夜归鹿门歌阅读答案_夜归鹿门歌阅读理解答案

夜归鹿门歌阅读答案_夜归鹿门歌阅读理解答案

       非常感谢大家对夜归鹿门歌阅读答案问题集合的贡献。我会努力给出简明扼要的回答，并根据需要提供一些具体实例来支持我的观点，希望这能给大家带来一些新的思路。

1.王大绩文言文

2.中国古代诗歌散文欣赏普通考试常考句子！！！

3.孟浩然的《夜归鹿门歌》与王维的《归嵩山作》，这两首诗的诗境有何异同。

4.课外文言文阅读及答案孟浩然传

王大绩文言文

       1. 求一艾青诗及其赏析

        打开你们的窗子吧打开你们的板门吧让我进去，让我进去进到你们的小屋里 我带着金黄的花束我带着林间的香气我带着亮光和温暖我带着满身的露水 快起来，快起来快从枕头里抬起头来睁开你的被睫毛盖着的眼让你的眼看见我的到来 让你们的心像小小的木板房打开它们的关闭了很久的窗子让我把花束，把香气，把亮光温暖和露水洒满你们心的空间 《太阳的话》作者：艾青 这是一首抒情诗，诗人用拟人的手法，赋予太阳人的语言和思想，展示了太阳渴望走进小屋，打开人们关闭的心灵，让人们享受亮光、温暖、花束、香气和露水，召唤人们敞开心扉迎接太阳，促使人们树立积极乐观的信念。

2. 叶欣的高尚品质是什么

        一、学习目标：1、正确、流利地朗读课文.2、学会本课10个生字，两条绿线内的11个字只认不写.理解由生字组成的词语.3、从课文章的语句中体会、感受“白衣战士”——护士长叶欣临危不惧，是怎样冒着“高风险”，进行“高强度”“高效率”的抢救工作的，从中体会护士长叶欣临危不惧、身先士卒、舍己为人的崇高精神.二、预习学案 预习目标：1、学会本课的字词，理解由生字组成的词语.2、正确、流利、有感情的朗读课文，了解课文的大体内容. 预习内容1、我会读疾病 呈现 给予 监测 重症 永恒 通畅 娴熟遗像 咳嗽 疲惫 效率 搏斗 劳累 硝烟 血痰真情无悔 斩钉截铁 身先士卒 声色俱厉2、我会填例：改天换（地）舍近求（ ） 扬长避（ ） 眼高手（ ）寒来暑（ ） 口是心（ ） 嫌贫爱（ ）3、我知道⑴《永远的白衣战士》主要描写了 中医院的护士长 ，在抗击 的战斗中，不顾个人 英勇牺牲的感人事迹.简单学习网最新讲座：王大绩讲现代文阅读 王大绩讲高考作文 王大绩讲语段压缩王大绩讲文言文阅读 王大绩讲诗歌鉴赏 王大绩讲句式仿用⑵课文是按 顺序写的.4、我质疑通过对课文的预习，你还有哪些不明白的问题，请你拿起笔记录下来：三、导学案学习目标：认真、仔细有感情地朗读课文，把握课文的主要内容，体会“白衣战士”—叶欣临危不惧、身先士卒、舍己为人的崇高精神.读中感悟 合作探究轻声朗读4—7自然段，说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”进行“高强度”“高效率”的抢救工作的？你从哪些语句中体会到的？1、自己默读，深入思考.2、组内交流，形成统一.3、班内交流，探究学习.大胆质疑 深入探究提出你认为值得讨论的问题，也可以谈一谈自己对课文内容的理解及对主人公的崇高精神的感悟.默读静思 心灵感悟护士长叶欣带着永恒的微笑，永远的离开了我们，在抗击非典的 战斗中何止她一个英雄呢？请你用手中的笔，向这些“白衣战士”们吐露自己的心声吧！四、课堂检测我会写jí bìnɡ dǔ sè yí xiànɡ zhònɡ zhènɡ（ ） （ ） （ ） （ ）jǐ yǔ chénɡ xiàn hòu huǐ yǒnɡ hénɡ（ ） （ ） （ ） （ ）我会填（1）课文中赞扬叶欣美好品质的词语有 、、（2）面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：.（3）我要用最简单的语言概括出4——7自然段描写的内容① ②③ ④（4）通过本课的学习，我想对大家的赞美叶欣：叶欣你是一个的人.我还想用成语她 .五、课后作业（1）收集介绍全国人民抗击“非典”情况的资料，搞一次展示活动.（2）收集叶欣生平事迹的资料，补充阅读.六、板书设计临危不惧永远的白衣战士 叶欣 身先士卒 崇高精神舍己为人。

3. 挑山工的阅读理解答案,快

        望而生畏 对于五岳之首——泰山，如今我真是望而生畏了，大人们一听说我们要爬上去，全不让，竟说什么会累垮在半山腰啦，又要累得哭啦，还有，天黑都到不了南天门啦。

        无奈，只能坐上缆车，到了南天门，一往下看，长长的石阶一直延伸下去，到眼睛的尽头，我使劲把眼皮抬起来，可就是看不完。天哪，从这十八盘上，我就领略到什么是真正的“累”，虽然没体会过。

        挑山工的出现 “这十八盘呀，一般游人都要爬4个钟头，从中天门到南天门呢，就要5个多钟头，你说，该不该坐缆车？”我听着李阿姨的话，惊讶地望着掺在游客中的挑山工正向上爬着，大多游客都是一会快跑几步，一会又有气无力地挪动脚步，或者停下来歇一小会，然而挑山工不是，他们走得有节奏，稳重、踏实，大都穿着敞开的褂子，布短裤、解放鞋，肩上架着已被100多斤的重担压得弯弯的、快要断了似的扁担，黝黑的、强健的脚在一步一步地向上迈，从不休息。 进了南天门，这儿的挑山工更多，虽然今天既没太阳又没雨，可我仍然气喘吁吁，奇怪，挑山工每天要挑两趟，他们怎么爬的呀？在通向泰山最高峰——玉皇顶的路上，又是高高的，望不到边的石阶了，不远处是个个子矮矮的挑山工，他似乎很悠闲，很轻松地挑着四块大理石板，很有弹性地迈着步子。

       

        我有气无力地坐了下来，他正好走过，哼着小曲，我仔细一听，是《未来的未来》：“昨天的伤口还有一点痛，如果真是那样的话，你必须咬紧牙……”我很惊异，也很震撼，也许并没有什么永远达不到的目标，如果你没有勇气登十八盘，就像一直想着伤口上的痛，而无法继续在人生的战场上战斗，只有咬紧牙，昂首挺胸去努力，才能到遥远的玉皇顶吧…… 挑山工的启发 我站了起来，鼓足劲，一口气登了上去，“来，给你照张像。”李阿姨举起了照相机，“把挑山工也拍进去吧。”

        我笑着说。我也要像那篇《挑山工》的作者一样，让挑山工激励我，让我在坎坷的道路上，不断向上登，突破一个个自己的纪录，像一个坚毅的挑山工。

        编辑本段课文《挑山工》 在泰山上，随处都可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担，扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物。

        登山的时候，他们一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊随着步子有节奏地一甩一甩，使身体保持平衡。他们的路线是折尺形的从台阶的左侧起步，斜行向上，登上七八级，到了台阶右侧，就转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来，每一次转身，扁担换一次肩。

        他们这样曲折向上登，才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上，还可以省些力气。担了重物，如果照一般登山的人那样直上直下，膝头是受不住的。

        但是路线曲折，就会使路线加长。挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍。

        奇怪的是挑山工的速度并不比游人慢.你轻快地从他们身边越过，以为把他们甩在后边很远了。你在什么地方饱览壮丽的山色，或者在道边诵读凿在石壁上的古人的题句，或者在喧闹的溪流边洗脸洗脚，他们就会不声不响地从你身旁走过，悄悄地走到你的前头去了。

