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浮萍一道开的开是什么意思_浮萍一道开的开上一句
zmhk 2024-05-29 人已围观
简介浮萍一道开的开是什么意思_浮萍一道开的开上一句 下面,我将以我的观点和见解来回答大家关于浮萍一道开的开是什么意思的问题,希望我的回答能够帮助到大家。现在,让我们开始聊一聊浮萍一道开的开是什么意思的话题。1.池上古诗的意思翻译2.不解藏踪迹
下面,我将以我的观点和见解来回答大家关于浮萍一道开的开是什么意思的问题,希望我的回答能够帮助到大家。现在,让我们开始聊一聊浮萍一道开的开是什么意思的话题。
1.池上古诗的意思翻译
2.不解藏踪迹,浮萍一道开。一道开是什么意思精选
3.不解藏踪迹,浮萍一道开.是什么意思
4.古诗《池上》全部解释
5.池上这首诗中的浮萍一道开中的一道
6.小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开意思
池上古诗的意思翻译
池上古诗的意思翻译:小娃撑着小船,偷偷地从池塘里采了白莲回来。他不懂得掩藏自己的行踪,浮萍被船儿荡开,水面上留下了一条长长的水线。原文:小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。
注释:
1、小娃:指小孩子。
2、艇:船。
3、白莲:白色的莲花。
4、踪迹:指被小艇划开的浮萍。
5、浮萍:水生植物,椭圆形叶子浮在水面,叶下面有须根,夏季开白花。
作者介绍:白居易(772年-846年),字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍太原,到其曾祖父时迁居下邽,生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。
白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年,白居易在洛阳逝世,葬于香山。有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
诗歌理论
白居易的思想,综合儒、佛、道三家,以儒家思想为主导。孟子说的“达则兼济天下,穷则独善其身”是他终生遵循的信条。其“兼济”之志,以儒家仁政为主,也包括黄老之说、管萧之术和申韩之法;其“独善”之心,则吸取了老庄的知足、齐物、逍遥观念和佛家的“解脱”思想。二者大致以白氏被贬江州司马为界。
他的这种诗歌理论对于促使诗人正视现实,关心民生疾苦,是有进步意义的。对大历(766~779)以来逐渐偏重形式的诗风,亦有针砭作用。但过分强调诗歌创作服从于现实政治的需要,则势必束缚诗歌的艺术创造和风格的多样化。
以上内容参考:百度百科—池上
不解藏踪迹,浮萍一道开。一道开是什么意思精选
问题一:《池上》全诗的意思是什么 池上
白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
[注释]:
艇:轻便的船。
解:懂得。
[译文]:
天真活泼的农村儿童,他们撑着一只小船,偷偷地去采人家的白莲花。回来的时候,他们不懂怎样掩盖留下的踪迹,小船把水面上的浮萍荡开,船后留下了一道道清浮楚楚的水路。
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池 上
白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解①藏踪迹,浮萍②一道开。
注释①解:知道。②浮萍:池塘里的水草。
译文一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
助读这首诗写出了小孩的贪玩和天真。
问题二:池上.这首诗里边的“不解”的“解”是什么意思? “解” 是“知道、懂得”的意思
“不解”就是:不知道;不懂得;不明白
池上
(唐) 白居易
小娃撑小艇,
偷采白莲回。
不解藏踪迹,
浮萍一道开。
问题三:池上这首诗中的不解藏踪迹是什么意思 诗的前两句介绍了故事的梗概:一个小孩子趁大人不注意,偷偷去采莲归来,突出了孩子的可爱。一个“偷”字用得极为传神,表现了儿童的顽皮、狡黠,甚至有一点冒险精神。第二句的“采字和“回字,表现小孩偷采一枝白莲花又匆匆忙忙返回,为的是不想让大人发现他的冒险举动。
接下来的两句巧妙地刻画了小孩子的天真:她自以为行动机密,不会被人发觉,谁知道小船驶来时,冲得水面的浮萍两边散开,水面波动,出现了一道长长的痕迹,自然完全暴露了她的行踪!第三句的“藏”字,表现小孩既不想让人发现又不懂得隐藏自己的踪迹,天真可爱之态毕现。第四句的“开”字,表现浮萍上划出的一条水道,暴露了小孩的秘密--这种善意的嘲笑,更增添了小孩幼稚可爱的天性。显而易见,一连串动词表现一连串的动作,儿童的天真可爱形象呼之欲出,读来仿佛一幅栩栩如生的采莲图就在眼前,让人的思绪又回到了天真烂漫的童年。[4]
全诗体现了童真、童趣,具有浓郁的生活气息,读起来琅琅上口,深受孩子们的喜爱。
不解藏踪迹,浮萍一道开.是什么意思
“不解藏踪迹,浮萍一道开”的意思是他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。注释:1、踪迹:指被小艇划开的浮萍。2、浮萍:水生植物,椭圆形叶子浮在水面,叶下面有须根,夏季开白花。作者白居易(772年-846年),字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍太原,到其曾祖父时迁居下邽,生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年,白居易在洛阳逝世,葬于香山。有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
古诗《池上》全部解释
翻译:他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。出处:《池上》作者:白居易?
