锄禾日当午歌曲儿童版_锄禾日当午歌曲儿童版听我说

锄禾日当午歌曲儿童版_锄禾日当午歌曲儿童版听我说

       如果您有关于锄禾日当午歌曲儿童版的问题，我可以通过我的知识库和研究成果来回答您的问题，并提供一些实用的建议和资源。

1.适合劳动节的歌曲

2.《听我说》锄禾日当午歌曲

3.粒粒皆辛苦 是什么儿歌

4.我有我的路我有我追逐是什么歌

5.听我说 李昕融 歌词

6.《听我说》儿童版歌词

适合劳动节的歌曲

        适合劳动节的歌曲

       　五一劳动节来了，送你一把幸运扫帚，扫来好运与吉祥，扫走烦恼与忧愁;送你一把幸福锄头，锄出财富与健康，锄掉贫困与伤病，祝你快乐一生，永远幸福!以下是为大家分享的适合劳动节的歌曲，一起来听听看吧!

       

        适合劳动节的歌曲 1

       　1.《丰收歌》

       　2.《相逢之歌》

       　3.《生产大合唱》

       　4.《俺是个公社的饲养员》

       　5.《丰收之歌》

       　6.《假如你要认识我》

       　7.《打起手鼓唱起歌》

       　8.《祝福祖国》

       　9.《金梭和银梭》

       　10.《洗衣歌》

       　11.《劳动者之歌》

       　12.《南泥湾》

       　13.《老司机》

       　14.《从头再来》

       　15.《在希望的田野上》

       　16.《我的未来不是梦》

       　17.《华沙工人歌》

       　18.《祝你平安》

       　19.《克拉玛依之歌》

       　20.《草原之夜》

       　21.《新货郎》

       　22.《太阳出来喜洋洋》

       　23.《二月里来》

       　24.《勘探队员之歌》

       　25.《团结就是力量》

        适合劳动节的歌曲 2

       　1.《好日子》

       　2.《大地飞歌》

       　3.《美丽的心灵》

       　4.《赶马调》

       　5.《要问我们想什么》

       　6.《船工号子》

       　7.《咱们哼着号子奔小康》

       　8.《真心英雄》

       　9.《国际歌》

       　10.《工人阶级硬骨头》

       　11.《渔光曲》

       　12.《我为祖国献石油》

       　13.《纺织姑娘》

       　14.《劳动最光荣》

       　15.《中国人民解放军军歌》

       　16.《垦春泥》

       　17.《咱们工人有力量》

       　18.《牧马之歌》

       　19.《军民大生产》

       　20.《我们是黄河泰山》

        劳动节的诗歌精选

        1、《归园田居》

       　晋·陶渊明

       　种豆南山下，草盛豆苗稀。

       　晨兴理荒秽，带月荷锄归。

       　道狭草木长，夕露沾我衣。

       　衣沾不足惜，但使愿无违。

        2、《悯农》

       　锄禾日当午，汗滴禾下土。

       　谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

        3、 《四时田园杂兴 》

       　宋·范成大

       　昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

       　童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

        4、 《观刈麦 》

       　唐·白居易

       　田家少闲月，五月人倍忙。

       　夜来南风起，小麦覆陇黄。

       　妇姑荷簟食，童稚携壶浆。

       　相随饷田去，丁壮在南冈。

       　足蒸暑土气，背灼炎天光。

       　力尽不知热，但惜夏日长。

       　复有贫妇人，抱子在其傍。

       　右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

       　听其相顾言，闻者为悲伤。

       　家田输税尽，拾此充饥肠。

       　今我何功德，曾不事农桑。

       　吏禄三百石，岁晏有馀粮。

       　念此私自愧，尽日不能忘。

        5、 《劳动者》

       　劳动者！

       　天下最容易接近的是泥土

       　以及和泥土相依为命的男人和女人

       　他们以劳动的方式

       　同这个世界真情对话

       　他们漂泊过的所有地方

       　都生长发展史和进化论

       　蕴含丰富且平易自然