        等你发现，你会大吃一惊，以为他们是像仙人那样腾云驾雾赶上来的。 有一次，我同几个画友去泰山写生，就遇到过这种情况。

        我们在山下买登山用的青竹杖，遇到一个挑山工，矮个子，脸儿黑生生的，眉毛很浓，大约四十来岁，敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。他扁担一头拴着几张木凳子，另一头捆着五六个青皮西瓜。

        我们很快就越过了他。到了回马岭那条陡直的山道前，我们累了，舒开身子躺在一块被山风吹得干干净净的大石头上歇歇脚。

        我们发现那个挑山工就坐在对面的草茵上抽烟。随后，我们跟他差不多同时起程，很快就把他甩在后边了，直到看不见他。

        我们爬上半山的五松亭，看见在那株姿态奇特的古松下整理挑儿的正是他，褂子脱掉了，光穿着红背心，现出健美的黑黝黝的肌肉。我很惊异，走过去跟他攀谈起来，这个山民倒不拘束，挺爱说话。

        他告诉我，他家住在山脚下，天天挑货上山，干了近二十年，一年四季，一天一个来回。他说：“你看我个子小吗？干挑山工的，给扁担压得长不高，都是又矮又粗的。

        像您这样的高个儿干不了这种活儿，走起路晃悠！”他浓眉一抬，咧开嘴笑了，露出洁白的牙齿。山民们喝泉水，牙齿都很白。

        谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？” 他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。

        不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。

        那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。

        别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？” 我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。

        我还没来得及细细体味，他就担起挑儿起程了。在前边的山道上，我们又几次超过了他；但是总在我们留连山色的时候，他又悄悄地超过了我们。

        在极顶的小卖部门前，我们又碰。

4. 夜归鹿门歌赏析

        首二句即写傍晚江行见闻，听着山寺传来黄昏报时的钟响，望见渡口人们抢渡回家的喧闹。这悠然的钟声和尘杂的人声，显出山寺的僻静和世俗的喧闹，两相对照，唤起联想，使诗人在船上闲望沉思的神情，潇洒超脱的襟怀，隐然可见。

        三、四句就说世人回家，自己离家去鹿门，两样心情，两种归途，表明自己隐逸的志趣，恬然自得。

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        五、六句是写夜晚攀登鹿门山山路，“鹿门月照开烟树”，朦胧的山树被月光映照得格外美妙，诗人陶醉了。忽然，很快地，仿佛在不知不觉中就到了归宿地， 原来庞德公就是隐居在这里，诗人恍然了。这微妙的感受，亲切的体验，表现出隐逸的情趣和意境，隐者为大自然所融化，至于忘乎所以。

        末二句便写“庞公栖隐处”的境况，点破隐逸的真谛。这“幽人”，既指庞德公，也是自况，因为诗人彻底领悟了“遁世无闷”的妙趣和真谛，躬身实践了庞德公“采药不返”的道路和归宿。在这个天地里，与尘世隔绝，惟山林是伴，只有他孤独一人寂寞地生活着。

        简评

        全诗虽歌咏归隐的清闲淡素，但对尘世的热闹仍不能忘情，表达了隐居乃迫于无奈的情怀。感情真挚飘逸，于平淡中见其优美，真实。显然，这首诗的题材是写 “夜归鹿门，读来颇象一则随笔素描的山水小记。但它的主题是抒写清高隐逸的情怀志趣和道路归宿。诗中所写从日落黄昏到月悬夜空，从汉江舟行到鹿门山途，实 质上是从尘杂世俗到寂寥自然的隐逸道路。

        诗人以谈心的语调，自然的结构，省净的笔墨，疏豁的点染，真实地表现出自己内心的体验和感受，动人地显现出恬然超脱的隐士形象，形成一种独到的意境和风格。前人说孟浩然诗“气象清远，心悰孤寂”，而“出语洒落，洗脱凡近”（《唐音癸签》引徐献忠语）。

        这首七古倒很能代表这些特点。从艺术上看，诗人把自己内心体验感受，表现得平淡自然，优美真实，技巧老到，深入浅出，是成功的，也是谐和的。也正因为诗人真实地抒写出隐逸情趣，脱尽尘世烟火，因而表现出消极避世的孤独寂寞的情绪。

        先写渡口的喧闹，再写居所只有自己独来独去的幽静。因为东汉时的著名隐士庞德公也曾在这里住过，追慕和自照便自然地融为一体，浑然成篇。

5. 《夜归鹿门歌》赏析

        《夜归鹿门歌》赏析

        原答案： 首二句即写傍晚江行见闻，听着山寺传来黄昏报时的钟响，望见渡口人们抢渡回家的喧闹。这悠然的钟声和尘杂的人声，显出山寺的僻静和世俗的喧闹，两相对照，唤起联想，使诗人在船上闲望沉思的神情，潇洒超脱的襟怀，隐然可见。

        三、四句就说世人回家，自己离家去鹿门，两样心情，两种归途，表明自己隐逸的志趣，恬然自得。

        五、六句是写夜晚攀登鹿门山山路，“鹿门月照开烟树”，朦胧的山树被月光映照得格外美妙，诗人陶醉了。忽然，很快地，仿佛在不知不觉中就到了归宿地，原来庞德公就是隐居在这里，诗人恍然了。这微妙的感受，亲切的体验，表现出隐逸的情趣和意境，隐者为大自然所融化，至于忘乎所以。

        末二句便写“庞公栖隐处”的境况，点破隐逸的真谛。这“幽人”，既指庞德公，也是自况，因为诗人彻底领悟了“遁世无闷”的妙趣和真谛，躬身实践了庞德公“采药不返”的道路和归宿。在这个天地里，与尘世隔绝，惟山林是伴，只有他孤独一人寂寞地生活着。

6. 苏教版七年级上册的文笔精华老师要让预习

        教学目标 1、赏析写景佳句， 2、品读写景文， 3、学会写写景文 重点 与 难点 积累提炼写景写作技巧 以《春》《济南的冬天》《夏》进行联读，分析积累写景技巧. 一、七嘴八舌话四季 由“春”“夏”“秋”“冬”想词、联诗、说感受. 二、品读文段，赏四季美景 1、读一读 （1）大声朗读四个文段，分别概括四季的特点，试着给夏、秋、冬三个文段依据其表现的季节特点给它们换一个标题.由此可见，写景要抓住景物的特点. （2）再读读出你的最爱 2、品一品 在你喜欢的文段中，找自己最喜欢的句子品一品，把你喜爱的理由批注在文段相应的位置. 3、议一议 交流展示你品读的结果. 4、背一背 快速背诵你喜欢的句子.看谁背得快、背得准确. 5、仿一仿 摹仿文段中的精彩句子，也说一句精彩的话. 三、拓展延伸，诵四季风情 1、分组：把收集描写同一季节景物的同学相对集中，组成四个大组. 2、比一比 小组选拔最美的一篇或一段.并作好点评. 3、诵一诵、评一评、记一记 简单学习网最新讲座：王大绩讲高考诗歌鉴赏 王大绩讲高考作文 王大绩讲文言文阅读 林斌讲英语完形填空 林斌讲英语阅读理解 李俊和讲高中英语写作 各小组选一名同学诵读本组所选美文，并作点评.听读的同学记住其中精彩的句子，并记录在你的积累本上. 四、学以致用，书冬之华章 1、展示初冬之景. 2、由画面想开去，用你手中的笔描画初冬美景. 3、冬暖情更浓，这样一个冬天，六中的校园发生了许多美丽的故事，老师给大家讲一个这个冬天里的故事. 4、进入十二月以来，六中一年一度的科技文化艺术节开始了，六中的创建也进入了最后阶段，想想吧，这里有多少美丽的故事，这个温暖的冬季有多少感人的故事正感动你.用你生花的妙笔描叙“冬天里的故事”，这就是今天的作业.。

