陈谏议教子告诉我们什么道理_陈谏议教子告诉我们什么道理和启示

陈谏议教子告诉我们什么道理_陈谏议教子告诉我们什么道理和启示

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1.求一些文言文的中心思想！！！！！

2.陈谏议急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终。

3.陈谏议教子的翻译

4.陈谏议想让他的儿子成为怎样的人呢

5.陈谏议教子文言文阅读理解答案,急求!在线等待!

6.陈谏议教子翻译及注释

求一些文言文的中心思想！！！！！

       不识自家

       “不识自家”这个故事告诉我们做事情不要教条，要灵活多变，善于变通，而讽刺了那些只讲教条而不求实际的人。

       张佐治遇蛙

       1好人有好报

       蛇衔草

       1 要善于观察

       2 要善于借鉴

       陈遗至孝

       1要孝敬长辈

       陈谏议教子

       1舍己为人

       21. 不识自家

       从前有个愚蠢的人,经常在外面悬挂鞋子作为标志.一天他到外面去,到了中午,忽然下起了暴雨.他的妻子把鞋子收了进来.到了傍晚,愚蠢的人回到了家,他没有看见鞋子,惊讶的问:“这是我家吗?”来回走动却不进去.他的妻子看见了他,问道:“是你的家，为什么不进去呢?”愚蠢的人说:“没有鞋子,不是我的家.”妻子说:“你难道不认识我了吗?”愚蠢的人观察了他的妻子，才恍然大悟.

       22.墨子怒耕柱子

       墨子对耕柱子发怒，耕柱子说：“难道我就没有胜过旁人的地方吗？”墨子问：“假如我要上太行山去，用一匹良马或一头牛来驾车，你预备驱策那一乘呢？”耕柱子答道：“那我当然用良马了。”墨子问：“为什么要良马呢？”耕柱子说：“因为良马可以负得起责任。”墨子说：“我也以为你是负得起责任的。”

       23.张佐治遇蛙

       金华县郡太守张佐治到一个地方巡查，看见有无数的青蛙在道路两旁不停鸣叫，而且一只只都昂着头，像是有冤情要诉说。张佐治感觉很奇怪，便下车步行，边走边察看，那些青蛙见他下了车，于是全都蹦跳到他的面前为他引路。到了一处田边，赫然看见三具尸体堆叠在一起。张佐治用手提起上面两具尸体，发现最下面那具尸体还在轻微的颤动，于是喂以汤水，不一会儿那人苏醒了，便讲述起了遇害经过：“我是一名商人，一日在路上遇见两个人担着两个筐，里面全是青蛙，于是我便买下了青蛙把它们全放生了。但那两个卖蛙的人说：‘这里水很浅，就算你把青蛙放生了，也会很容易被别人捉住。前面有潭水很深，是放生池。’我于是便跟那两人前往深水池，可谁能料想，那两个人却想害死我。我的两个仆人随后来找我，他们身上都带着很多银两，那两个害我的人却把我的仆人引诱到这里，也把他们杀死了，并抢走了所有银两。”张佐治听后立刻回郡里，下令逮捕那杀人越货的两人，第二天，便捉住了他们，而且连被抢夺的钱财也尽数追回。经过审讯，那两人都交代了犯罪的事实，因此判他们死罪，并将他们所抢夺的钱财全部归还那位商人。

       24. 欧阳晔破案

       宋朝人欧阳晔（字日华）治理鄂州政事时，有州民为争船互殴而死，案子悬了很久没有判决。欧阳晔亲自到监狱，把囚犯带出来，让他们坐在大厅中，除去他们的手铐与脚镣，给他们吃完食物，善加慰问后再送回监狱，只留一个人在大厅上，这个人显得很惶恐不安。欧阳晔说：“杀人的是你！”这个人不承认，欧阳晔说：“我观察饮食的人都使用右手，只有你是用左手，被杀的人伤在右边胸部，这就是你杀人的明证。”这个人才哭着认罪。