原文:
《池上》
作者白居易?朝代唐
小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。
译文?:
一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
扩展资料:
《池上二绝》是唐代诗人白居易创作的五言绝句组诗作品。诗写一个小孩儿偷采白莲的情景,这组诗也是自己心态的一种反映。诗人以其通俗风格,将两个小景写得可爱、可亲、可信,富有韵味。
创作背景:
据《白居易诗集校注》,这首诗作于大和九年(835年),时任太子少傅分司东都洛阳。一日游于池边,见山僧下棋、小娃撑船而作此组诗。
赏析:
第一句以交代人物开篇。用“小娃”来称呼,类似昵称,带有一种感情色彩,一是显其小,一是透露了喜爱的感情。小娃所撑是“小艇”,“艇”在古代指轻便小船,所谓“一版之舟”。“小娃”配上“小艇”,两个“小”字的重复,亲切之感油然而生,透着诗人对小主人公的喜爱。
第二句承接第一句,写人物接下的行为。这里用了一个“偷”字,这本是一个贬义词,但用在这里表现的却是小娃的稚气,与盗窃毫无关系。小娃所采是白莲,表现了他爱美的天性。经“采白莲”一衬,更显出小娃的可爱。
第三句最为出彩。既然是“偷采”,应该偷偷摸摸、躲躲藏藏,唯恐人知,谁知这个“偷采”的人竟然大摇大摆地回来,唯恐人不知。
“不解”是不懂得。在小娃心中,“偷采白莲”只是一场游戏,就像孩子们过家家一样好玩,无须避人耳目,反要招摇过市,越是惹人注意,就越好玩,越能显示能耐。“小娃”之懵懂可爱正在这里。
到第三句,要写的事情已经写完,但就此结束却显得语、意俱未绝,所以第四句“浮萍一道开”紧接第三句、呼应第二句,写的是景,表现的却是人物,我们似乎看见小娃“偷采”得手归来时那洋洋得意的神气。
此诗纯用白描,只是把自己池上所见一幕直截了当地写出来,而小娃的天真之态可掬。作者不着一字议论与褒贬,只让情感隐含形象之中,而读者自然会心。
池上这首诗中的浮萍一道开中的一道
《池上》是唐代诗人白居易创作的五言绝句诗作。全诗内容为:
小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。意思是一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一道船划过的痕迹。
全诗通过对小孩生活中一件小事的描述,准确地捕捉到小孩瞬间的心情,勾画出一幅采莲图。诗人以他特有的通俗风格将小孩描写得非常天真可爱、活泼淘气,整首诗如同大白话,富有韵味。
小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开意思
一道:一路。
池上
[唐]白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
[注释]:
艇:船。
不解:不知道;不懂得。
一道:一路。
撑:撑船,用篙使船前进。
小娃:小女孩儿。
浮萍:水生植物,椭圆形叶子浮在水面,下面有须根,夏季开白花。
开:分开。
[译文]:
天真活泼的农村儿童,他们撑着一只小船,偷偷地去采人家的白莲花。回来的时候,他们不懂怎样掩盖留下的踪迹,小船把水面上的浮萍荡开,船后留下了一道道清清楚楚的水路。暴露了自己的行踪~~
白居易《池上》的诗意,谢谢!
《池上》唐·白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。
译文:一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。
不解藏踪迹,浮萍一道开。?
译文:他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
词语注释:
1、小娃:男孩儿或女孩儿。
2、艇:船。
3、白莲:白色的莲花。
4、踪迹:指被小艇划开的浮萍。
5、浮萍:水生植物,椭圆形叶子浮在水面,叶下面有须根,夏季开白花。
扩展资料
这首诗作于大和九年(835年),时任太子少傅分司东都洛阳。一日游于池边,见山僧下棋、小娃撑船而作此组诗。《池上二绝》是唐代诗人白居易创作的五言绝句组诗作品。第一首诗写山僧对弈,第二首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景,这组诗也是自己心态的一种反映。
参考资料:
百度百科-池上 一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹,小船把水面的浮萍荡开,留下一条清清楚楚的水路。池 上白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
译文一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹
助读这首诗写出了小孩的贪玩和天真。
一道——一道痕迹,一条痕迹。
好了,今天我们就此结束对“浮萍一道开的开是什么意思”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我,我将竭诚为您服务。
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