        6、《 劳动最光荣 》

       　太阳光金亮亮

       　雄鸡唱三唱花儿醒来了

       　鸟儿忙梳妆

       　小喜鹊造新房

       　小蜜蜂采蜜忙

       　幸福的生活从哪里来

       　要靠劳动来创造

       　青青的叶儿红红的花

       　小蝴蝶贪玩耍

       　不爱劳动不学习

       　我们大家不学它

       　要学喜鹊造新房

       　要学蜜蜂采蜜糖

       　劳动的快乐说不尽

       　劳动的创造最光荣

        7、 《五月 》

       　大地的五月，

       　禾苗的青春期；

       　冬小麦抽穗灌浆，

       　桃李杏挂果压枝。

       　一幅幅劳动的油画，

       　展现着万物的勃勃生机；

       　满目绿色为天地打气，

       　热烈的五月容不得半点消极！

       　五月，劳动的盛日，

       　春勤的光彩一切都那么现实；

       　迎新春的壮志，在五月

       　都长成花花绿绿的诗句。

       　除旧岁那陈腐往事，

       　早已被春雨刷洗；

       　五月，人生将迎接

       　更加壮观的更加红火的夏季。

       　五月，

       　看着自己的双手是多么有力；

       　五月，

       　看着自己的双脚该走出怎样的奇迹。

       　五月的大地与时俱进，

       　秋天才会有金色的果实；

       　五月的人生扎扎实实，

       　就经得起酷暑天的狂风暴雨。

       　五月

       　检验劳动盛日；

       　财富是劳动，

       　劳动是财富。

       　不劳而获，

       　永远都该予以鄙视，

       　让五月变成歌颂劳动的警句，

       　会促使亿万心灵变的美丽！

        8、《工人》

       　工人，

       　我以为是财富之神；

       　一砖一瓦盖高楼，

       　一镐一铲挖金银；

       　一经一纬织锦段，

       　一锤一斧造巨轮。

       　开火车，开汽车，

       　炼钢，炼铁，炼黄金。

       　没有工人修大道，

       　怎么高速通往幸福门。

       　工人，别人该尊重，

       　工人，自己该自信！

       　社会分工当工人，

       　就把自己当成神。

        9、《工程师》

       　火箭上天要设计，

       　摩天大楼要设计；

       　高速铁路要设计，

       　炉灶，餐桌要设计。

       　精密的计算，

       　完美的想象力；

       　工程师的大脑，

       　要胜过一百台计算机。

       　有了工程师的智慧，

       　才会有现代生活的美丽！

        10、《为五一劳动节作诗》

       　在那个久远的年代

       　1886年的5月1日

       　一群朴素的劳动者

       　为了争取应有的权益

       　走上街头

       　从此后

       　人们记住了这个日子

       　从此后

       　劳动者的声音

       　变得愈加雄壮浑厚

       　我们不会忘记

       　当侵略者的铁蹄

       　踏破我美丽山河的时刻

       　无数劳动者

       　拿起了刀枪

       　用他们血肉之躯

       　谱写出一曲曲

       　抗击侵略

       　还我山河的壮歌

       　我们不会忘记

       　在那个烽烟四起的年代

       　无数劳动者

       　聚拢于正义的红旗下

       　为了国家的解放事业

       　抛头颅洒热血

       　演绎出一幕幕

       　铁骨忠魂的历史巨篇

       　我们不会忘记

       　在新中国百废待兴的那段艰难岁月

       　还是我们的劳动者

       　硬是用他们的双手

       　用他们不畏艰辛的意志

       　用他们报效祖国的忠贞

       　从一片废墟瓦砾中

       　托起了一个富强美丽的华夏民族

       　今天

       　我们更不能忘记

       　那一座座新式的厂房里

       　那一个个热火朝天的工地上

       　我们的劳动者们

       　依然在用他们的双手和智慧

       　用他们对国家

       　对民族最朴素的信仰

       　夜以继日任劳任怨

       　今天

       　当拿起笔的时候