中国古代诗歌散文欣赏普通考试常考句子！！！

       《梦游天姥吟留别》同步练习

       1．选出注音全正确的一项[ ]

       A．天姥（mu）山天台（tai）山

       B．瀛（ying）洲剡（dan）溪

       C．渌（lu）水日暝（ming）

       D．殷（yin）岩泉觉（jiao）时之枕席

       2．选出解释全正确的一项[ ]

       A．向天横（遮断）势拔（超出）五岳

       B．因（因为）之梦吴越清（凄清）猿啼

       C．列缺（缺少）鸾回（回旋）车

       D．觉（睡觉）时向来（助词，不译）

       3．选出与其它三个用法不同的一项[ ]

       A．栗深林兮惊层巅B．云青青兮欲雨

       C．列缺霹雳，丘峦崩摧D．虎鼓瑟兮鸾回车

       4．判断题。

       （1）诗歌，泛指各种体裁的诗。诗是文学体裁的一种。诗是通过节奏、有韵律的语言来反映生活、抒发情感的。（ ）

       （2）诗歌可分为旧体诗和新诗。广义而言，旧体诗包括旧体的诗、词、散曲（小令和套数），狭义而言，旧体诗包括古体诗和近体诗。唐代人把当时新出现的格律诗称为近体诗，它包括律诗和绝句；而把产生于唐以前、较少有格律限制的旧体诗称为古体诗，亦称“古诗”、“古风”。（ ）

       （3）旧体诗属古代诗歌，新诗属现代诗歌。毛主席的《七律?长征》就属古代诗歌。（ ）

       （4）李白的诗比较真实地反映了当时的社会面貌，表现了对日趋腐败的统治者的不满，以及对国家命运、人民苦难的关切。在李白的诗中，还有不少歌颂祖国大好河山的作品。李白主要运用了浪漫主义的创作方法，他的诗风清新飘逸。李白“斗酒诗百篇”，创作颇丰，可惜“十丧其九”，仅存九百余首。李白，字太白，号青莲居士，被誉为“诗仙”，又自称“谪仙”。

       （ ）

       （5）《梦游天姥吟留别》，又题名为《梦游天姥山别东鲁诸公》。“吟”，一种诗体的名称，如《梁甫吟》。“哺”，读f(，古代加在男子名字下面的美称。（ ）

       5．默写。

       （1）海客淡瀛洲，________；越人话天姥，________。

       （2）谢公宿处今尚在，________。

       （3）千岩万转路不定，________。

       （4）洞天石扉，訇然中开。________，________。________________，________。________，仙之人兮列如麻。

       （5）诗中表现诗人理想志向的诗句：________。

       6．简析：

       有人分析《梦》说全诗以“梦”为线索，分别写了入梦之由（第一段）、梦游之景（第二段）、梦醒之叹（第三段）。这样分析对不对，为什么？

       7．选出能够表现诗人理想追求的句子[ ]

       （1）脚著谢公屐，身登青云梯。

       （2）我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。

       （3）青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。

       （4）忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。

       登岳阳楼

       第一部分：

       1．原文填写。（2分）

       ⑴诗中描写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势的诗句是 ， 。

       ⑵将个人命运和国家前途联系在一起，意境深远的诗句是 ， 。

       2．对本诗赏析有误的一项是（ ）（2分）

       A、头联虚实交错，今昔对照，从而扩大了时、空领域。表面看有初登岳阳楼之喜悦，其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。用“昔闻”为“今上”蓄势，归根结蒂是为描写洞庭湖酝酿气氛。

       B、颔联是洞庭的浩瀚无边。洞庭湖坼吴楚、浮日月，波浪掀天，浩茫无际，真不知此老胸中吞几云梦！写景如此壮阔，令人玩索不尽。

       C、颈联写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。自叙如此落寞，于诗境极闷极狭的突变与对照中寓无限情意。但从整体看来，与全诗联系不紧。

       D、尾联写眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。上下句之间留有空白，引人联想。开端“昔闻洞庭水”的“昔”，当然可以涵盖诗人在长安一带活动的十多年时间。而这，在空间上正可与“关山北”拍合。”“凭轩”与“今上”首尾呼应。

       3．说说下列句子中词语的含义。（3分）

       ⑴吴楚东南坼，乾坤日夜浮（坼： ）

       ⑵戎马关山北（戎马： ）

       ⑶凭轩涕泗流（凭轩： ）

       4．杜甫、范仲淹笔下的洞庭湖，你更欣赏哪一个？说说理由。（2分）

       5．杜甫、范仲淹都是借景抒情，但所抒的情有所不同，请简单加以分析。（2分）

       杜诗：

       范文：

       6．说说你对下面诗句的理解。（2分）

       吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

       7．知识拓展：（3分）

       读关于岳阳楼的一幅对联，完成练习。

       上联:一楼何奇?杜少陵五言绝句，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳散过必醉。诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然而下！

       下联：诸君试看：洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳阳城东道崖疆。潴者，流者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领会得会来？

       ⑴上联写了四个著名的历史人物与岳阳楼有关的事，四个人物即 、 、 、 。

       ⑵“杜少陵五言绝句”指的是杜甫所写的 ，“范希文两字关情”中的两字是指 和 。

       ⑶“前不见古人，使我怆然而下”化用 的诗《登幽州台歌》，“此中有真意，问谁领会得会来”化用 的诗《饮酒》。

       8．能力拓展：（3分）

       阅读下面图表内容，你从中有什么发现？写出你探究的内容。

       神舟五号和神舟六号部分资料对比表（网络搜集）

       神五 神六

       航天员人数 1人 2人

       飞行天数 21小时 至少5天

       航天员活动区域范围 飞船返回舱 飞船返回舱和轨道舱

       航天员活动内容 进行简单的科学实验 进行更为深入的科学实验

       主要食品 点心、咖啡、罐头、冻干水果、主食等 点心、咖啡罐头、冻干水果、主食等

       太空食品种类 二三十种 四五十种

       如厕 航天员使用尿不湿 航天员使用特制马桶

       9．知识运用：（3分）

       给下列一则新闻拟写标题。限20字以内。尼日利亚警方19日说，两名亚洲人和一名尼日利亚人17日在尼日利亚东南部阿南布拉州遭绑架。

       阿南布拉州警方负责人约翰?哈鲁纳说，目前还不清楚这两名亚洲人的具体国籍，也没有任何组织或个人声称对这一事件负责。州政府发言人乌达也证实了这起绑架事件。他说，州长已经要求安全部门迅速介入，争取使人质尽早获释。今年以来，非洲产油大国尼日利亚南部产油区频繁发生袭击石油设施和绑架外国人的事件，先后有60多名外国人遭绑架。

       第二部分：

       （一）暮江吟

       白居易

       一道残阳铺水中，

       半江瑟瑟半江红。

       可怜九月初三夜，

       露似真珠月似弓。

       10．这首诗中描写的主要景物有哪些?选出正确的几项（ ）（4分）

       A、残阳 B．真珠 C、江水 D、弓 E．夜月 F、露珠

       11．“一道残阳铺水中”一句如果把“铺”改成“照”好不好，为什么?（3分）

       12．这首诗描写的是从 到 这段时间里的景物。（2分）

       13．诗的前两句描写 ，诗的后两句描写 。（2分）

       14．为诗中“可怜”一词选择恰当的解释( )（2分）

       A、可爱 B．可惜 C、值得同情 D．怜爱

       15．这首诗表达了诗人怎样的思想感情?（3分）

       （二）在狱咏蝉①

       [唐]骆宾王

       西陆②蝉声唱，南冠客思深③。

       不堪玄鬓④影，来对《白头吟》⑤。

       露重飞难进，风多响易沉⑥。

       无人信高洁⑦，谁为表予心⑧?

