李白诗集》。

小学古诗必背70首李白

       《静夜思》 李白（唐） 床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.

       《古朗月行》（节选） 李白 小时不识月,呼作白玉盘.又疑瑶台镜,飞在青云端.仙人垂两足,桂树何团团.白兔捣药成,问言与谁餐.

       《望庐山瀑布》 李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.

       《赠汪伦》 李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.

       《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.

       《早发白帝城》李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.

       《望天门山》 李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回.两岸青山相对出,孤帆一片日边来.

       一二年级学过李白的古诗有哪些一年级上册：画(王维)、静夜思(李白)

       一年级下册：春晓(孟浩然)、村居(高鼎)、所见(袁枚)、小池(杨万里)

       二年级上册：赠刘景文(苏轼)、山行(杜牧)、回乡偶书(贺知章)、赠汪伦(李白)

       二年级下册：草(白居易)、宿新市徐公店(杨万里)、望庐山瀑布(李白)、绝句(杜甫)

       一二年级学生学的李白的古诗有哪些？1，《静夜思》

       唐代：李白

       床前明月光，疑是地上霜。

       举头望明月，低头思故乡。

       2，《赠汪伦》

       唐代：李白

       李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

       桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

       3，《望庐山瀑布》

       唐代：李白

       日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

       飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

       4，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

       唐代：李白

       故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

       孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

       5，《送友人》

       唐代：李白

       青山横北郭，白水绕东城。

       此地一为别，孤蓬万里征。

       浮云游子意，落日故人情。

       挥手自兹去，萧萧班马鸣。

       一二年级李白的古诗一年级

       上册：《静夜思》李白

       静夜思

       李白

       床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。

       二年级

       上册：《赠汪伦》李白

       赠汪伦 李白

       李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

       下册：《望庐山瀑布》李白

       望庐山瀑布 李 白

       日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

       三年级

       上册：《望天门山》李白

       望天门山 唐 李白

       天门中断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来.

       赠汪伦 作者: 李白

       李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

       桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

       注释

       1.汪伦:李白在桃花潭结识的朋友，性格非常豪爽。这首就是赠给他的。

       2.踏歌:一边唱歌，一边用脚踏地打着拍子。

       3.桃花潭:水潭名，在今安徽泾县西南。

       赏析

       李白游泾县桃花潭时，常在村民汪伦家作客。临走时，汪伦来送行，于是李白写这首诗留别。诗中表达了李白对汪伦这个普通村民的深情厚谊。

       前两句叙事:“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”李白将要乘舟离去，汪伦带着一群村民前来送行，他们手挽着手，一边走，一边唱。“将欲”与“忽闻”相照应，写出了诗人惊喜的情态。“将欲”，正是小舟待发之时;“忽闻”，说明出于意料之外。也许汪伦昨晚已设家宴饯别，说明第二天有事不能再送了。但现在他不仅来了，还带了一群村民一起来送行，怎么不叫诗人激动万分!用什么语言来表达?桃花潭就在附近，于是诗人信手拈来，用桃花潭的水深与汪伦对自己的情深作对比。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”两句，清代沈德潜评价说:“若说汪伦之情比于潭水千尺，便是凡语。妙境只在一转换间。”(《唐诗别裁》)的确，这两句妙就妙在“不及”二字将两件不相干的事物联系在一起，有了“深千尺”的桃花潭水作参照物，就把无形的情谊化为有形，既形象生动，又耐人寻味。潭水已“深千尺”了，那么汪伦的情谊有多深呢?

