杏花吹满头_杏花吹满头,陌上谁家年少,足风流

杏花吹满头_杏花吹满头,陌上谁家年少,足风流

       现在，我将着重为大家解答有关杏花吹满头的问题，希望我的回答能够给大家带来一些启发。关于杏花吹满头的话题，我们开始讨论吧。

1.“春日游，杏花吹满头。陌上谁家少年，足风流？”出自哪里？

2.春日游杏花吹满头陌上谁家年少足风流什么意思？

3.思帝乡中“春日游，杏花吹满头”什么意思？

4.“春日游杏花吹满头陌上谁家年少足风流”是什么意思？

5.陌上谁家年少足风流的全诗是什么

6.“谁家少年足风流”，这句的出处是？

“春日游，杏花吹满头。陌上谁家少年，足风流？”出自哪里？

       出自唐代韦庄的《思帝乡·春日游》

       春日游，杏花吹满头。陌上谁家年少足风流？

       妾拟将身嫁与一生休。纵被无情弃，不能羞。

       全文翻译

       春日游，杏花吹满头。田问小路上，谁家少年，如此风流？

       若能将身嫁与，誓死到白头，纵被无情弃，也不羞。

       注释

       《思帝乡》原是唐教坊曲名，后用作词调名。词起源于唐，流行于中唐以后，到宋而达极盛。

       ①足：足够，十分。

       ②一生休：这一辈子就算了。

       ③“纵被”两句：即使被遗弃，也不在乎。

春日游杏花吹满头陌上谁家年少足风流什么意思？

       意思：春天的时候这个少女出门看到一个美男子，然后一见钟情，认为只要自己能嫁给这个人，哪怕是最后被休弃也心甘情愿。

       这句话出自《思帝乡》，《思帝乡》是五代时期花间派代表词人韦庄的作品。

       原文：

       春日游，杏花吹满头。

       陌上谁家年少，足风流。

       妾拟将身嫁与，一生休。

       纵被无情弃，不能羞。

       夏日游，杨花飞絮缀满头。

       年少轻狂，任意不知羞。

       为比花容，一身罗裳玉搔首。

       休言愁！

       秋日游，落英缤纷花满头。

       儿郎情深，依依双泪流，恨离愁。

       不忍别，待到山崩水断流！

       冬日游，似水云雪落满头。

       莫是谁家少年不知愁。

       纵无心，跌入云泥，

       相看笑不休！

       译文：

       在春天，女孩出去看一个漂亮的男人，然后一见钟情，以为只要她能嫁给这个人，即使她最终被遗弃，她也会愿意;

       在夏天，我已经和女孩和青少年在一起了。两个人尖叫，甜蜜，穿着鲜花，到处都是快乐。他们对融合一无所知。

       在秋天，这个男孩和女孩将分开。这两个人有着深厚的感情，眼泪满是脸，他们不想把它们分开。我希望如果他们想分开，他们会等到山体滑坡停止。

       在冬天，只剩下一个女孩。她充满了悲伤，并认为每个人都应该很大。如果她现在开玩笑，即使是无意的，她也会皱眉头。等到这个荒谬的人有麻烦和悲伤。如果你是，你一定不要嘲笑它并大笑。

扩展资料：

       赏析：

       《思帝乡》原是唐教坊曲名，后用作词调名。词起源于唐，流行于中唐以后，到宋而达极盛。

       这阕《思帝乡》小令便是五代时期花间派代表词人韦庄的作品。韦庄，字端己，长安人，生活在唐朝由衰到灭亡，再到五代十国分裂割据的混乱时期。

       花间词以描写古代贵族女性生活和爱情为主要内容，故后人皆称之为“艳词”。但韦庄的这首《思帝乡》却以一个普通女子游春时对一个风流多情男子的向往和期待为主题，词中语言清新，读起来独具美感。

       作者简介：

       韦庄（836—910）字端己，长安杜陵（今西安）人乾进士，此前曾漫游各地。曾任校书郎、左补阙等职。后入蜀，为王建掌书记。王氏建立前蜀，他做过宰相。终于蜀。他的诗词都很著名，诗极富画意，词尤工。与温庭筠同为“花间”重要词人，有《浣花集》。

