凿壁偷光的主人公_凿壁偷光的主人公是谁

凿壁偷光的主人公_凿壁偷光的主人公是谁

       非常感谢大家对凿壁偷光的主人公问题集合的贡献。我会努力给出简明扼要的回答，并根据需要提供一些具体实例来支持我的观点，希望这能给大家带来一些新的思路。

1.凿壁偷光是谁

2.成语“凿壁偷光”的主人公是谁？

3.凿壁偷光的主人公是哪位

4.凿壁偷光___( ) 是那个<<三国演义>>中的人物

凿壁偷光是谁

凿壁偷光的主人公是匡衡。

       词语讲的是匡衡读书时穷，没钱买灯，于是把自家墙壁的缝隙凿大借邻居家的光看书。

       现在凿壁偷光就用来比喻家里贫穷但读书刻苦的优良品质。

       后来匡衡成为丞相，是汉代著名经济学家和政治家。

       凿壁偷光是出自西汉匡衡苦学故事。西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙璧引邻舍之烛光读书，终成代文学家的故事。现用来形容家贫而读书刻苦的人。

       《凿壁偷光》原文：匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

成语“凿壁偷光”的主人公是谁？

        凿壁偷光的主人公是谁？凿壁偷光的主角是匡衡，在古时候还没有点灯，人们用的是点灯或者蜡烛在晚上照明。匡衡家里很穷，穷到连蜡烛都买不起，到了晚上家里一片漆黑。但是匡衡是个爱学习的人，所以他就给自己想办法，他发现邻居家有钱晚上会点灯，光可以透过缝隙进来。

一、凿壁偷光的主人公是谁

        凿壁偷光的主人公是谁？匡衡是在西汉时代，匡衡出身社会底层农民家庭，幸运的是他从亲戚那边学会了看字，他自己知道看书很重要，很努力的抓紧机会学习，晚上天黑家里没有光，每天都把晚上学习时间浪费了很可惜，他就想到把墙壁挖个洞借到了隔壁的光来学习，这样他成功通过知识翻身了。

二、匡衡凿壁偷光刻苦读书

        很多人在凿壁偷光这个成语故事的激励下努力学习，主人公匡衡是西汉知名学家， 匡衡开始多次考试都没高中，但是他的文名被皇帝知道了，皇帝赏识他所以破格提拔他。匡衡得以鲤鱼跃龙门在朝堂中施展抱负，但是他并没有和朝堂的势力做激烈的斗争，而是采取了曲线救国。

       

        匡衡是儒家人，但是儒家精神却没有坚持下来，最后成为了一个争权夺利的政治家。匡衡和石显身都是朝中大臣，但是石显身恃宠而骄，匡衡并没有和石显身正面对抗，并且还和石显身互相帮助。后来汉成帝时期，石显身倒台了，匡衡也被揭发变为平民回老家了。

三、凿壁偷光的意思

        凿壁偷光字面上就是凿开墙壁弄出个洞偷到隔壁的光亮。这是西汉大家匡衡给我们树立的爱学习的榜样故事。在史书的《西京杂记》中有记载这件事。匡衡爱学习但是没蜡烛，凿墙壁偷盗了光源。匡衡给个富人做佣人这样换来读富人家里的书的机会。

        凿壁偷光告诉我们几个意义，首先古时候的人特别是农民阶级生活很贫苦。然后学习知识很重要，只有知识才能改变命运。再后在学习的过程中会遇到很多困难，我们要聪明的解决困难，不要被困难难倒。最后如果我们条件很好更要好好的珍惜。

四、凿壁偷光的主人公结局

        匡衡因为认真学习对诗经学习很深入还有自己独到的见解而广为人知。也喜欢诗经的汉元帝了解到这个情况就把匡衡重用了，匡衡因此一飞冲天当上了宰相。汉元帝还给匡衡大片的田地，看到这么多田地匡衡仍然不满足还私吞了更多的土地，最后被人告发到皇帝那，最后身败名裂。

        凿壁偷光长辈们劝谏孩子们好好学习常用的典故，这个匡衡通过自己的小时候努力学习长大后从社会底层爬出来当上了汉朝大臣。但是匡衡虽然有学识但是没有经受住贪污的诱惑，被人检举了。所以我们可以学习匡衡爱学习的精神，但是不能学习他迷失在钱财的诱惑里。

凿壁偷光的主人公是哪位

       凿壁偷光

        西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。 匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。 过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？ 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。 匡衡就是这样刻苦学习，勤俭节约，后来成了一个很有学问的人。

       匡衡勤奋好学，终凭一己之力，位极人臣，是标榜让青年人学习的楷模。孰料位高权重之后他也走上了贪脏罔法徇私舞弊的路，外斥异己并对有污点的陈汤（其奏章中首现“犯我强汉者，虽远必诛”这句名言）以及众多功臣进行打压。可

       汉元帝十分喜好儒术文辞，尤喜爱《诗经》，曾多次亲自听匡衡讲《诗经》，对匡衡的才学十分赞赏，因此任匡衡为御史大夫。建昭三年(公元前36年)丞相韦玄成病逝，匡衡又代为丞相，封乐安侯，辅佐皇帝，总理全国政务。匡衡可算是因明经而位极人臣的典型了。 匡衡任职期间，多次上疏陈述自己对朝廷政策的意见，陈述治国之道并经常参与