       明代唐汝询在《唐诗解》中说:“伦，一村人耳，何亲于白?既酿酒以候之，复临行以祖(饯别)之，情固超俗矣。太白于景切情真处，信手拈出，所以调绝千古。”这一评论是恰当的。

       望庐山瀑布 作者: 李白

       日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

       飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

       注释

       1.庐山:在江西省九江市南，是我国著名的风景区。

       2.香炉:即香炉峰，在庐山西北，因形似香炉且山上经常笼罩着云烟而得名。

       3.挂前川:挂在前面的水面上。

       4.九天:古代传说天有九重，九天是天的最高层。

       赏析

       这是人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。

       首句“日照香炉生紫烟”。“香炉”是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西北，形状尖圆，像座香炉。由于瀑布飞泻，水气蒸腾而上，在丽日照耀下，仿佛有座顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟。一个“生”字把烟云冉冉上升的景象写活了。此句为瀑布设置了雄奇的背景，也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。

       次句“遥看瀑布挂前川”。“遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑布》。“挂前川”

       是说瀑布像一条巨大的白练从悬崖直挂到前面的河流上。“挂”字化动为静，维纱维肖地写出遥望中的瀑布。

       诗的前两句从大处着笔，概写望中全景:山顶紫烟缭绕，山间白练悬挂，山下激流奔腾，构成一幅绚丽壮美的图景。

       第三句“飞流直下三千尺”是从近处细致地描写瀑布。“飞流”表现瀑布凌空而出，喷涌飞泻。“直下”既写出岩壁的陡峭，又写出水流之急。“三千尺”极力夸张，写山的高峻。

       这样写诗人觉得还没把瀑布的雄奇气势表现得淋漓尽致，于是接着又写上一句“疑是银河落九天”。说这“飞流直下”的瀑布，使人怀疑是银河从九天倾泻下来。一个“疑”，用得空灵活泼，若真若幻，引人遐想，增添了瀑布的神奇色彩。

       这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象，构思奇特，语言生动形象、洗炼明快。苏东坡十分赞赏这首诗，说“帝遣银河一脉垂，古来唯有谪仙词”。“谪仙”就是李白。《望庐山瀑布》的确是状物写景和抒情的范例。

       小学一二年级李白的诗有哪些？《静夜思》，《望庐山瀑布》，《早发白帝城》， 《送孟浩然之广陵》 ，《赠汪伦》，《 望天门山》，《 夜宿山寺》，《古朗月行》等。

       1. 静夜思

       床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

       2. 望庐山瀑布

       日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

       3. 早发白帝城/ 白帝下江陵

       朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

       4. 黄鹤楼送孟浩然之广陵

       故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

       5. 赠汪伦

       李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

       6. 望天门山

       天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

       7. 夜宿山寺

       危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。

       8. 古朗月行

       小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

       仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？

       蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。

       阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何？凄怆摧心肝。

       小学二年级李白写的古诗有哪些？1、静夜思（唐）李白

       原文：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

       译文：明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

       2、古朗月行（节录）（唐）李白

       原文：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。

       译文：小时候不认识月亮， 把它称为白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。月中的仙人是垂着双脚吗？月中的桂树为什么长得圆圆的？

       3、望庐山瀑布（唐）李白

       原文：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

       译文：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。

       4、早发白帝城（唐）李白

       原文：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

       译文： 清晨，朝霞满天，我就要踏上归程。从江上往高处看，可以看见白帝城彩云缭绕，如在云间，景色绚丽！千里之遥的江陵，一天之间就已经到达。两岸猿猴的啼声不断，回荡不绝。猿猴的啼声还回荡在耳边时，轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。

       5、赠汪伦（唐）李白

       原文：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

       译文：我正乘上小船，刚要解缆出发，忽听岸上传来，悠扬踏歌之声。看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。

       小学一二年级李白的诗有哪些一年级是静夜思、二年级是古朗月行和夜宿山寺。

       小学课本中李白诗篇全集(人教版)：

       静夜思 (第一册)

       床前明月光，疑是地上霜。

       举头望明月，低头思故乡。

       古郎月行 (第二册)

       小时不识月，呼作白玉盘。

       又疑瑶台镜，飞在碧云端。

       夜宿山寺 (第三册)

       危楼高百尺，手可摘星辰。

       不敢高声语， 恐惊天上人。

       独坐敬亭山 (第六册)

       众鸟高飞尽，孤云独去闲。

       相看两不厌，只有敬亭山。

       早发白帝城 (第七册)

       朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

       两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

       望庐山瀑布 (第七册)

       日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

       飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

       赠汪伦 (第八册)

       李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

       桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

       黄鹤楼送孟浩然之广陵 (第八册)

       故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

       孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

       望天门山 (第九册)

       天门中断楚江开，碧水东流至北回。

       两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

       一二年级古诗中有哪些是李白写的?1、一年级上册：

       《古朗月行》李白

       小时不识月，呼作白玉盘。

       又疑瑶台镜，飞在青云端。

       仙人垂两足，桂树何团团。

       白兔捣药成，问言与谁餐？

       蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。

       羿昔落九乌，天人清且安。

       阴晴此沦惑，去去不足观。

       忧来其如何？凄怆摧心肝。

       译文

       小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。

       又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。

       月中的仙人是垂着双脚吗？月中的桂树为什么长得圆圆的？

       白兔捣成的仙药，到底是给谁吃的呢？

       蟾蜍把圆月啃食得残缺不全，皎洁的月儿因此晦暗不明。

       后羿射下了九个太阳，天上人间免却灾难清明安宁。

       月亮已经沦没而迷惑不清，没有什么可看的不如远远走开吧。

       心怀忧虑啊又何忍一走了之，凄惨悲伤让我肝肠寸断。

       2、一年级下册：

       《赠汪伦》李白

       李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

       桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

       译文

       李白乘船将要远行，忽然听见岸上人们行走的脚步声，有人边走边唱前来送行。

       即使桃花潭水有千尺深，也比不上汪伦送我的情谊深厚。

       3、二年级上册：

       《望庐山瀑布》李白

       日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

       飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

       译文

       阳光照耀下的香炉峰紫色的云烟缭绕，远看瀑布犹如一条长长的白练，高高悬挂于山川之间。

       那激越的水柱从峭壁上一泻千尺，恍惚间好像银河从云端坠落。

       4、二年级下册：

       《早发白帝城》李白

       朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

       两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

       译文

       早晨告别彩云缭绕的白帝城，一天之间就回到了千里之外的江陵。

       两岸猿猴的啼鸣声回荡不已，轻快的小舟已驶过了千重山峦。

       5、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白

       故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

       孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

       译文

       老朋友在西面的黄鹤楼与我辞别，在三月份烟雾迷漫、繁花似锦的春天去扬州。

       孤船的帆影渐渐远去消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向天边流去。

       作者简介

       李白（公元701年－公元762年），字太白，号青莲居士，又号”谪仙人“是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。后世将李白与杜甫并称为“李杜”。李白的诗以抒情为主，善于从民歌、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原以后中国最为杰出的浪漫主义诗人，代表中国古典积极浪漫主义诗歌的新高峰。

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       小学古诗必背李白如下：

       1、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。

       译文：

       云霞想要她的衣裳，鲜花想要她的容貌。

       赏析：

       诗人用拟人、夸张和想像等艺术表现手法，侧面摹写出杨贵妃亮丽的容颜和高贵的身份。

       2、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

       译文：

       这是从谁家飘出的悠扬笛声呢？它随着春风飘扬，传遍洛阳全城。在客居之夜听到《折杨柳》的曲子，谁又能不生出怀念故乡的愁情？

       赏析：

       此诗写乡思，题作“春夜洛城闻笛”，明示诗人因闻笛声而感发。题中“洛城”表明是客居，“春夜”点出季节及具体时间。

       3、白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人。

       译文：

       月亮里白兔捣药自秋而春，嫦娥孤单地住着又有谁与她相伴？现在的人见不到古时之月，现在的月却曾经照过古人。

       赏析：

       全诗感情饱满奔放，语言流畅自然，极富回环错综之美。诗人由酒写到月，又从月归到酒，用行云流水般的抒情方式，将明月与人生反复对照，在时间和空间的主观感受中，表达了对宇宙和人生哲理的深层思索。

       好了，今天关于“李白古诗大全小学”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“李白古诗大全小学”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。