       百度百科-思帝乡

思帝乡中“春日游，杏花吹满头”什么意思？

       意思是：春日踏青郊游，风吹杏花满头。原野小径上是谁家少年，仪表堂堂、风度翩翩。

       出处：唐代韦庄《思帝乡·春日游》

       原文：

       春日游，杏花吹满头。陌上谁家年少，足风流。

       妾拟将身嫁与，一生休。纵被无情弃，不能羞。

       译文：

       春日踏青郊游，风吹杏花满头。原野小径上是谁家少年，仪表堂堂、风度翩翩。

       我想要是能够嫁给他，这一生也就满足了。即使被他无情无义地休弃了，也不会后悔。

扩展资料：

       这首诗具体创作时间不详。韦庄身经黄巢之乱，转徙流离，后虽卜居成都（后蜀），官至宰辅，而俯仰今昔，不能无慨于中。

       《古今词话》称韦庄有一个宠爱的姬妾被王建假托教导宫女召入宫而终未放回，韦词牵涉此事者甚多；这首词调寄《思帝乡》，当是韦庄“托为绮词”的思唐之作。

“春日游杏花吹满头陌上谁家年少足风流”是什么意思？

       意思是：春日踏青郊游，风吹杏花满头。原野小径上是谁家少年，仪表堂堂、风度翩翩。

       出处：唐代韦庄《思帝乡·春日游》

       原文：

       春日游，杏花吹满头。陌上谁家年少，足风流。

       妾拟将身嫁与，一生休。纵被无情弃，不能羞。

       译文：

       春日踏青郊游，风吹杏花满头。原野小径上是谁家少年，仪表堂堂、风度翩翩。

       我想要是能够嫁给他，这一生也就满足了。即使被他无情无义地休弃了，也不会后悔。

扩展资料：

       这首诗具体创作时间不详。韦庄身经黄巢之乱，转徙流离，后虽卜居成都（后蜀），官至宰辅，而俯仰今昔，不能无慨于中。

       《古今词话》称韦庄有一个宠爱的姬妾被王建假托教导宫女召入宫而终未放回，韦词牵涉此事者甚多；这首词调寄《思帝乡》，当是韦庄“托为绮词”的思唐之作。

陌上谁家年少足风流的全诗是什么

       “春日游杏花吹满头陌上谁家年少足风流”的意思——春日踏青郊游，风吹杏花满头。田间路上是谁家的少年，青春如花真风流。

作品出处

       出自《思帝乡·春日游》，是唐末五代词人韦庄的词作，被收录于《花间集》。

       该首词以白描手法勾勒出一位少女热烈追求爱情的形象，正面抒写了女子对恋爱自由的迫切要求，语言质朴，具有民歌风味，在花间词中独具一格。

作品原文

       思帝乡·春日游

       [ 唐 ] 韦庄

春日游，杏花吹满头。陌上谁家年少，足风流。

       妾拟将身嫁与，一生休。纵被无情弃，不能羞。

词句注释

       ①题解：《思帝乡》又名《万斯年曲》，本是唐玄宗时教坊曲名，后用作词牌。单调三十三至三十六字，平韵。此调金奁集载温庭筠韦庄词，注越调（无射商）。该篇押用同一部平韵，韵脚分别是“游”、“头”、“流”、“休”、“羞”?。