       　我的心中开始热血沸腾

       　因为我在骄傲

       　因为我也是劳动者

       　因为我也在为我们民族的伟大复兴

       　而默默工作

       　今天

       　我想大声的喊出我心中的'激动

       　劳动者我们也是最可爱的人

        庆祝劳动节诗歌

       　今天过节

       　法定的

       　属于劳动者

       　于是，赞美授勋都在二十四小时内

       　拥挤

       　今天休息

       　但我听到

       　早晨四点

       　邻居大哥已经出门

       　和往日一样

       　他要在七点前

       　扫完小区的全部通道

       　他的老伴儿租了个两平米

       　冬冷夏热的彩钢房

       　做着缝补和纤裤脚的生意

       　从来没看到她休息

       　只感觉她的眼神儿越来越不济

       　就在刚才

       　我问五一节也不歇一天

       　大哥说

       　楼道哪能一天不扫

       　大嫂说

       　少出一天就少挣一分

       　老的要吃药

       　小的学费等着掏

       　五一节的上午十一点

       　忙碌的人们不约而同地说

       　夏天来了

        关于劳动节诗歌朗诵

       　站在红五月首端

       　深入劳动者中间

       　感悟阳光里那跳跃的音符

       　一不小心

       　滴落下来

       　打动了无声的果林

       　沉寂的大地上

       　顿时

       　响起劳动的那支劲歌

       　回荡在亿万劳动者心中

       　回荡在蓝天白云之间

       　震落满树鸟声

       　铺红挂彩的早晨

       　情不自禁

       　阳光 雨露 春风 催开着城市的文明之花

       　催长着乡村的劳动之果

       　满眼的美景 在飘飞的音符下

       　欢快传唱着劳动之歌

       　劳动之歌 带来春播的佳音 捎去夏耘的希冀

       　令大地充满诗情 任金秋点染画意

       　劳动之歌 永唱不衰 音符般自地底不断拱出 丰硕的果实 味美 香甜

        赞美五一劳动节的诗歌

       　你走在上班的路上

       　看到休闲的人们

       　轻盈的歌舞

       　脸上洒满阳光般的写意

       　你眼的余光轻扫而过

       　没有太多时间去眷恋和遐想

       　便匆匆踩着固定的车痕走过

       　任风景别人享

       　自己转身在忙碌的汗水里

       　忘却了倦意

       　继续着生活的节拍

       　没有埋怨

       　心里只有一丝淡淡的遗憾和愧疚

       　那是对孩子的失诺

       　和家人的期盼

       　心里默许

       　来年

       　来年说什么也要

       　好好陪陪她(他)们

       　一起放歌心情

       　可是

       　来年

       　来年涛声依旧

        关于劳动节的现代诗歌

       　站在红五月首端

       　深入劳动者中间

       　感悟阳光里那跳跃的音符

       　一不小心

       　滴落下来

       　打动了无声的果林

       　沉寂的大地上

       　顿时

       　响起劳动的那支劲歌

       　回荡在亿万劳动者心中

       　回荡在蓝天白云之间

       　震落满树鸟声

       　铺红挂彩的早晨

       　情不自禁

       　阳光

       　雨露

       　春风

       　催开着城市的文明之花

       　催长着乡村的劳动之果

       　满眼的美景

       　在飘飞的音符下

       　欢快传唱着劳动之歌

       　劳动之歌

       　带来春播的佳音

       　捎去夏耘的希冀

       　令大地充满诗情

       　任金秋点染画意

       　劳动之歌

       　永唱不衰

       　音符般自地底不断拱出

       　丰硕的果实

       　味美

       　香甜

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《听我说》锄禾日当午歌曲

       　作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我收集整理的大班教案《悯农》，仅供参考，大家一起来看看吧。