       研究讨论国家大事，按照经典予以答对，言合法义，博得元帝信任。每当朝廷大臣讨论政务时，匡衡总是引《诗经》为据，认为“六经者，圣人所以统天地之心，著善恶之归，明吉凶之分，通人道之意，使不悖于其本性者也。故审六经之指，则人天之望可得而和，草木昆虫可得而育，此永永不易之道也。”匡衡的主张得到元帝及成帝的支持，这与从汉朝中期就开始兴起的独尊儒术，推重经学，微言大义的社会风尚是分不开的，实际是汉朝统治者用以统治人民的一种手段。 元帝后期时，宦官石显为中书令，他结党营私，把持朝政，怂恿元帝加重赋役，剥削人民，但因有皇帝的宠幸，没人敢触犯他。成帝即位后，匡衡便上疏弹劾石显，列举其以前所犯罪恶，并纠举他的党羽，这是匡衡所做的最后一件铲除奸佞，为汉朝廷尽忠的事情。不久，匡衡与同僚间渐有离隙，被人弹劾，贬为庶民，返回故里，不几年，病死于家乡。 元帝封其为安乐侯，其侯国食封土地本为三十一万亩，匡衡利用郡图之误，非法扩大食封土地四万多亩。成帝时，司隶校尉骏等告其“专地盗土”（指扩大国界），被免为庶人。

凿壁偷光___( ) 是那个<<三国演义>>中的人物

       凿壁偷光的主人公是匡衡。

       凿壁偷光，汉语成语，原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦学习的事情。匡衡（生卒年不详），东海郡承县（今山东省枣庄市峄城区）人。

匡衡

       汉经学家，官至丞相。匡家世代务农，但匡衡却十分好学，勤奋努力，由于家境贫寒，他不得不靠替人帮工以获取读书费用，他“凿壁借光”的故事被世人广为称颂。匡家世代务农，但匡衡却十分好学，勤奋努力，由于家境贫寒，他不得不靠替人帮工以获取读书资用。

       他曾拜当时的博士学习《诗经》。由于勤奋学习，他对《诗》的理解十分独特透彻，当时儒学之士曾传有“无说《诗》，匡鼎来。匡说《诗》，解人颐”之语，是说听匡衡解说《诗经》，能使人眉头舒展，心情舒畅，可见匡衡对《诗经》理解之深。但匡衡的仕途在一开始却并不平坦。

成语出处

       西京杂记卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”后人由此提炼出成语“凿壁偷光”。

成语故事

       西汉时期，有一个少年叫匡衡，他特别希望能像学堂里的孩子那样，跟着老师读书。可是，他家里很穷，实在没有钱拿出来供他上学堂。于是，他经常一个人躲在学堂外面，安静地听着里面的读书声。一位亲戚看见他这么喜欢读书，很受感动，就抽空教他认字。日积月累，他终于可以自己读书了。

成语寓意

       匡衡为了读书替别人打工，在夜晚，即使有一丝的亮光也要抓紧学习。这样的态度，以及努力刻苦的品质使匡衡成为大学者。有时候，外部条件制约着许多人的进步，但是有心人会为自己创造前进的机会。艰辛只是一时的体验，而经历过这些艰难后所收获的知识，才是人生宝贵长久的财富。

       是孔明，早年随叔父诸葛玄到荆州，诸葛玄死后，诸葛亮就在隆中隐居。?[3-6]?后刘备三顾茅庐请出诸葛亮，联合东吴孙权于赤壁之战大败曹军。形成三国鼎足之势，又夺占荆州。建安十六年（211年），攻取益州。

       继又击败曹军，夺得汉中。蜀章武元年（221年），刘备在成都建立蜀汉政权，诸葛亮被任命为丞相，主持朝政。后主刘禅继位，诸葛亮被封为武乡侯，领益州牧。勤勉谨慎，大小政事必亲自处理，赏罚严明；与东吴联盟，改善和西南各族的关系；

       实行屯田政策，加强战备。前后六次北伐中原，多以粮尽无功。终因积劳成疾，于蜀建兴十二年（234年）病逝于五丈原（今陕西宝鸡岐山境内），享年54岁。刘禅追封其为忠武侯，后世常以武侯尊称诸葛亮。东晋政权因其军事才能特追封他为武兴王。

扩展资料：

       成语故事：

       匡衡回到家高兴地说：“妈妈，先生借我的书。”

       匡衡母亲看着微弱的光，“看不见就明天再读吧！”

       “啊？要是咱家有蜡烛就好了。”这时匡衡看见墙上透过一束光线，“亮是亮，可惜太细了，我来把它凿大些。太好了，光线好像大了一些，可是还是有点小，再凿大一些。哐哐哐，这下差不多了。”

       正在背书的大郎听见“哐哐哐”凿墙的声音，本来心里很害怕，突然发现墙上出现了一个大洞：“有有有贼呀，有贼。”

       文老爷闻声赶来：“好哇，在我们家墙上凿洞，想抢偷东西呀？小小年纪就学做贼，走，跟我去官府。”

       “我不是做贼，我，我只是想看书。”

       文老爷听后，说：“给我看看可以吗？”文老爷拿起书透过那一束光线，又说道：“真是一个好学之人哪！这样的孩子何罪之有，以后你就到我家里和大郎一起读书吧！”

       从此以后，大郎和匡衡一起学习。

       百度百科-孔明

       今天关于“凿壁偷光的主人公”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。