       ②陌（mò）：田间东西方向的道路，这里泛指道路，野外的道路。陌上，道路之上。年少：即“少年”，小伙子，青年人。

       ③足：程度副词，很，非常。风流：风度潇洒，举止飘逸，洒脱放逸，风雅潇洒。足风流，犹云十分风流，够气派、潇洒，够俊俏、多情的。

       ④妾：古代女子对自己的谦称。拟：是定、准、必的意思，与“打算”的用法不尽相同，打算，想要。与：给，这个介词后面省略了宾语。将身嫁与，把自己嫁给他。

       ⑤休：此处指心愿得遂后的罢休，喜悦，欢乐。一生休，一辈子就这样罢了，意思是一生就满足了，这一辈子也就算了，意谓一生有了依托，一生满足。

       ⑥纵：纵然，即便。弃：抛弃，弃置。不能羞：意谓不会感到害羞后悔，即也不在乎。“纵被”二句，即使被他无情无义地休弃了，也不后悔。

作品译文

春日踏青郊游，风吹杏花满头。田间路上是谁家少年，青春如花真风流。

       我想以身相许嫁给他，一生一世就此休。纵使他薄情无义抛弃我，也不后悔也不害羞?。

创作背景

       晚唐时期，各种社会矛盾进一步激化，民穷财尽、国力衰弱、战乱绵亘，知识分子普遍感到前途茫茫、对未来失去信心，多数人为全身远祸得过且过，上层官僚集团和豪商巨贾则征逐秦楼楚馆尽情享乐，一些知识分子也在倚红偎翠中消磨岁月；晚唐的进士科举制狂热，中下层文人耗在科举考试上的时间从十多年至三十多年不等，他们长期与歌姬打交道，多通晓音律，从此大量产生长短句歌词?。

       韦庄身经黄巢之乱，转徙流离，后虽卜居成都（后蜀），官至宰辅，而俯仰今昔，不能无慨于中；《古今词话》称韦庄有一个宠爱的姬妾被王建假托教导宫女召入宫而终未放回，韦词牵涉此事者甚多；这首词调寄《思帝乡》，当是韦庄“托为绮词”的思唐之作。

作品赏析

       这首词写一个少女的青春的热情和她对少男的大胆追求，是一首脍炙人口的爱情自白。它描写一位天真烂漫、热情大胆的少女敢于冲破封建礼教的束缚，迫切要求婚姻自由，追求爱情和幸福，表现了不顾一切封建伦常大胆追求纯真爱情的主题。这首词通过对少女心理活动的传神描写，塑造出了一个具有健全人格、渴望婚姻自主的女性典型；这个典型在青年男女被剥夺了自由恋爱权利的封建社会里，有着特别的意义。但这种一见钟情的爱情，由于缺乏共同的思想基础，纵使刹那间可以爆发出耀眼的火花，若所遇非人也会转眼归于毁灭，以致产生不可设想的悲剧，这是封建社会妇女的不幸处境所造成的。

这首词是写游春，有所遇，女遇男；仅是开端“春日游”三个字就极可玩味，表面看来原只是极为简单直接的一句叙述而已，然而却已经为后文所写的感情之秾挚做了很好的准备和渲染。“春日”正是感情的春心觉醒的时节，一切都表现了一种生命之觉醒与跃动。而之后更加一“游”字，则此“春游”之人的春心之欲，随春物以共同萌发及跃动从而可知。其后再加以“杏花吹满头”一句，点明时令是早春，缤纷的杏花花瓣落了游春的姑娘一头都是，“吹”字在此一句中表现出一种当繁花开到极盛时，也同时伴随有花片之飞舞的一种更为缤纷盛美的景象。而且“吹”字还可表现出一种活泼撩动的感受，则外在之春物遂与游春之人更加了一层直接的关系，写出了春光明丽，少女欢快的场面。

前两句以八个字刻画出女子在融融春光中萌发了追寻意中人的春心；叙写至此，已经为以后的感情之引发，培养和渲染了足够的气势，于是以下由景转情，情由景生，一位也漫步在原野小径上的少年公子进入画面，虽然少女并不认识他，但他那翩翩的风度，飞扬的神采，却吸引了少女的注目，引起了少女的爱慕。九字长句“陌上谁家年少、足风流”一泻而出毫无假借，读起来笔力异常饱满。曰“陌上”，是游春时士女云集之所在；曰“谁家年少”，则表现了期望的真诚与选择的珍重；更加之以“足风流”，是对于美好多情之预想的最高要求。“足风流”是少女眼中少年公子的形象，也是少女对少年的评价，少女对少年的爱慕之情全由这一“足”字传出。

       因而少女在内心深处产生了一种强烈的愿望：“妾拟将身嫁与，一生休。一个“拟”字，点明这是少女内心的打算。曰“足风流”，曰“一生休”，前一句写期望之理想，后一句写自我之奉献，两相呼应，极为有力地表现了意志之坚决与感情之深挚。这一个九字长句与上一句的节奏句式全同，都是前面的六字句以两字为一顿，造成一波三折的气势，然后以一个三字句为总结，字字斩钉截铁，口气是真挚、诚实、坚定的。这里写出少女对爱情的大胆追求和对幸福生活的殷切期望，然后用“纵被无情弃，不能羞”加重这爱的力量。这种强力的爱慕之情，不仅使她要终身相许，嫁给他，而且即使以后少年公子将她无情地遗弃，她也决无后悔。在“足”字上可见少年风流了，至此犹嫌不够，还通过“休”和“羞”两个字，层层加码地予以强调，写出了为爱情不惜代价、终身不悔的决心，进一步突出了少年风流之甚，由此足见少女之痴情。结尾处二句殉身无悔的誓词，正是以其深挚的情意，提高加深了这首小词的境界，一个真正愿为理想、事业而献身的人，是为了对它的热爱，词其所写的用情之态度与殉身之精神，确实可以引发读者一种深沉的感动与丰美的联想。