大班教案《悯农》1

        活动目标：

       　1、学习有感情的朗诵诗歌。

       　2、了解农民劳作的艰辛，指导粮食来之不易。

        活动准备：

       　物质准备：各种米饭的（白米饭、南瓜饭、菠萝饭等）

       　经验准备：幼儿在家长的带领下参观家乡的风景名胜，对其有初步的了解。

        活动过程：

       　1、出示各种米饭的，引入活动，激发幼儿的兴趣。

       　讨论：我们每天都要吃饭，你指导我们吃的米饭是从哪里来的吗？

       　2、引导幼儿了解农民种田劳作的艰辛

       　引导幼儿自由说说，你见过农民伯伯种地吗？他们是如何种田的？请你学一学。农民伯伯劳作这么辛苦，你有什么想法。

       　3、引导幼儿学习有感情的朗诵诗歌，理解诗歌表达的内容。

       　（1）引导幼儿倾听诗歌朗读《悯农》，欣赏理解古诗。

       　（2）讨论理解古诗的含义。

       　（3）学习词语辛苦，并用辛苦说一句话。

       　（4）引导幼儿学习有感情的朗读古诗，初步感受古诗的韵味美。

       　4、通过讨论表达对农民的敬意，懂得爱惜粮食，不浪费粮食。

       　小结：《悯农》这首诗歌描写出农民劳作的艰辛，提醒我们要珍惜来之不易的一粒粒米粉，不要浪费。

大班教案《悯农》2

背景

       　在讨论食物的营养时，我们提出了“粮食有营养吗?”给幼儿讨论，在讨论中很多幼儿了解了粮食均为谷类，能帮助我们长身体、长力气，是必不可少的食物，逐渐改变了认为粮食仅供吃饱没有什么营养的错误看法。秋季到周边农家乐的劳动，更使幼儿增加了许多直观体验，此时，我们不失时机地将一首古诗《悯农》教给幼儿，古诗寥寥数语的诗句，再现了农民辛勤劳作的情境，深得幼儿喜爱。

       　但是，要画出农民在烈日下弯腰耕作的形象，对习惯于表现直立造型的幼儿具有很大的挑战。过去，我们采用教师示范讲解的方式进行教学，其结果是幼儿只会画出和教师相同的图像。这种重复图像的画法，不但不可能形成幼儿自己的图式，反而会妨碍幼儿独立思考解决疑问的能力。为此，我们一方面借助幼儿对农民耕作的直观体验和对古诗的兴趣，另一方面又为幼儿提供了许多欣赏材料，给幼儿更多富有美感的直观感受。在讨论中，采取观察不同的人物造型，在分辨谁拾到了稻穗谁没有拾到的基础上纠错的方法，让幼儿用自己的图像进行表。在这个活动中，我们并不要求幼儿画得合理，而是鼓励幼儿自主地创造。

目标：

       　1、大胆表现农民收割的辛劳，表达个人对古诗《悯农》的感受。

       　2、尝试打破已有直立人物的造型习惯，初步把握低头弯腰的人物动态。

准备：

       　1、欣赏作品：书法作品、优秀绘画作品。

       　2、比较辨别人物动态画面数张。

       　3、印有稻穗的长条纸、打印的古诗《悯农》、勾线笔、白纸。

过程：

       　一、吟诵古诗，再现经验

       　1．出示书法作品，吟诵古诗。

       　2．谈论这首古诗的意思，逐句解释。

       　3．农民除了种大米还种些什么?(教师协助归类——粮食、水果和蔬菜)了解我们经常吃的水果、蔬菜和粮食都是农民伯伯种出来的。

二、欣赏艺术作品

       　1．欣赏画面一(拾穗者)：收割的时候，农民怎样在田野的劳动?发现农民整天在田地里，低着头弯着腰不停地劳动，不丢弃一颗粮食，多辛苦啊1

       　2．欣赏画面二(田问儿童)：画面上的小朋友也在田野里，他们在干什么?他们是怎样拾土豆的呢?小妹妹在干什么?了解小妹妹年纪小，不能干这样累的活，所以哥哥姐姐就让她帮着捧卜豆。

三、比较、判别——从四张相似的动作中判别IE确与错误，说出原因，设法纠正。

       　1、四个小朋友第一次到农村学做小农民，从动作上分辨谁干得好。

       　2、对不会干农活的小朋友用另一种颜色的笔进行纠错。

四、操作表现

       　1、老师为小朋友准备了一本画古诗《悯农》的书，了解老师已经把古诗打印在每一页上，由小朋友来画低头弯腰地辛占劳动的农民。

       　2、四位幼儿为一组，各用勾线笔将农民劳作的情境画在白纸上，并适当涂色。

       　3、依次粘贴在图画书的内页上。

五、观赏诵读

       　1、观赏每个小组的图画书，找一找哪几个小组的小朋友最勤劳。

       　2、用自制的图画书颂读占诗。

延伸：

       　开展庆丰收的运动游戏，学唱歌《悯农》。

       　纠错——儿童主动学习的好方法

       　美术教学活动离不开美术技能的学习，美术教学活动时常会出现教师不教幼儿则学不会画，教师教了幼J乙又学死了的两难境地，如何来解决这一矛盾一直是我思考的问题。我结合美术教学活动为古诗《悯农》画插图，尝试采取“纠错”这一教学方法，获得了一些新的认识。