       25.崔篆平反

       东汉王莽时，政治腐败，不少官吏残暴无道，遍地冤狱林立。琢郡崔篆出任建新大尹，他在巡视各县时看到牢狱人满为患，忍不住流泪叹道：“刑罚无度，陷民于阱。百姓何罪，遭此苦难！”于是不顾个人安危，主动揽下干系，为百姓平反，先后拯救了2000多人。他的僚属们都十分害怕，纷纷叩头求他不要这样做。崔篆慨然日：“如果杀了我一人而能救出2000多人，这是我的心愿啊！我有什么遗憾的呢？”

       26.蛇衔草

       从前有一位姓田的人，看到有条蛇受伤了。另外有一条蛇，衔来草放到它生的疮上，几日后受伤的蛇好了，走了。姓田的人拿来这种草剩下的叶子治疗人生的疮，都治好了。人们本来不知道这种草的名字，就把“蛇衔”作为它的名字了。《抱朴子》中说：蛇衔草可以把自己断的手指重新接好，和没断之前一样。”是这样的。

       27.陈遗至孝

       吴郡人陈遗，在家里非常孝顺。他母亲喜欢吃锅巴，陈遗在郡里做主簿的时候，总是收拾好一个口袋，每逢煮饭，就把锅巴储存起来，等到回家，就带给母亲。后来遇上孙恩贼兵侵入吴郡，内史袁山松马上要出兵征讨。这时陈遗已经积攒到几斗锅巴，来不及回家，便带着随军出征。双方在沪渎开战，袁山松打败了，军队溃散，都逃跑到山林沼泽地带，没有吃的，多数人饿死了，唯独陈遗靠锅巴活了下来。当时人们认为这是对他纯厚的孝心的报应。

       28.晏子答梁丘据

       梁丘据对晏子说：“我到死（恐怕）也赶不上先生您啊！”晏子说：“我听说，努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的地。我并没有比别人特殊的才能，只是经常做个不停，行个不止罢了。”

       29.陈谏议教子

       太尉陈尧咨是翰林学士的时候，他有一匹恶马，不能够驾驭，踢咬伤了很多人了。一天早上，他的父亲谏议进入马厩，发现这匹马不见了，于是质问养马的人，养马的人说：“翰林学士把它卖给商人了。”谏议马上对翰林说：“你是贵臣，你的手下尚且不能制止这匹马，旅人又怎么能养好它呢？你这是把祸害移给别人啊。” 立刻命令把马取回来，把钱退给买主，把那匹马养到老死,不再出卖。这种淳朴敦厚而又深具长者风度的作风跟古人的那种古风有些类似

陈谏议急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终。

       　陈谏议教子这篇文言文说明陈谏议是一个什么样的人呢？下面是我为大家搜集整理的陈谏议教子文言文及翻译，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。

        原文

       　宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽召子，曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能畜之?是移祸于人也!”急命人追贾人取马，而偿其直，戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。

        注释

       　1陈谏(jiàn)议：北宋陈省华(939年—1006年)，字善则，北宋阆州阆中人，官至谏议大夫，故称之。

       　2驭：驾驭，控制。

       　3蹄：名词作动词用，踢。

       　4啮：咬。

       　5仆：仆人，指养马的仆人。

       　6因：于是。

       　7遽：急忙，马上。

       　8安：怎么，哪里。

       　9贾(gǔ)人：商人。

       　10直：通“值”,价值,这里指钱。

       　11诘：责问。

       　12贵臣：朝廷中的重臣。

       　13制：控制，制服。

       　14彼：那。

       　15厩：马厩。

       　16曰：说，回答。

       　17汝：你。

       　18售：出售。

       　19戒：通“诫”，告诫。

       　20劣：顽劣的马。

       　21是：这匹。

       　22可：能够。

       　23何以：以何，凭什么，怎么。

       　24为：把。

       　25畜：养

        翻译

       　宋人陈谏议家里有一匹劣马，性情暴躁，不能驾驭，踢伤咬伤了很多人。一天，他走进马棚，没看到这匹马，于是责问仆人：“那匹马怎么不见了?”仆人说是陈尧咨把马卖给商人了。陈尧咨是陈谏议的儿子。陈谏议马上召来儿子，说：“你是朝中重臣，家里周围的人都不能制服这匹马，商人又怎么能养它呢?你这是把祸害转嫁给别人啊!”(陈谏议)赶紧命人去追商人牵回马，并把卖马的钱退给商人。他告诫仆人把那匹马养到老死。(因此)当时的人们称赞陈谏议有一种古代贤仁之风。