       这首词虽是少女单方面的一见钟情，然用通俗明快的语言，率真、坦直的感情表达方式和长短错落、声情激动的语调，塑造出一个敢于冲破礼教、大胆追求爱情幸福的少女形象，异常鲜明，逗人喜爱。作者以白描的手法和清新明朗的笔调，刻画这位少女天真烂漫、极富个性的形象，语言质朴而多情韵，在花间词中独具一格，别开生面，给人耳目一新之感。该一首词纯用赋体，直抒胸臆，热情奔放，淋漓尽致，它用的是长短错落、声情激越的句式，选择的词调与所表达的内容、感情的强度都很相适，最后以誓言般的三个字短句作结，显得十分果决干脆，志不可夺。作为一位具有封建思想的文人，作者敢于道出冲破封建礼教束缚的词语，写出这样明快决绝的佳篇，不能不归之于学习民歌的结果。韦庄抒情词这种真率大胆的作风原本是民间文学的本色，在词从民间到了文人手中之后慢慢朝向婉约化道路迈进的这个历史进程中，韦庄词却一定程度地保留了民间词的一些特色，十分难能可贵。

       这首词从字面解释或直为“一位女子在游春时对一个风流多情男子的向往和期待。”而若从“自比女性”的角度审视，则小词实际上婉转地传达了作者虽被历史的车轮无情地抛逐在西蜀一隅，但此心仍属故唐的赤子情怀。首句“春日游”自然是对唐王朝鼎盛局面的期许；二句的风流少年乃是暗喻君王；三句的“妾”即属自比，他是要将终生都托付唐王朝的了，即便如当下的暂被抛别，也是不离不弃——“纵被无情弃，不能羞”，态度决绝?。

历史评价

       明·袁翼：韦端己《思帝乡》小令，人讥其鄙亵鲜耻，而不知感愤而发此吟也。（《小清容山馆词钞自序》）

       明·徐士俊评“妾拟将身嫁与，一生休”句云：“死心塌地”。（卓人月《古今词统》）

       清·沈雄：词有写情景入神者，亦有言情得妙者，韦庄云“妾拟将身嫁与，一生休。纵被无情弃，不能羞。”（《古今词话·词品》下卷）

       清·贺裳：小词以含蓄为佳，亦有作决绝语而妙者。如韦庄“谁家年少，足风流。妾拟将身嫁与，一生休。纵被无情弃，不能羞”之类是也。（《皱水轩词筌》）

       近代·李冰若：爽隽如读北朝乐府“阿婆不嫁女，哪得孙儿抱”诸作。（《花间集评注·栩庄漫记》）

       当代·叶嘉莹论韦庄词：“谁家陌上堪相许，从嫁甘拚一世休。终古挚情能似此，楚骚九死谊相侔。”?词中所写虽为男女爱悦之辞，然其倾心相许、至死无休之专注殉身之精神，除感情劲直真切外，更能以深挚感人；由小可以见大，因微可以知著，佳处即在能以挚情使人感发，此亦为韦庄词之一大特色?。（《灵溪词说》）

       当代·夏承焘：像韦庄这类酣恣淋漓近乎元人北曲的抒情作品，在五代文人词里是很少见的，只有当时的民间词如敦煌曲子等，才有这种风格。这是韦庄词很可注意的一个特点。这首词不掩饰地流露了女子青春的热情，迫切要求恋爱自由。词意质朴大胆，很近民歌。（《唐宋词欣赏》）