       [注释]①咏蝉：用诗歌来写知了。②西陆：指秋天。③南冠：古代有一个楚国大臣作了俘虏，头上还戴着南方(指楚国)特殊形式的帽子，后来人就把“南冠”当作囚犯的意思。这句说：自己在监牢中更加思念家乡了。④玄鬓：知了的薄翅，借指自己正当壮年。⑤《白头吟》：乐府曲名，六朝人的曲词内容，也有写自己正直却遭诬谤的心情。这两句说：自己的鬓发还乌黑，却来吟咏《白头吟》那样的诗歌。⑥这两句说：露水很重，打湿了翅膀飞不动；风很大，叫的声音难给人听见。(比喻自己的受困含冤)⑦高洁：高尚清白。这句说：自己和知了一样的高洁，可是没有人知道。⑧这句说：有谁来替我表白心情呢?

       16．哪一句诗点明作者是“在狱”咏蝉?（3分）

       17．“不堪玄鬓影，来对白头吟。”这两句诗怎么理解，表达了作者什么样的心情？（3分）

       18．“露重飞难进，风多响易沉”这两句诗仅是写蝉吗？有没有什么深层含义？

       19．作者借这首诗抒发了什么思想感情？（3分）

       参考答案：

       1．⑴吴楚东南坼，乾坤日夜浮。⑵戎马关山北，凭轩涕泗流。

       2．C

       3．⑴分裂⑵代指战争⑶靠着窗户

       4．示例：杜甫的诗句“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”描写出洞庭湖的壮阔，景色宏伟。范仲淹描写洞庭湖运用了“浩浩汤汤，横无际涯”概括满面壮阔。

       5．言之成理成文即可。如：杜诗抒发出远离家乡，思念亲人的悲愤之情；范文运用对比的手法，表现出那种忧国忧民、以天下为己任的政治胸怀。

       6．吴越两地被广阔浩瀚的湖水分割于东南；苍茫的湖面上，日日夜夜浮荡着大地长天。颔联写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。“日夜浮”三字，下得深沉，寓情于景，隐含自己长期飘泊无归的感情。言之成理成文即可。

       7．⑴杜甫、范仲淹、滕子京、吕洞宾⑵《登岳阳楼》；忧、乐⑶陈子昂；陶渊明

       8．示例：神舟六号的技术比神舟五号有了很大的进步，宇航员的生活设施有很大改善。（若有其他答案，只要合理亦可）

       9．参考答案：两名亚洲人在尼日利亚南部遭绑架。

       10．ACEF

       11．不好。因为“残阳”已经接近地平线；“铺”字表现了光线几乎是贴着地面照过来，平缓而柔和；“照”字表现的是光线射在江面上，不能体现夕阳的特点。

       12．夕阳西下；新月初升

       13．夕阳西下时江水的景色；新月初升时美丽的夜景。

       14．A

       15．表达了诗人对大自然的喜悦、热爱之情。

       16．南冠客思深。南冠即指囚徒。

       17．自己的鬓发还乌黑，却来吟咏《白头吟》那样的诗歌，表现了作者委屈的心情。

       18．不是，还比喻自己的受困含冤。

       19．因受困含冤而感委屈，表现了自己品格高洁却无人知的落寞。）

       《菩萨蛮》

       对韦庄的《菩萨蛮》 理解不正确的一项是（ ）

       A、采用白描手法，抒写游子春日所见所思，宛如一幅春水图。

       B、起二句直言江南美好。“春水”二句承上，一写江南水乡景色美，一写江南民居生活美。

       C、下片“垆边”二句进一层写垆边肌肤洁白娇嫩的美 女。江南既有“碧于天”的美景，又有“画船听雨眠”的生活，还有双臂洁白如雪的美女，组合成“游人”只 应该在江南终老的情意。

       D、结末二句转入“未老莫还乡”的深沉感叹之中。词人以避乱入蜀，饱尝离乱之苦， 时值中原鼎沸，欲归不能，“还乡须断肠”一句，巧妙地刻划出特定历史环境下的词人因战乱而不想还乡的心态，可谓语尽而意不尽。