       　《悯农》是一首幼儿较易理解的古诗，但是在表现农民“锄禾日当午，汗滴禾下土，，的情景中，必须把握低头弯腰的动态，这对习惯表现直立人物动态的幼儿来说有较大的挑战。我在教学时采用了纠错的方法，通过观赏、分辨、解释、纠正等步骤，引导幼儿自己来发现错误纠正错误，自如地表现个人的感受。

一、观赏

       　选择众多农民劳作的实景照片和《拾穗者》和《拾土豆》两幅欣赏作品，引导幼儿通过欣赏强化印象，发现问题：

       　在观赏实景照片，重现生活情景以后，首先出示了一幅米勒的作品《拾穗者》，这是一幅非常经典的艺术作品，画面生动地表现了农民们在烈日下收割粮食的情境，激发了幼儿对农民劳动的敬佩之情，体会到农民伯伯每天在田里长时间低着头弯着腰的辛苦，也强化了他们对弯腰这一动作的直觉印象。

       　接着又拿出第二幅画：《三个拾土豆的孩子》一。农村的孩子们也在帮助成人干活。在欣赏中提出：三个小朋友都在拾土豆吗，引导幼儿从人物弯腰和直腰两种不同的姿态中发现哥哥姐姐在忙着拾土豆，小妹妹年纪小，只能帮着捧3=-豆，将动作和内容建立密切联系，进一步体会动作的意义。

二、分辨

       　在活动前，从幼儿日常作品中寻找表现弯腰的.画面，发现一般都会出现以下图像：

       　1、身体垂直，腿弯曲，双手距离地面很远(尚未摆脱画直立人的习惯)。

       　2、身体水平，四肢垂直，如同动物一般(尚未把握身体的倾斜与四肢弯曲)。

       　3、身体倾斜，腿从身后像管子一样弯曲到地上(尚未把握人物动作时各部位活动的特点)。

       　我们将这些错误图像和许多其他正确图像放在一起，提出“这些第一次到田间的小朋友，他们都能拾到稻穗吗’’的疑问，引导幼儿一一对应地比较和判断，找出错误图像。有了比较，就降低了找出错误图像的难度，也使他们发现表现弯腰动作同样可以创造无限丰富的图像。

三、解释

       　在请幼儿谈论错误的原因时，却发现幼儿有着与成人完全不同的解释：

       　1、身体垂直，腿弯曲，双手距离地面很远。

       　幼儿的解释：这是蹲着，没有弯腰，他一根麦穗也没拾着，倒马上要摔跤了。

       　2、身体水平，四肢垂直，如同动物一般。

       　幼儿的解释：这是动物，添上耳朵和尾巴就可以画成小花猫、小狗，还有……，小动物怎么能当农民呢?

       　3．身体倾斜，腿从身后像管子一样弯曲到地上。

       　幼儿的解释：一条腿长，一条腿短，是残疾人啊?

       　从以上解释中不难看出幼儿与成人不同的视点和思维方式，成人总是善于从具体事物中寻找抽象的规律(例如：关节活动的特点)，幼儿则是用直觉生活经验解释一切。由此领悟到以前在讨论后教师惯用的简短总结，自以为很清晰，实际上时常不自觉的拉大了和幼儿的距离，只有让幼儿自己去发现问题、解释问题，才会让幼儿信服。

四、纠错

       　发现和解释错误以后，纠正错误就成了幼儿最关注的问题，于是，我们发动幼儿一起来想办法，由幼儿说方法教师操作，对以上三张错误作品逐一进行修改，帮助三位朋友一起参加劳动：