作者简介

       韦庄（约836年─910年），字端己，杜陵（今中国陕西省西安市附近）人，诗人韦应物的四代孙，唐朝花间派词人，词风清丽，有《浣花词》流传。曾任前蜀宰相，谥文靖。

“谁家少年足风流”，这句的出处是？

       意思是：春日踏青郊游，风吹杏花满头。原野小径上是谁家少年，仪表堂堂、风度翩翩。

       出处：唐代韦庄《思帝乡·春日游》

       原文：

       春日游，杏花吹满头。陌上谁家年少，足风流。

       妾拟将身嫁与，一生休。纵被无情弃，不能羞。

       译文：

       春日踏青郊游，风吹杏花满头。原野小径上是谁家少年，仪表堂堂、风度翩翩。

       我想要是能够嫁给他，这一生也就满足了。即使被他无情无义地休弃了，也不会后悔。

扩展资料：

       这首诗具体创作时间不详。韦庄身经黄巢之乱，转徙流离，后虽卜居成都（后蜀），官至宰辅，而俯仰今昔，不能无慨于中。

       《古今词话》称韦庄有一个宠爱的姬妾被王建假托教导宫女召入宫而终未放回，韦词牵涉此事者甚多；这首词调寄《思帝乡》，当是韦庄“托为绮词”的思唐之作。

春日游杏花吹满头陌上谁家年少足风流什么意思

       出处：韦庄《思帝乡》

       完整的是：春日游，杏花吹满头。陌上谁家少年，足风流。妾拟将身嫁与，一生休。纵被无情弃，不能羞。

       《思帝乡》是五代时期花间派代表词人韦庄的作品。韦庄，字端己，长安人，生活在唐朝由衰到灭亡，再到五代十国分裂割据的混乱时期。花间词以描写古代贵族女性生活和爱情为主要内容，故后人皆称之为“艳词”。但韦庄的这首《思帝乡》却以一个普通女子游春时对一个风流多情男子的向往和期待为主题，词中语言清新，读起来独具美感。

       这首词语言浅显，主题也比较明确，抒写了一位女子在婚姻生活上要求自由选择的强烈愿望，体现了在当时社会条件下，女子对爱情狂热而大胆的追求精神。前三句写女子心目中的风流少年。中间一句"杏花吹满头"是关捩，杏花既与"春日游"之"春"字呼应，"吹满头"则直接将人物引出，并同时映衬了游春者的风流。 "妾拟将身嫁与，一生休"，乃是在一见钟情基础上作出的大胆决定。

       末二句是进一步的说法：为求所爱，甘冒风险。可见这位女子执意追求的是两情相悦的境界。 此词与白居易《井底引银瓶》近似。白诗云： 妾弄青梅倚短墙，君骑白马傍垂杨。墙头马上遥相顾，一见知君即断肠。 接下去写女子被抛弃后的心情："今日悲羞归不得"，并告诫说："寄言痴小人家语，慎勿将身轻许人。" 将白诗与韦词对比，其精神境界还是有相当距离的。

       “春日游，杏花吹满头。陌上谁家年少，足风流”意思是春日踏青郊游，风吹杏花满头。原野小径上是谁家少年，仪表堂堂、风度翩翩。出自唐代韦庄的《思帝乡·春日游》。

       原文：

       春日游，杏花吹满头。陌上谁家年少，足风流。妾拟将身嫁与，一生休。纵被无情弃，不能羞。

       译文：

       春日踏青郊游，风吹杏花满头。原野小径上是谁家少年，仪表堂堂、风度翩翩。我想要是能够嫁给他，这一生也就满足了。即使被无情地休弃了，也绝不后悔。

       赏析：

       这首词写一个少女的青春的热情和她对少男的大胆追求，是一首脍炙人口的爱情自白。它描写一位天真烂漫、热情大胆的少女敢于冲破封建礼教的束缚，迫切要求婚姻自由，追求爱情和幸福，表现了不顾一切封建伦常大胆追求纯真爱情的主题。这首词通过对少女心理活动的传神描写，塑造出了一个具有健全人格、渴望婚姻自主的女性典型；这个典型在青年男女被剥夺了自由恋爱权利的封建社会里，有着特别的意义。但这种一见钟情的爱情，由于缺乏共同的思想基础，纵使刹那间可以爆发出耀眼的火花，若所遇非人也会转眼归于毁灭，以致产生不可设想的悲剧，这是封建社会妇女的不幸处境所造成的。

       今天关于“杏花吹满头”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。