        文言理解

       　1、①告诉儿子不能把灾祸转移给别人。

       　②命人把马追回，并赔偿价钱。

       　③告诫仆人把马养到终老。

       　2、同意，因为这是一种品德高尚的表现，不为了自己利益去破坏人家的'利益，有古仁人之风；要诚实忠厚，不能为一己之利，做祸害他人之事。（意思相近，言之有理即可）

       　不同意，因为如果所有人都像他一样，就不需要官吏的存在，社会就不会更快的进步与发展。（只要自圆其说即可）

       　3、因为他欺骗了别人，自己不诚信。

       　4、性情暴烈，不可驭；踢伤、咬伤了好多人。

       　5、本文体现了：

       　（1）为人处事要像陈谏议一样淳朴，忠信，宽容，宽宏大量。

       　（2）、做事要处处为他人着想。

       　（3）、诚信是金的重要性。

       　（4）、做什么事都要先想清楚后果是什么，不能冲动行事。

       　6、己所不欲，勿施于人。

        作品启示

       　1、为人处事要像陈谏议一样淳朴，忠信，宽容，宽宏大量。

       　2、做事要处处为他人着想。

       　3、诚信是金的重要性。

       　4、做什么事都要先想清楚后果是什么，不能冲动行事。

陈谏议教子的翻译

       把卖马的钱退给商人，告诫仆人把那匹马养到老死。

       出自：《陈谏议教子》朱熹、李幼武撰〔宋代〕

       急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。

       翻译：（陈谏议）赶紧命人去追商人牵回马，并把卖马的钱退给商人。他告诫仆人把那匹马养到老死。（因此）当时的人们称赞陈谏议有一种古代贤仁之风。

作者简介

       朱熹（1130年10月18日－1200年4月23日），字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县（今江西省婺源），生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县）。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。

       朱熹是“二程”（程颢、程颐）的三传弟子李侗的学生，与二程合称“程朱学派”。他是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者。著述甚多，有《四书章句集注》《太极图说解》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》，后人辑有《朱子大全》《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。

陈谏议想让他的儿子成为怎样的人呢

       原文

       宋陈谏（jiàn）议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽召子，曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能畜之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直，戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。[1]《宋名臣言行录》

       编辑本段翻译

       宋人陈谏议家里有一匹劣马，性情暴躁，不能驾驭，踢伤咬伤了很多人。一天，他走进马棚，没看到这匹马，于是责问仆人：“那匹马怎么不见了？”仆人说是陈尧咨把马卖给商人了。陈尧咨是陈谏议的儿子。陈谏议马上召来儿子，说：“你是朝中重臣，家里没有一人能制服这匹马，商人又怎么能养它呢？你这是把祸害转嫁给别人啊！”(陈谏议）赶紧命人去追商人牵回马，并把买马的钱退给商人。他告诫仆人把那匹马养到老死。（因此）当时的人们称赞陈谏议有一种古代贤仁之风。

