侍组词语_侍组词语和拼音

       大家好，今天我来为大家揭开“侍组词语”的神秘面纱。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整合，现在就让我们一起来探索吧。

1.甚可以组什么词语(其可以组什么词语?)

2.组词组词语大全集四年级上册

3.服的拼音和组词语

甚可以组什么词语(其可以组什么词语?)

       1、期可以组什么词语。

        2、斯可以组什么词语。

        3、其可以组什么词语。

        4、其可以组什么词语和拼音。

       1.可以组的词有：其实、尤其、其它、和其、极其、其他、其间、卡其、其余、惟其、更其、其许、唯其、其后、彼其、其然、尔其、其内、若其、其先、其外、侍其、其高、其鱼、郑重其事等。

组词组词语大全集四年级上册

       时不我待

       shí　bù　wǒ　dài

       [释义] 时间不会等待我们。指要抓紧时间。

       [语出] 清·秋瑾《赠蒋鹿珊先生言志且为他日成功之鸿爪也》：“事机一失应难再；时乎时乎不我待！”

       [正音] 待；不能读作“dāi”。

       [辨形] 待；不能写作“侍”。

       [近义] 时不再来 争分夺秒

服的拼音和组词语

       1、第一单元读读写写：宽阔、薄雾、笼罩、沸腾、奔腾、依旧、恢复、灿烂、竹竿、规律、缝隙、照耀、树梢、静寂、白茫茫、若隐若现、昂首东望、风平浪静、水天相接、横贯江面、齐头并进、漫天卷地。

       2、第一单元读读记记：颤动、霎时、反差、花卉、涨潮、榕树、镇静、梨黄、紫檀色、百合色、葡萄灰、茄子紫、金灿灿、笑盈盈、人声鼎沸、山崩地裂、不容置疑、神秘莫测、神来之笔、千姿百态、人迹罕至、应接不暇、涓涓细流、帘帘飞瀑、滔滔江水、郁郁苍苍、恍恍惚惚。

       3、第二单元读读写写：均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想、住宅、隐蔽、隐藏、选择、住址、洞穴、柔弱、搜索、倾斜、平坦、扒土、宽敞、引人注意、毫不可惜、随遇而安。

       4、第二单元读读记记：蛟龙、慎重、宁静、静谧、豪放、无聊、偶然、崭新、漂移、轻易、资料、证据、鼓舞、考证、起源、召开、假说、震动、坐卧不宁、消磨时光、不可思议、精神大振、枉费心机、浩如烟海。

       5、第三单元读读写写：洋溢、允许、围墙、隆冬、孤独、训斥、覆盖、凝视、冷酷、愉快、拆除、剩下、伐木、告示牌、火辣辣、煤油灯、鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开。

       6、第三单元读读记记：脸颊、彼此、铁锹、树杈、诧异、麦子、义务、木匠、木偶、表情、愣住、拽住、温柔、撒谎、魔杖、笑嘻嘻、兴冲冲、毛茸茸、枯枝败叶、勤勤恳恳、蹦蹦跳跳、可怜巴巴。

       7、第四单元读读写写：高傲、郑重、京剧、滋味、倘若、侍候、脾气、责备、邻近、性格、任凭、贪玩、尽职、稿纸、梅花、跌倒、开辟、局促不安、毫不相让、一日三餐、从容不迫、扬长而去、空空如也、供养不周、不胜其烦、架子十足、屏息凝视、变化多端、枝折花落。

       8、第四单元读读记记：狂吠、攀谈、泥泞、腔调、掂量、涟漪、属于、主宰、淘气、反抗、欺侮、成绩、凄惨、慈爱、辛苦、引吭大叫、慢条斯理、自由自在、生气勃勃、如怨如诉、趁其不备。

       9、第五单元读读写写：盘旋、城砖、城墙、屯兵、堡垒、打仗、呼应、肩膀、智慧、凝结、长廊、柱子、建筑、宫殿、葱郁、掩映、朱红、堤岸、雕刻、狮子、佛香阁、气魄雄伟、金碧辉煌、神清气爽、隐隐约约、姿态不一。