       就找到这么多， 应该可以吧。

孟浩然的《夜归鹿门歌》与王维的《归嵩山作》，这两首诗的诗境有何异同。

       考生注意：答案全部写在“答题卷”上。

       监考教师注意：只须装订“答题卷”，本“试题”让学生带回、保存。

       一、积累与运用（30分）

       1．根据课文内容，将下列名句补充完整。（10分）

       （1）白玉兮为镇， 。（屈原《湘夫人》）

       （2） ，举杯断绝歌路难。（鲍照《拟行路难（其四）》）

       （3）山寺钟鸣昼已昏， 。（孟浩然《夜归鹿门歌》）

       （4）谢公宿处今尚在， 。（李白《梦游天姥吟留别》）

       （5）吴楚东南坼， 。（杜甫《登岳阳楼》）

       （6）垆边人似月， 。（韦庄《菩萨蛮》）

       （7） ，石破天惊逗秋雨。（李贺《李凭箜篌引》）

       （8） ，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）

       （9）廊腰缦回， ； ，钩心斗角。（杜牧《阿房宫赋》）

       2．文学常识填空。（8分）

       （1）诗歌的源头是歌谣。《 》是中国最早的一部诗歌总集，其作品按照音乐分为“ 、 、 ”三部分，它的表现手法丰富多彩，后人归纳为“ 、 、 ”。

       （2） 是中国诗歌史上大力描写山水的第一人，开创了山水诗派，直接引领了谢朓、王维、孟浩然等人的山水诗创作。

       （3）《祭十二郎文》是唐代文学家 为他的侄子写的一篇祭文。

       （4）南朝宋刘义庆的《 》是记叙轶闻隽语的笔记小说的先驱，对后代笔记和小品文影响很大。

       （5）《项脊轩志》是明代古文家 记述自己书斋的一篇散文。他字熙甫，号震川，因而文集命名为《 》。

       3．解释下列句中加点的词语。（4分）

       （1）帝子降兮北渚 渚：

       （2）斗酒十千恣欢谑 恣：

       （3）又秋深潦缩，故得尽见 潦：

       （4）抑本其成败之迹 抑：

       4．单项选择题。（每小题2分，共8分）

       （1）下列句子中没有通假字的一项是（2分）（ ）

       A．技盖至此乎 B．善刀而藏之

       C．项王军壁垓下 D．鼓瑟希，铿尔

       （2）下列各项中，与例句加点词的用法相同的一项是（2分）（ ）

       例句：李牧连却之

       A．六王毕，四海一 B．辇来于秦

       C．逸豫可以亡身 D．而刀刃者无厚

       （3）下列各项中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（2分）（ ）

       A．批大郤，导大窾，因其固然

       B．江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也

       C．思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地

       D．一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出

       （4）对下列各句句式特点归类正确的一项是（2分）（ ）

       ①而刀刃若新发于硎 ②使负栋之柱，多于南亩之农夫 ③灭六国者六国也

       ④斯用兵之效也 ⑤洎牧以谗诛 ⑥而为秦人积威之所劫 ⑦梁，吾仇也

       A．①⑤/②③④/⑥⑦ B．①④/②③⑦/⑤⑥

       C．①②/③④⑦/⑤⑥ D．①②/③④⑤/⑥⑦

       二、课内文言语段阅读（10分）

       阅读下面的语段，完成5～6题。

       橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之：故不我若也。吾又何能为哉？

       5．单项选择题。（每小题2分，共6分）

       （1）下列句子中属于倒装句式的一项是（2分）（ ）

       A．已去而复顾 B．他植者则不然

       C．故不我若也 D．摇其本以观其疏密

       （2）对本段有关字词解说有误的一项是（2分）（ ）

       A．“凡植木之性”，“凡”，凡是，表示概括，副词。

       B．“非有能硕茂之也”，“硕茂”，使动用法，使……高大茂盛。

       C．“苟有能反是者”，“苟”，随便，副词。

       D．“木之性日以离矣”，“日”，名词作状语，一天天。

       （3）对下列句中“以”的意义和用法的归类，正确的一项是（2分）（ ）

       甚者，爪其肤以①验其生枯，摇其本以②观其疏密，而木之性日以③离矣。

       A．①②和③不相同

       B．①和②③不相同

       C．三个“以”的意义和用法都相同

       D．三个“以”的意义和用法都不相同

       6．翻译文中划线的句子。（4分）

       橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。

       译文：

       三、课内外古代诗歌阅读（25分）

       （一）阅读李白《将进酒》，完成7～9题。（10分）

       君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

       7．单项选择题。（每小题2分，共4分）

       （1）下列李白的诗歌不属于古体诗的一首是（2分）（ ）

       A.《蜀道难》 B.《送友人》

       C.《梦游天姥吟留别》 D.《行路难》

       （2）下列对诗歌解说不正确的一项是（2分）（ ）

       A．“岑夫子”姓岑，“夫子”是对人的尊称，“先生”的意思；“丹丘生”名丹丘，“生”是对年青人的称呼。

       B．“将进酒”是“请您喝酒”的意思，是李白根据诗歌的内容所命的诗题。

       C．“钟鼓馔玉”形容富贵豪华的生活。钟鼓，鸣钟击鼓作乐。馔玉，美好的饮食。

       D．置酒会友的并不是李白，“将进酒”是诗人酒酣耳热之际，兴会淋漓之时，反客为主的狂放之态。

       8．请说说这首诗的句式特点及其表达效果。（4分）

       答：

       9．请简要分析诗中划线的句子是怎样运用“比兴”手法的。（2分）

       答：

       （二）阅读杜甫《蜀相》，完成10～11题。 （7分）

       丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。

       映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

       三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

       出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

       10．对这首诗中词句的解释，不恰当的一项是（2分）（ ）

       A．“蜀相”是蜀汉丞相诸葛亮，“锦官城”是成都别称，“森森”形容树木茂盛的样子。

       B．“映阶”二句是说祠堂内碧草空有春色，黄鹂徒有好音，却没有多少人去欣赏。

       C．“频烦”即频繁，多次；“天下计”指统一中国、兴复汉室；“两朝”指东汉和蜀汉；“开”指开创基业，“济”是度过难关。

       D．“出师”指诸葛亮出兵伐魏；“英雄”指诸葛亮和千古以来为国为民的仁人志士，也包括诗人自己。

       11．王国维说：“‘红杏枝头春意闹’，著一‘闹’字而境界全出。”（《人间词话》）这“闹”字即为诗眼。所谓“诗眼”往往指一句诗中最精练传神的一个字。你认为《蜀相》这首诗颔联两句中的“诗眼”分别是哪一个字？请结合全诗简要赏析。（5分）

       答：

       （三）阅读下面这首宋词，完成12～13题。（8分）

       清平乐

       李清照

       年年雪里，常插梅花醉。挼①尽梅花无好意，赢得满衣清泪。

       今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。

       注：①挼（nuó）：揉搓。

       12．词人的“赏梅”经历了哪几个阶段？请分别加以概括。（4分）

       答：

       13．李清照在《声声慢》中有“怎敌他、晚来风急”之句，本词也有“看取晚来风势”句。“晚风”意象表达了怎样的情感？有什么样的作用？（4分）

课外文言文阅读及答案孟浩然传

       共同之处：

       1，人与自然在精神上高度契合，景物和感受诗意地结合在一起，全诗都是浑融完整的整体，恬淡、优美。?

       2，这两首诗都是歌咏归隐情怀志趣的诗，通过写归隐途中所见的景色和心情，实则景中有情，情景交融，托物寄情，写自己归山悠然自得之情。

       不同之处：

       1，《夜归鹿门歌》多用白描，着墨轻淡，比《归嵩山作》更显淳朴。

       2，《归嵩山作》诗中有画，含蓄隽永，有丰富的色泽和光彩。

       《归嵩山作》是唐代诗人王维创作的一首诗，全诗原文如下：

       清川带长薄，车马去闲闲。

       流水如有意，暮禽相与还。

       荒城临古渡，落日满秋山。

       迢递嵩高下，归来且闭关。

       白话文释义：清澈的川水环绕一片草木，驾车马徐徐而去从容悠闲。流水好像对我充满了情意，傍晚的鸟儿随我一同回还。荒凉的城池靠着古老渡口，落日的余晖洒满金色秋山。在遥远又高峻的嵩山脚下，闭上门谢绝世俗度过晚年。

       《夜归鹿门歌》是唐代诗人孟浩然创作的一首七言古诗。全诗原文如下：

       山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。

       人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。

       鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。

       岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。

       白话文释义：黄昏时山寺的钟声回荡山谷，渔梁渡口处一片喧闹的声音。人们沿着沙岸向江村走过去，我也乘坐一叶小舟返回鹿门。鹿门的月光使山树显现出来，我忽然来到了庞公隐居之地。清冷的山岩路寂静的林间道，唯有隐居的人在此飘逸来去。

扩展资料

       《夜归鹿门歌》创作背景：孟浩然家在襄阳城南郊外，岘山附近，汉江西岸，名曰“南园”或“涧南园”。题中鹿门山则在汉江东岸，沔水南畔与岘山隔江相望，距离不远，乘船前往，数时可达。

       孟浩然早先一直隐居岘山南园的家里，四十岁赴长安谋仕不遇，游历吴、越数年后返乡，决心追步乡先贤庞德公的行迹，特为在鹿门山辟一住处，偶尔也去住住，其实是个标榜归隐性质的别业。此诗当作于作者四十岁后隐居鹿门时，即景龙二年（708）至先天元年（712）间，故题为“夜归鹿门山”。

       这是一首写景抒怀诗。此诗通过描写诗人夜归鹿门山的所见所闻所感，抒发了诗人的隐逸情怀。整首诗按照时空顺序，分别写了江边和山中两个场景，先动后静，以动衬静，写出鹿门清幽的景色，表现诗人恬静的心境，同时在清闲脱俗的隐逸情趣中也隐寓着孤寂无奈的情绪。

       一二句写鱼梁洲渡头日暮十分喧闹，并以此衬托衬托诗人沉静和洒脱超俗的胸怀。三四句写人们归家，诗人去鹿门，写出了世人与诗人不同的归途。五六句写月光照耀，夜登鹿门山的情景，表现出隐逸的情趣和意境。最后两句写庞公隐居之所，岩壁门外，松径寂寥，只有诗人与山林相伴，与尘世隔绝，诗人恬淡超脱的隐士形象跃然纸上。

       这首诗笔法顺畅，语调平和，语言质朴，结构自然，笔墨省净，点染疏豁，情感真挚。

       《归嵩山作》创作背景：开元（唐玄宗年号，713—741年）中，唐玄宗常住东都洛阳，所以王维从济州（今山东省济宁市）贬所返回后，在洛阳附近的嵩山也有隐居之所。此诗就是王维从长安（今陕西省西安市）回嵩山时所作的。

       此诗通过描写作者辞官归隐嵩山途中所见的景色，抒发了作者恬静淡泊的闲适心情。首联写归隐出发时的情景；颔联写水写鸟，其实乃托物寄情，写自己归山悠然自得之情，如流水归隐之心不改，如禽鸟至暮知还。

       颈联写荒城古渡，落日秋山，是寓情于景，反映诗人感情上的波折变化；尾联写山之高，点明作者的归隐地点和归隐宗旨。全诗质朴清新，自然天成，尤其是中间两联，移情于物，寄情于景，意象疏朗，感情浓郁。