       编辑本段注释

       1.陈谏（jiàn）议：姓陈，名谏议。

       2.驭：驾驭，控制。

       3.蹄：名词作动词用，踢。

       4.啮：咬。

       5.仆：仆人，指养马的仆人。

       6.因：于是。

       7.遽：急忙，马上。

       8.安：怎么，哪里。

       9.贾(gǔ）人：商人。

       10.直：通“值”,价值,这里指钱。

       11.诘：责问。

       12.贵臣：朝廷中的重臣。

       13.制：控制，制服。

       14.彼：那。

       15.厩：马棚。

       16.曰：说，回答。

       17.汝：你。

       18.售：出售。

       19.戒：通“诫”，告诫。

       20.劣：顽劣的马。

       21.是：这匹。

       22.可：能够。

       23.何以：以何，凭什么，怎么。

       24.为：把。

       25.畜：养

       编辑本段启示

       1:为人处事要像陈谏议一样淳朴，忠信，宽容，宽宏大量。

       2.做事要处处为他人着想。

       3.诚信是金的重要性。

       4.做什么事都要先想清楚后果是什么，不能冲动行事。

       编辑本段练习

       用现代汉语翻译

       1.贾人安能畜之？

       2.是移祸于人也。

       3.偿其直。

       4.彼马何以不见？

       文言理解

       1.文中哪些地方体现了“陈谏议有古仁人之风 ？

       2.你赞同陈谏议的做法吗？为什么？

       3.陈尧咨的错误在于哪里？

       4.劣马的劣具体表现在哪里？

       5.本文体现了什么？

       编辑本段参考答案

       用现代汉语翻译

       1.商人又怎么能养它呢？

       2.这是把祸害转嫁给别人啊！

       3.把买马的钱退给商人。

       4.那匹马怎么不见了？

       5.联系文章内容，谈谈陈谏议的言行带给你的请示：

       文言理解

       1.①告诉儿子不能把灾祸转移给别人。②命人把马追回，并赔偿价钱。③告诫仆人把马养到终老。

       2.同意，因为这是一种品德高尚的表现，不为了自己利益去破坏人家的利益，有古仁人之风；要诚实忠厚，不能为一己之利，做祸害他人之事。（意思相近，言之有理即可）

       不同意.，因为如果所有人都像他一样，就不需要官吏的存在，社会就不会更快的进步与发展。（只要自圆其说即可）

       3.因为他欺骗了别人，自己不诚信。

       4.性情暴烈，不可驭；踢伤、咬伤了好多人。

陈谏议教子文言文阅读理解答案,急求!在线等待!

       陈谏议想让他的儿子成为有修养的人。

       原文：

       宋陈谏（jiàn）议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。

       谏议遽召子，曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能畜之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直，戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。

       原文翻译：

       宋人陈谏议家里有一匹劣马，性情暴躁，不能驾驭，踢伤咬伤了很多人。一天，他走进马棚，没看到这匹马，于是责问仆人：“那匹马怎么不见了？”仆人说是陈尧咨把马卖给商人了。陈尧咨是陈谏议的儿子。

       陈谏议马上召来儿子，说：“你是朝中重臣，家里的仆人都不能制服这匹马，商人又怎么能养它呢？你这是把祸害转嫁给别人啊！”(陈谏议）赶紧命人去追商人牵回马，并把卖马的钱退给商人。他告诫仆人把那匹马养到老死。当时的人们称赞陈谏议有一种古代贤仁之风。

原文赏析及作者简介：

       赏析：

       《陈谏议教子》这则故事讲述的是，陈谏议家有一匹劣马性情暴躁不能驾驭，陈谏议的儿子就把马卖了，陈谏议知道后就追回买马的商人并把钱退给了他。己所不欲勿施于人。对于一匹伤害多人的烈性马，陈谏议父子俩有着截然不同的态度。

       儿子陈尧咨要把它卖了，一举两得既可得钱财又不至于再伤害家人。而父亲陈谏议认为，这是“移祸于人”的行为是极不道德的。父亲陈谏议通过这件事及时教育儿子成为有修养的人，是值得称道的。

       作者简介：

       朱熹（1130年10月18日—1200年4月23日），南宋江南东路徽州婺源（今江西上饶市婺源县）人，生于福建路南剑州尤溪县（今福建三明市尤溪县）。字元晦、仲晦，又称紫阳先生，又称朱文公。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，程朱理学集大成者，尊称朱子。

陈谏议教子翻译及注释

       陈谏议教子

        宋陈谏议家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣.一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆①：“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人②矣.尧咨者,陈之子也.谏议遽招子,曰：“汝为贵臣,家中左右尚不能制,贾人安能蓄之?是移祸于人也!”急命人追贾人取马,而偿其直.戒仆养之终老.时人称陈谏议有古仁人之风.