       　1、将“身体垂直，腿弯曲，双手距离地面很远”修改为把身体垂直改为向下倾斜。

       　2、将“身体水平，四肢垂直，如同动物一般”修改为四肢弯曲或倾斜。

       　3、将“身体倾斜，腿从身后像管子一样弯曲到地上”修改为表现双腿的前后位置，并找出“找到身下的衣角画双腿”的办法。

       　师生的共同修改，使幼儿发现即便错误的图像，也不是全盘皆错，只要局部稍加修改，就能创造出另一个图像。也使我们发现，在操作讨论时，多听取幼儿的意见(而不是勉强幼儿顺从自己的做法)，哪怕有些看法并不十分合理，只要有可取之处，教师也应加以考虑，努力创造平等对话的氛围，才能了解幼儿的所思所想，因势利导。

       　纵观幼儿的绘画过程，面对这一极有挑战的尝试，竟然没有一位幼儿束手无策。幼儿笔下的拾穗者也立刻鲜活起来了，不再是千篇一律。幼儿作品中创造的众多拾稻穗的图像，虽然并不像成人那样结构合理，却多了几分大胆与自信，同时保持了儿童的稚拙。我体会到把主动权交给幼儿以后，他们所表现的惊人创造力，相信幼儿在今后观赏、比较、判断和纠错中会越来越有自己的新发现。

大班教案《悯农》3

        活动准备

       　课件，，录音，米饭，场地布置（杂草地）。

        活动目标

       　初步理解诗句意思，感受农民的辛苦和粮食的来之不易。

        活动过程

       　1、情境导入引出主题，激发幼儿学习古诗的兴趣。

       　教师角色扮演并提出问题。

       　提问：你们知道香喷喷的大米是从哪儿来的吗？农民伯伯是怎样种地的呢？

       　2、看，理解古诗大意。

       　（1）师：当太阳高高地挂在天空的时候，我扛着锄头去种地。（出示教师角色表演时的种地）

       　你种过地吗？和我一起去怎么样？今天你们可要帮我的忙，把地里的杂草拔光，要仔细地一个挨一个地拔，千万别漏掉哦。（幼儿体验拔草，体会农民锄地的辛苦）

       　提问：为什么不想拔了？ （太累了，太辛苦了）

       　小结：拔了这么一点就累了，每天我不仅要拔这么多草，而且还要种粮食，你说我累吗？我辛苦吗？

       　（2）边出示，边提问。（出示第二张）

       　太阳照到身上什么感觉？热了会怎么样呢？ （流汗）

       　（出示第三张）

       　小结：我看到粮食变成餐桌上的美食时，就更高兴了。

       　（出示第四张）

       　提问：可有时候我还是会生气，你知道是为什么吗？

       　（出示第五张）

       　提问：为什么我会生气呢？

       　3、看动画，听录音，进一步理解古诗。

       　（1）听古诗，说诗名。

       　提问：谁听到了古诗的名字，是什么？

       　（2）看动画，欣赏古诗。

       　（3）观看动画，加深对古诗的理解。

       　提问：大米和所有的粮食到底是从哪儿来的呢？我们吃饭时，应该怎么做呢？

大班教案《悯农》4

        活动目标

       　1、培养幼儿对古诗的兴趣，在会朗诵基础上，理解诗的大意和诗中所表达的情感。

       　2、指导孩子仔细观察图画，能用较完整的语言描述画面，提高语言表达能力。

       　3、理解诗中“辛苦”一词，并能说一句话，发展孩子词汇的运用能力。

       　4、懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的，来之不易，激发孩子热爱农民的情感。

       　5、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

       　6、根据已有经验，大胆表达自己的想法。

        教学重点、难点

       　1、有节奏的诵读、背诵古诗

       　2、理解诗的大意和所表达的情感。

       　3、学会运用“辛苦”一词。

        活动准备

       　《悯农》flash动画

        活动过程

        一、创设情境，激发幼儿的学习兴趣。

       　1、播放《悯农》flash动画：一个古代装扮的农民在种地。动画片里的人是什么时候的人？他穿的衣服、发型和我们有什么不同？你看见他在干什么？

       　2、继续播放动画：一位诗人来到田间散步，看到农民在辛苦的种地，有感而发地念《悯农》。又来了一个人在干什么？你觉得这首诗写的是什么事？引入：今天，我们来学习古代诗人李绅写的这首诗《悯农》