       整首诗写得很有层次。随着诗人的笔端，既可领略归山途中的景色移换，也可隐约触摸到作者感情的细微变化：由安详从容，到凄清悲苦，再到恬静澹泊。说明作者对辞官归隐既有闲适自得，积极向往的一面，也有愤激不平，无可奈何而求之的一面。诗人随意写来，不加雕琢，可是写得真切生动，含蓄隽永，不见斧凿的痕迹，却又有精巧蕴藉之妙。

       1. 文言文：《孟浩然传》翻译

        （孟）浩然，襄阳人。

        少好节义，诗工五言。隐鹿门山，即汉庞公栖隐处也。

        四十游京师，诸名士间尝集秘省联句，浩然曰：“微云淡河汉，疏雨滴梧桐。”众钦服。

        张九龄、王维极称道之。维待诏金銮，一旦私邀入，商较风雅，俄报玄宗临幸，浩然错愕，伏匿床下，维不敢隐，因奏闻。

        帝喜曰：“朕素闻其人而未见也。”诏出，再拜。

       

        帝问曰：“卿将诗来耶？“对曰：“偶不赍。”即命吟近作，诵至“不才明主弃，多病故人疏“之句，帝慨然曰：“卿不求仕，朕何尝弃卿，奈何诬我！”因命放还南山。

        注释 好：喜欢。 节义：节操和义行。

        工：擅长，善于。 鹿门山：湖北襄樊的一座山。

        庞公：东汉时的隐者，曾经隐居在鹿门山。 游：游历。

        称道：赞扬。 金銮：就是金銮殿。

        风雅：《诗经》分为风雅颂三个部分，后来人们也把诗歌称为风雅或者雅颂。 俄：一会儿。

        幸：皇帝到某处曰幸。 床：咱们古代把坐具和卧具都可以 *** 。

        这里是坐具，大的可以并排坐几个人。 素：向来，一向。

        再拜：拜两次，表示尊敬。 将：拿，持。

        赍：带着。 奈何：为什么。

        译文 孟浩然，襄阳人。年少时喜欢行侠仗义注重气节，擅长写作五言诗。

        他隐居在鹿门山，就是汉代庞德公隐居的地方。四十岁的时候游历到京城长安，当时许多的名士在秘书省聚会联句，孟浩然说“微云淡河汉，疏雨滴梧桐”，大家（看了）都钦佩叹服。

        张九龄、王维极其称赞他。王维待招金銮殿时，有一天私下邀请他进去，商讨（谈论）诗歌的写作。

        过了一会儿有人报告唐玄宗来这里了，孟浩然惊慌失措，躲到了床下面。王维不敢隐瞒，就禀报皇上。

        玄宗高兴地说：“我一向听说过这个人可是没有见过他。”把他叫出来，孟浩然拜了两次，玄宗问：“你带着诗来了吗？”孟浩然回答说：“偶尔没带着。”

        就命令他吟诵一首近来写的作品。当吟诵到“不才明主弃，多病故人疏”的句子时，玄宗慨然说：“你自己不求做官，我何尝抛弃你，你为什么诬陷我？”就命令人把他放还回南山。

2. 文言文：《孟浩然传》翻译

        （孟）浩然，襄阳人。少好节义，诗工五言。隐鹿门山，即汉庞公栖隐处也。四十游京师，诸名士间尝集秘省联句，浩然曰：“微云淡河汉，疏雨滴梧桐。”众钦服。张九龄、王维极称道之。维待诏金銮，一旦私邀入，商较风雅，俄报玄宗临幸，浩然错愕，伏匿床下，维不敢隐，因奏闻。帝喜曰：“朕素闻其人而未见也。”诏出，再拜。帝问曰：“卿将诗来耶？“对曰：“偶不赍。”即命吟近作，诵至“不才明主弃，多病故人疏“之句，帝慨然曰：“卿不求仕，朕何尝弃卿，奈何诬我！”因命放还南山。

        注释

        好：喜欢。

        节义：节操和义行。

        工：擅长，善于。

        鹿门山：湖北襄樊的一座山。

        庞公：东汉时的隐者，曾经隐居在鹿门山。

        游：游历。

        称道：赞扬。

        金銮：就是金銮殿。

        风雅：《诗经》分为风雅颂三个部分，后来人们也把诗歌称为风雅或者雅颂。

        俄：一会儿。

        幸：皇帝到某处曰幸。

        床：咱们古代把坐具和卧具都可以 *** 。这里是坐具，大的可以并排坐几个人。

        素：向来，一向。

        再拜：拜两次，表示尊敬。

        将：拿，持。

        赍：带着。

        奈何：为什么。

        译文

        孟浩然，襄阳人。年少时喜欢行侠仗义注重气节，擅长写作五言诗。他隐居在鹿门山，就是汉代庞德公隐居的地方。四十岁的时候游历到京城长安，当时许多的名士在秘书省聚会联句，孟浩然说“微云淡河汉，疏雨滴梧桐”，大家（看了）都钦佩叹服。张九龄、王维极其称赞他。王维待招金銮殿时，有一天私下邀请他进去，商讨（谈论）诗歌的写作。过了一会儿有人报告唐玄宗来这里了，孟浩然惊慌失措，躲到了床下面。王维不敢隐瞒，就禀报皇上。玄宗高兴地说：“我一向听说过这个人可是没有见过他。”把他叫出来，孟浩然拜了两次，玄宗问：“你带着诗来了吗？”孟浩然回答说：“偶尔没带着。”就命令他吟诵一首近来写的作品。当吟诵到“不才明主弃，多病故人疏”的句子时，玄宗慨然说：“你自己不求做官，我何尝抛弃你，你为什么诬陷我？”就命令人把他放还回南山。

3. 孟浩然字浩然阅读答案

        孟浩然，字浩然，裹州襄阳人。少好节义，喜振人患难，隐鹿门山。年四十，乃游京师。尝于太学赋诗，一座嗟伏，无敢抗。张九龄、王维雅称道之。维私邀入内署，俄而玄宗至，浩然匿床下，维以实对，帝喜曰：“朕闻其人而未见也，何惧而匿？”诏浩然出。帝问其诗，浩然再拜，自诵所为，至“不才明主弃”之句，帝曰：“卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我？”因放还。采访使韩朝宗的浩然偕至京师，欲荐诸朝。会故人至，剧饮欢甚。或曰：“君与韩公有期。”浩然叱曰：“业已饮，遑恤他！”卒不赴。朝宗怒，辞行，浩然不悔也。张九龄为荆州，辟置于府，府罢。开元末，病疽背卒。（选自《新唐书》）

        1.解释下列句子中加点的字。（2分）

        (1)何惧而匿（2）浩然再拜

        (3)采访使韩朝宗约浩然偕至京师（4）欲荐诸朝

        2.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（0分）

        A.卒不赴/卒中往往语，皆指目陈胜B.维以实对/当窗理云鬓，对镜帖花黄

        C.朝宗怒，辞行/停数日，辞上D.君与韩公有期/会天大雨，道不通，度已失期

        3.下列句子中加点词语用法与“朕闻其人而未见也”中的“而”相同的一项是（3分）

        A.黑质而白章B.启窗而观，雕栏相望焉

        B.年且九十，面山而居D.先帝刨业未半而中道崩殂

        4.翻译文中划线的句子。（4分）

        (1)卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我。

        (2)会故人至，剧饮欢甚。

        5.孟浩然是唐代著名的水田园诗人，但一生仕途坎坷。从全文看，他仕途坎坷的原因有哪些？（3分）

        参考答案1.选C。

        2选D。

        3.(1)你不要求做官，但我并不曾抛弃你，为什么要诬蔑我呢？（注意“仕”和“奈何”的翻译，仕是做官的意思；奈何是为什么的意思。）（2）适逢他的老朋友来了，一起畅饮，非常高兴。（注意“会”和“剧”的翻译会是适逢的意思，剧是流畅、痛快的意思。）