       10、第五单元读读记记：陡峭、耸立、画舫、远眺、鸟瞰、统率、端详、匀称、配合、雕塑、气概、嘉峪关、颐和园、崇山峻岭、举世无双、享誉世界、身材魁梧、神态自若、久经沙场、南征北战、所向披靡、跃跃欲试、若有所思、殊死拼搏。

       11、第六单元读读写写：间隔、懒惰、俗语、平衡、联结、跨越、海峡、桂树、苍白、红润、移植、幸运、台湾、袭击、期待、空旷、暂停、山洪暴发、清波漾漾、理所当然、谈何容易、平安无事、突如其来、骨肉同胞、血脉亲情。

       12、第六单元读读记记：谴责、凋零、厉害、怜悯、叮咛、嘱咐、怀抱、悲哀、湿润、喜悦、协调有序、人影绰绰、号啕大哭、恍然大悟。

       13、第七单元读读写写：伯父、模范、巡警、吵嚷、惩处、抱负、胸怀、喝彩、推荐、眼帘、删掉、规范、燥热、融洽、黄昏、客厅、帝国主义、灯红酒绿、热闹非凡、风和日丽、耀武扬威、得意扬扬、振兴中华。

       14、第七单元读读记记：驱使、崛起、余晖、蕴含、洗漱、惬意、反驳、逻辑、冒昧、疏远、采访、寂寞、分析、飘飘然、铿锵有力、筋疲力尽、电话号码、形单影只、和睦相处、患难与共、受益匪浅、年少气盛、年逾古稀。

       15、第八单元读读写写：改观、程度、依赖、寄托、幻想、洞察、联系、恐龙、凶猛、鸽子、描绘、轻盈、敏捷、因特网、原子核、哲学家、呼风唤雨、出乎意料、农耕社会、腾云驾雾、程控电话、归根到底、欣喜若狂、形态各异。

       “服”，现代汉语规范一级字（常用字），普通话读音为fú，fù，最早见于商朝甲骨文时代。“服”的基本含义为衣裳，如服装、制服；引申含义为穿衣裳，如服丧。

       在日常使用中，“服”常做动词，表示佩服，如以理服人。

       “服”，最初见于甲骨文时代，一只大手抓住了一个人，使他屈服，后来有的字体加“凡”字表示声旁；金文“凡”旁讹变为“舟”；隶书再讹变为“月”。后逐渐见于甲骨文，金文，说文，秦系简牍，最后演变为楷书简化版的“服”。

       古文：唐韵集韵韵会正韵房六切，音伏。说文作。用也。一曰车右骑所以舟旋。从舟声。五经文字《石经》变舟作月。易·系辞服牛乗马。疏服用其牛。诗·郑风两服上襄。笺两服，中央夹辕者。疏马在内两服者，马之上驾也。

       又广韵衣服。易·讼卦以讼受服。书·舜典车服以庸。

       又慑服也。易·豫卦罚淸而民服。书·舜典四罪而天下咸服。疏天下皆服从之。

       又五服。书·益稷弼成五服。传侯甸绥要荒服也，服五百里。

       又周官六服羣辟。疏周礼九服。此惟言六服者，夷、鎭、蕃三服在九州之外，故惟举六服。周礼·夏官·职方氏乃辨九服之邦国。按侯、甸、男、采、衞、蛮、夷、鎭、蕃，九服也。

       又行也。书·说命旨哉说乃言惟服。传美其所言，皆可服行。

       古文：唐韵集韵韵会正韵房六切，音伏。说文作。用也。一曰车右骑所以舟旋。从舟声。五经文字《石经》变舟作月。易·系辞服牛乗马。疏服用其牛。诗·郑风两服上襄。笺两服，中央夹辕者。疏马在内两服者，马之上驾也。

       今天关于“侍组词语”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“侍组词语”，并从我的答案中找到一些灵感。