        二、出示诗歌，分析欣赏诗句。

       　1、现在我们跟着动画片里诗人的节奏一起来读一读这首诗。

       　2、帮助理解：“锄禾日当午”的意思。诗句里的“锄禾”是什么意思？这里的“日”又是什么？（定格flash动画）看看画面，想一想“日当午”是什么意思？

       　3、（引导观察画面）有太阳的时候，农民在种地，出现什么情景呢？说说“汗滴禾下土”这一句诗的意思。请小朋友把自己的理解跟你旁边的小朋友说一说。

       　4、“锄禾日当午，汗滴禾下土”这两句是什么意思呢？请小朋友把自己的理解跟你旁边的小朋友说一说。

       　5、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这两句教师和幼儿共同解释。“辛苦”你知道是什么意思吗？农民伯伯种地很辛苦，你知道在你身边还有谁也很辛苦呢？（学习用“辛苦”说一句话。）你还知道哪些词句的意思？还有哪些不知道？大胆的说说自己的想法。

       　6、请小朋友用自己的话完整的把诗的意思讲一讲。

       　7、根据诗歌情境，配上动作再读古诗。（能背诵的背一背）

       　8、读完了诗歌，现在你知道了什么？

        三、老师小结。

       　农民伯伯这么辛苦，在我们身边这么多人都很辛苦，我们应该怎么做呀？（教育幼儿要从小爱惜粮食，尊重别人的劳动成果。）

        教学反思

       　1、本次活动由flash动画导入，引出主题。然后朗读古诗理解诗意，教育幼儿要从小爱惜粮食，尊重别人的劳动成果。在这一过程中借助画面、想象等手段，知道古诗的大概意思，让孩子们找到共鸣，并抓住了诗眼“辛苦”二字，通过唤醒孩子的生活经验来品诗中之情，让幼儿懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的，来之不易，激起孩子对农民的热爱尊重之情，达到了预期目的。

       　2、创设情境，激发孩子的兴趣。“兴趣是学习的源动力。”我将flash动画引入活动，吸引孩子的注意力，很自然的把他们带入学古诗的状态。在理解诗歌大意的过程中，flash动画让孩子有了直观的印象，很好的帮助他们表情达意。

       　3、注重孩子语言表达能力的训练。活动中，我引导孩子勇于表达：观察画面，说出自己看到的，读读古诗，说出自己想到的。并给孩子自由发挥的空间，让孩子在同伴间相互学习，鼓励他们在同伴间相互讲解，为他们营造一个自由发挥，宽松的语言交流空间，孩子们在一起相互讨论相互交流，相互欣赏，提高了语言表达的能力。

       　小百科：悯农讲的是农民在中午的时候在田地里除草，一滴滴的汗掉在了土地里。又有谁能知道这饭菜的来历，每一粒都是那么的辛苦。

大班教案《悯农》5

        活动目标：

       　1、在会朗诵基础上，理解诗的大意和诗中所表达的情感。

       　2、理解诗中“辛苦”一词，并能说一句话，发展幼儿词汇的运用能力。

       　3、懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的，来之不易，萌发幼儿热爱农民的情感。

        活动准备：

       　挂图42号、古诗、小米粒的头饰若干。

        活动难点：

       　1、理解诗的大意和所表达的情感。

       　2、学会运用辛苦一词。

        活动过程：

        一、儿歌《大馒头，哪里来》，引出主题。

       　1、大馒头是从哪里来的？

       　2、农民伯伯种出来容易吗？

       　附：

       　大馒头，哪里来？

       　大大馒头哪里来？白白面粉做出来。

       　白白面粉哪里来？黄黄小麦磨出来。

       　黄黄小麦哪里来？农民伯伯种出来。

       　农民伯伯劳动忙，大家都要爱惜粮。

        二、出示挂图，朗诵古诗，解释诗意。

       　1、指导幼儿朗诵韵律节奏及重读音（日、午、土、餐、粒粒、辛苦）。

       　2、当太阳最热的时候，有一位农民伯伯还在田里锄草，他的汗一滴滴掉到土里。唉，谁知道我们碗里的饭，都是农民伯伯一粒粒辛苦劳动出来的。

       　3、“锄禾日当午”：“锄”指锄草的动作，“禾”指庄稼，“日当午”指到了中午太阳当头照。中午太阳当头照的时候，农民在地里松土、锄草。“汗滴禾下土”：农民的汗水一滴滴都滴在禾苗下面的土里，形容农民劳动很辛苦。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”：“盘”指碗，“餐”指粮食，“皆”都的意思。谁知道碗里的饭，一粒粒都是农民辛苦劳动得来的。