        4.隐居山林，40岁才到京城，诗中语句不为帝王所喜：率性而为，不喜约束。（意思对即可）

4. 课外文言文阅读及答案,庞德字令明

        庞德字令明，南安狟道人也。

        少为郡吏州从事、、、、、、又赐子会等四人爵关内侯，邑各百户。会勇烈有父风，官至中尉将军，封列侯。

        注译：庞德传庞德字令明，南安郡糩道人。年轻时曾担任郡吏、州从事。

        初平年间，跟随马腾攻击反叛的羌人、氐人，屡次立功，逐渐升到校尉。建安年间，曹操在黎阳征讨袁谭、袁尚。

        袁谭派郭援、高干等人在河东郡抢掠，曹操命钟繇率关中众将讨伐他们。庞德随马腾的儿子马超在平阳抵御郭援、高干，庞德担任先锋，进攻郭援、高干，大获全胜，亲自斩了郭援。

        被任命为中郎将，封都亭侯。后来张白骑在弘农郡谋反，庞德再次随马腾征剿，在两座崤山之间大破敌军。

        每次出战，庞德总是攻陷敌阵，打退敌人，在马腾军中最为勇猛。后来马腾担任卫尉，庞德留在马超部下。

        曹操在渭南打败马超，庞德随马超逃入汉阳郡，据守冀城。后来又跟马超跑到汉中，投奔了张鲁。

        曹操平定汉中，庞德随部队投降了。曹操早就听说庞德骁勇，任命他为立义将军，封他为关门亭侯，食邑三百户。

        侯音、卫开等人占据宛城叛变，庞德率领部下与曹仁夺取了宛城，斩了侯音、卫开，便往南驻扎在樊城，讨伐关羽。樊城的众将因为庞德的哥哥在汉中蜀军里，对他产生怀疑。

        庞德常常说：“我蒙受国家恩惠，要为国尽义捐躯。我要亲自攻打关羽，今后我不杀关羽，关羽就该杀了我。”

        后来他亲自同关羽交战，射中关羽前额。那时庞德总骑白马，关羽的士兵称他为白马将军，都很怕他。

        曹仁让庞德在樊城北边十里的地方屯扎，碰上连着下了十几天大雨，汉水泛滥，樊城平地水深五六丈，庞德同众将上堤躲水，关羽乘船进攻，四面包围用弓箭射堤上。庞德披甲持弓，箭无虚发。

        将军董衡、部属将领董超等人想投降，庞德都处死了他们。从清晨一直战到过午，关羽攻击更急，箭用完了，就靠近肉搏。

        庞德对督将成何说：“我听说良将不怕死，不苟且偷生，烈士不毁大节来求活命。今天就是我死的日子。”

        更愤怒地投入战斗，胆气也越来越壮，但势越来越大，将士们都投降了。庞德同部下一名将领、两名伍长弯弓搭箭，乘小船要回曹仁营中。

        因为水大船翻了，弓箭遗失，庞德一人抱着船沉到水中，被关羽俘获。庞德站立不跪，关羽对他说：“您哥哥在汉中，我想用您为将军，为什么不早投降呢？”庞德骂关羽说：“你小子，什么叫投降！魏王率领雄兵百万，威振天下。

        你们的刘备不过是个庸才，岂能和魏王对敌！我宁肯做国家的鬼，也不当贼人的将。”于是被关羽所杀。

        曹操听说后很悲痛，为他的死而流泪，封他两个儿子为列侯。曹丕即王位，派使者到庞德陵墓送去谥号。

        下诏说：“从前先轸为国捐躯，王雏绝食而死，丧身殉节，前代人都赞美他们。庞德果敢刚毅，赴难立名，当时人们就称赞他，他的大义在当时就很崇高，寡人怀念他，赠他壮侯的谥号。”

        又赐给他儿子庞会等四人关内侯的爵位，各食邑一百户。庞会勇猛刚烈有他父亲的风格，官作到中尉将军，封为列侯。

5. 新唐书 孟浩然传 的译文

        古代诗人名人录孟浩然传 孟浩然（689~740） 唐代诗人。

        襄州襄阳（今湖北襄樊）人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人。

        曾隐居鹿门山。40岁时，游长安，应进士举不第。

        曾在太学赋诗，名动公卿，一座倾服，为之搁笔。他和王维交谊甚笃。

        传说王维曾私邀入内署，适逢玄宗至，浩然惊避床下。王维不敢隐瞒，据实奏闻，玄宗命出见。

        浩然自诵其诗，至"不才明主弃"之句，玄宗不悦，说："卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我！"放归襄阳。后漫游吴越，穷极山水之胜。

        开元二十二年（734），韩朝宗为襄州刺史，约孟浩然一同到长安，为他延誉。但他不慕荣名，至期竟失约不赴，终于无成。

        开元二十五年，张九龄为荆州长史，招致幕府。不久，仍返故居。

        开元二十八年，王昌龄游襄阳，访孟浩然，相见甚欢。适浩然病疹发背，医治将愈，因纵情宴饮，食鲜疾发逝世。

        孟浩然生当盛唐，早年有用世之志，但政治上困顿失意，以隐士终身。他是个洁身自好的人，不乐于趋承逢迎。

        他耿介不随的性格和清白高尚的情操，为同时和后世所倾慕。李白称赞他"红颜弃轩冕，白首卧松云"，赞叹说："高山安可仰，徒此揖清芬"（《赠孟浩然》）。

        王士源在《孟浩然集序》里，说他"骨貌淑清，风神散朗；救患释纷，以立义表；灌蔬艺竹，以全高尚"。王维曾画他的像于郢州亭子里，题曰："浩然亭"。

        后人因尊崇他，不愿直呼其名，改作"孟亭"，成为当地的名胜古迹。可见他在古代诗人中的盛名。

        孟浩然的一生经历比较简单，他诗歌创作的题材也很狭隘。孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。

        其中虽不无愤世嫉俗之词，而更多属于诗人的自我表现。他和王维并称，虽远不如王诗境界广阔，但在艺术上有独特的造诣。

        孟诗不事雕饰，□兴造思，富有超妙自得之趣，而不流于寒俭枯瘠。他善于发掘自然和生活之美，即景会心，写出一时真切的感受。

        如《秋登万山寄张五》、《夏日南亭怀辛大》、《过故人庄》、《春晓》、《宿建德江》、《夜归鹿门歌》等篇，自然浑成，而意境清迥，韵致流溢。杜甫说他、"清诗句句尽堪传"（《解闷》），又赞叹他"赋诗何必多，往往凌鲍谢"（《遣兴》）。

        皮日休则称："先生之作遇景入□，不拘奇抉异，令龌龊束人口者，涵涵然有干霄之兴，若公输氏当巧而不巧者也。北齐美萧悫'芙蓉露下落，杨柳月中疏'；先生则有'微云澹河汉，疏雨滴梧桐'。

        乐府美王融'日霁沙屿明，风动甘泉浊'；先生则有'气蒸云梦泽，波撼岳阳城'。谢□之诗句精者有'露湿寒塘草，月映清淮流'；先生则有'荷风送香气，竹露滴清响'。

        此与古人争胜于毫厘也。"（《郢州孟亭记》）其抒情之作，如《岁暮归南山》、《早寒江上有怀》、《与诸子登岘山》、《晚泊浔阳望庐山》、《万山潭作》等篇，往往点染空灵，笔意在若有若无之间，而蕴藉深微，挹之不尽。

        严羽以禅喻诗，谓浩然之诗"一味妙悟而已"（《沧浪诗话·诗辨》）。清代王士□推衍严氏绪论，标举"神韵说"，宗尚王孟，曾举浩然《晚泊浔阳望庐山》一诗作为范本，说："诗至此，色相俱空，政如羚羊挂角，无迹可求，画家所谓逸品是也。