        注释①诘仆：质问仆人.②贾人：商人.

        试题

        1.下列句中加点的词语解释不正确的一项是

        A．不可驭：驾驭 B．蹄啮伤人多矣 ：踢

        C．汝为贵臣：你 D．而偿其直：直接

        2.下列句子翻译不正确的一项是（ ）

        A．不见是马：没有看到这匹马.

        B．谏议遽招子：谏议马上召来儿子.

        C．贾人安能蓄之：商人又怎么能养它呢?

        D．戒仆养之终老：让仆人养它到老.

        3.对上面短文的理解不正确的一项是（ ）

        A．陈谏议“急命人追贾人取马”是怕劣马“移祸于人也!”

        B．陈谏议的儿子陈尧咨处事为人淳朴、忠信、宽容.

        C．“时人称陈谏议有古仁人之风”是对陈谏议的赞扬评价.

        D．“陈谏议教子”这则短文印证了《论语》中“已所不欲,勿施于人”这句名言.

        参考答案

        1． D

        2． D（警告仆人把那匹马养到老死不准再卖出）

        3． B

        （2011年广东省梅州市中考语文试题）

        译文

        宋人陈谏议家里有一匹劣马,性情暴躁,没人能驾驭,踢伤咬伤人很多次了.一天,他走进马厩,没看到这匹马,于是责问仆人：“那匹马怎么不见了?”仆人说是陈尧咨把马卖给商人了.陈尧咨是陈谏议的儿子（当时正为翰林学士）.谏议马上召来儿子,说：“你是朝中重臣,家里的仆人还不能制服这匹马,商人又怎么能养它呢?你这是把祸害转嫁给别人啊!”陈谏议赶紧命人去追商人牵回马,并把买马的钱退给商人.他告诫仆人把那匹马养到老死.（因此）当时的人们称赞陈谏议有一种仁人之风.

        简评

        这篇文章告诉我们做人要讲诚信,不能坑害别人.做事要处处为他人着想,这是中华民族的传统美德.为人处事要像陈谏议一样淳朴,忠信,宽容,宽宏大量,做事要考虑后果,不能欺骗别人,己所不欲,勿施于人.

       译文：

       宋人陈谏议家里有一匹劣马，性情暴躁，没人能驾驭，踢伤咬伤人很多次了。一天，他走进马厩，没看到这匹马，于是责问仆人：“那匹马怎么不见了？”仆人说，被陈尧咨卖给商人了。陈尧咨是陈谏议的儿子（当时正为翰林学士）。谏议马上召来儿子，说：“你是朝中重臣，家里人还不能管住这匹马，商人又怎么能养它呢？你这是把祸害转嫁给别人啊！”陈谏议赶紧命人去追商人牵回马，并把买马的钱退给商人。他告诫仆人把那匹马养到老死。（因此）当时的人们称赞陈谏议有古仁人之风

       注释：

       陈谏议：姓陈，谏议是官名。　　2.驭：驾驭马匹。　　3.蹄：名词活用动词，踢。　　4.啮：咬。　　5.仆：仆人，指养马的仆人。　　6.因：于是。　　7.遽:马上,赶快。　　8.安：怎么，哪里。　　9.贾(gu）人：商人。　　10.直：通“值”,价值。　　11.诘：责问。　　12.贵臣：朝廷中的重臣。　　13.制：制服。　　14.蹄：踢。　　15.彼：那。　　16.厩：马棚。　　17.曰：说，回答。　　18.汝：你。　　19.售：卖。　　20.戒：通“诫”，告诫。　　21.劣：烈性的

       好了，今天关于“陈谏议教子告诉我们什么道理”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“陈谏议教子告诉我们什么道理”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。