        "（《分甘馀话》） 盛唐田园山水诗，在继承陶、谢的基础上，有着新的发展，形成了一个诗派。其代表作家中以孟浩然年辈最长，开风气之先，对当时和后世都有很大的影响。

        他的诗以清旷冲澹为基调，但"冲澹中有壮逸之气"（《唐音癸签》引《吟谱》语）。如"气蒸云梦泽，波撼岳阳城"（《望洞庭湖赠张丞相》）一联，与杜甫的"吴楚东南坼，乾坤日夜浮"（《登岳阳楼》）并列，成为摹写洞庭壮观的名句。

        清代潘德舆曾指出："襄阳诗如'东旭早光芒，浦禽已惊聒。卧闻鱼浦口，桡声暗相拨，日出气象分，始知江湖阔'、'太虚生月晕，舟子知天风。

        挂席候明发，渺漫平湖中。中流见匡阜，势压九江雄。

        香炉初上日，瀑布喷成虹'，精力浑健，俯视一切，正不可徒以清言目之。"（《养一斋诗话》）然而这在孟诗中毕竟不多见，不能代表其风格的主要方面。

        总的说来，孟诗内容单薄，不免窘于篇幅。苏轼说他"韵高而才短，如造内法酒手而无材料"（陈师道《后山诗话》引），是颇为中肯的。

        孟襄阳虽为唐山水诗之始作俑者，然其成就却居王维下，何也？一 因其才气不殆，二因其诗意常未若王维高远。孟浩然一生不仕，心有不 甘，此情多发之于诗，令其诗每有寒俭处。

        而王摩诘一生出仕入仕，几 经周折，于世情之变体味颇深，此情发之于诗，则往往意趣清远，无迹 可寻。 虽则，孟诗亦自有其过人处。

        其诗之淡远处，既上继陶潜余绪，又 不减王维。如"木落雁南渡，北风江上寒"、"风鸣两岸叶，月照一孤 舟"等句，真可谓"清空自在，淡然有余"，不愧山水诗中之佳制也。

        天宝四载（745）宜城王士源辑录孟浩然诗，得218首，其书已佚。现在通行的《孟浩然集》，收诗263首，较王本多45首，其中窜入有别人的作品。

        事迹见新、旧《唐书》本传。

6. 求初中课外文言文阅读十篇（附答案）

        初中课外文言文阅读十篇（附答案） 1、李生论善学者 王生好学而不得法。

        其友李生问曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰孔子云学而不思则罔盖学贵善思君但志之而不思之终必无所成何谓之善学也？王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。

        ……学者之大忌，莫逾自厌，盍①改之乎？不然，迨②年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏③，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒④。”

        1. 给下列句中加点的字注音、释义。 ①吾悉能志之 音： 义： ②李生说之曰 音： 义： ③王生益愠，不应而还走 音： 义： 音： 义： ④迨年事蹉跎 音： 义： ⑤学而不思则罔 音： 义： 2.请补出孔子关于学与思关系的名句的下句： 学而不思则罔， 。

        3.给文中划线的句子加上标点并翻译。 李 生 说 之 曰 孔 子 云 学 而 不 思 则 罔 盖 学 贵 善 思 君 但 志 之 而 不 思 之 终 必 无所 成 何 谓 之 善 学 也？ 4.王生认为“凡师所言，吾悉能志之”便是善学，而李生则有不同的见解。

        那么李生认为怎样才算是“善学者”？（请用原文语句回答） 5.结合你的学习生活，谈谈如何做一个“善学者” 。 参考答案 1.①zhì，同“识”记 ②shuì，劝说 ③yùn，恼怒；xuán，同“旋”，转身 ④cuō tuó，光阴流逝 ⑤wǎng，迷惑而无所得 2.思而不学则殆。

        3. 标点：李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也？ 翻译：李生劝他说：“孔子说过‘学习却不思考，就会感到迷惑而一无所得’，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢？” 4.①学贵善思 ②不耻不问，择善而从之 5.略。 2、逢蒙学射于羿 逢蒙学射于羿，（羿，夏之诸侯，善射，百发百中。

        逢蒙，羿弟子也，亦能百中。）尽羿之道，思天下惟羿为愈己，于是杀羿。

        孟子曰：“是亦羿有罪焉。”公明仪曰：“宜若无罪焉。”

        曰（A）：“薄乎云尔，恶得无罪？郑人使子濯孺子侵卫，卫使庾公之斯追之.子濯孺子曰：‘今日我疾作，不可以执弓，吾死矣夫！’问其仆（仆，御者也。）曰：‘追我者谁也？’其仆曰：‘庾公之斯也。

        ’曰：‘吾生矣。’其仆曰：‘庾公之斯，卫之善射者也。

        夫子曰：“吾生”，何谓也？’曰：‘庾公之斯学射于尹公之他，尹公之他射于我。夫尹公之他，端人也，其取友必端矣。

        （端人用心不邪辟，知我是其道本所出，必不害我也。）庾公之斯至，曰：‘夫子何为不执弓？’曰：‘今日我疾作，不可以执弓。

        ’曰（B）：'小人学射于尹公之他，尹公之他学射于夫子，我不忍以夫子之道反害夫子。虽然，今日之事，君事也，我不敢废。

        抽矢扣轮，去其金，发乘矢而后反。”（庾公之斯至，竟如孺子之所言。

        而曰：“我不敢废君事。”故扣轮去镞，使不害人，乃以射孺子，四发而去。

        乘，四也。孟子言是，以明羿之罪。

        假使如子濯孺子之得尹公之他而教他之，何有逢蒙之祸乎？ 1.羿与逢蒙这两个人是什么关系？子濯孺子、庾公之斯、尹公之他这三个人是什么关系？ 答： 2.文中曰（A）的说话人是谁？曰（B）的说话人是谁？ 答： 3.上述两个“曰”后面都只有前引号（也就是上引号），没有后引号（也就是下引号），请把后引号补上（标在原文上）。 4. 把下面的句子翻译成现代汉语 （1）虽然，今日之事，君事也。

        译文： （2）发乘矢而后反。 译文： 5.子濯孺子为什么确信庾公之斯不会杀死自己呢？ 答： 6. “抽矢叩轮，去其金”这句话中的“金”是指 。

        “去其金”是为了 。 7.孟子认为“羿有罪（过错）”的理由是什么？注解中有一句话说明了理由，请把这句话找出来，并翻译成现代汉语。

        注解： 译文： 参考答案： 1.都是师生关系。 2.(A)孟子 （B）庾公之斯 3.曰（A）全段结束处打双引号 曰（B）“我不敢废”后打单引号 4.(1)虽然如此，今日的事是君主命令的事。

        （2）射了四箭，然后回去。 5.因为他知道庾公之斯为人正直。

        6.箭头 不伤害人（使不害人） 7.注解：假使如子濯孺子之得尹公之他而教之，何由有逢蒙之祸乎？ 译文：假如像子濯孺子找到尹公之他来教那样，哪里还会有逢蒙之祸呢？ 3、南歧之见（阅读附答案） 作者：- 南歧在秦蜀山谷中，其水甘而不良，凡饮之者辄病瘿①，故其地之民无一人无瘿者。及见外方人至，则群小②妇人聚观而笑之曰：“异哉人之颈也焦③而不吾类！”外方人曰：“尔垒然凸出于颈者，瘿病之也，不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶？”笑者曰：“吾乡之人皆然，焉用去乎哉！” 终莫知其为丑。

        （选自《贤奕编？警喻》） 「注释」 ①瘿：（yīng）颈瘤病，即颈上生囊状瘤子。②群小：贬称见识浅陋的人。

        ③焦：细瘦。 1.下列各组中加点的词，意思不相同的一组是（） A.凡饮之者辄病瘿――西施病心而颦其里B.其水甘而不良――出淤泥而不染C.故其地之民无一人无瘿者――彼竭我盈，故克之D.吾乡之人皆然――然得而腊之以为饵2.用“/”为下面的句子断。

       好了，关于“夜归鹿门歌阅读答案”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“夜归鹿门歌阅读答案”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。