       　4、学习词汇“辛苦”，来说一句话。例如：爸爸工作很辛苦。（出示）妈妈干家务辛苦等。

       　5、爸爸、妈妈、农民伯伯这么辛苦，我们应该怎么做呀？教育幼儿要从小爱惜粮食，尊重别人的劳动成果。

        三、游戏：（捡米粒），教育幼儿日常中要爱惜粮食。

       　附：小小一粒米呀，来得不容易，小小一粒米呀，别把它看不起，农民伯伯早出晚归，忙着种田地，小小一粒米呀，来得不容易。

        四、简要评析：

       　在日常生活中，许多幼儿不知道粮食是从哪里来的，更有一些幼儿不爱惜粮食，用餐时饭粒经常掉得满地都是，为了让幼儿知道：每天吃得饭都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，懂得粮食来之不易，要爱惜别人的劳动成果，使幼儿萌发热爱农民的情感。本次活动由儿歌导入，引出主题，然后通过挂图，老师讲述朗读古诗理解诗意，教育幼儿要从小爱惜粮食，尊重别人的劳动成果。

       　最后通过游戏《捡米粒》教育幼儿日常中要爱惜粮食。达到了预期目的。对于幼儿园的小朋友，不需要逐字逐句地去理解，去解释，但可以借助图画、想象等手段，知道古诗的大概意思。让幼儿找到共鸣，找到切入点。在这一片断中，抓住了诗眼“辛苦”字，通过唤醒幼儿的生活经验，引导幼儿看图想象，转换角色，层层深入，激起幼儿情感的涟漪，品诗中之情，让幼儿懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的，来之不易，萌发幼儿热爱农民的情感。突破了体味诗意的难点。

大班教案《悯农》6

        活动目标：

       　1、在反复感受歌曲旋律的基础上，学习用齐唱、轮唱等方式演唱歌曲

       　2、知道粮食来之不易，懂得要爱惜粮食

        活动准备：

       　1、PPT课件

       　2、《悯农》情景剧

       　3、节奏卡农游戏经验

       　4、会念古诗《悯农》，了解古诗大意

        活动过程：

        一、进场

       　师：（出示郊外风景）今天，老师带你们去郊游，好不好？背好你的小书包，我们出发了！

       　（教师弹奏歌曲旋律，师幼作郊游状）

        二、复习古诗《悯农》

       　师：（出示农民锄禾）看，这是谁？他在做什么？（农民伯伯在种粮食）

       　师：这么大的太阳，农民伯伯还在地里干活。粮食真的来之不易。有一首古诗也是说的这个意思，你们知道古诗的名字叫什么吗？（悯农）。你们会念吗？我们一起来念一念。（启发幼儿有节奏地念，感受古诗的韵律美）

        三、节奏卡农游戏《悯农》

       　师：现在农民伯伯两小块地，要我们分成两组，第一组先种，第二组后种，你们行吗？

       　师：现在有一个问题了，我们是一起出来的，肯定要一起回家的。第一组先种肯定会先种完，想个什么样的办法等等第二组，一起完成任务再回家？

       　（启发幼儿说出同时结束规则）

        四、看情景表演，完整感受歌曲

       　师：有一群乐于助人的小朋友，他们也在帮助农民伯伯种地，我们一起去看看。

        五、初步学唱歌曲

       　师：刚才这群乐于助人的小朋友种地的时候，唱的什么歌啊？怎么唱的啊？谁来学学看.

       　（幼儿说出一句，教师重复唱出，配钢琴伴奏）

        六、齐唱歌曲

       　师：（出示农民锄禾）农民伯伯种地这么辛苦，我们也去帮帮他。

       　（启发幼儿唱出强弱规律：锄地要用力）

        七、轮唱歌曲

       　师：（模仿农民）谢谢你们帮我的忙。可是在另外一个地方，我还有两小块地要种，你们愿意继续帮助我吗？

       　（启发幼儿轮唱歌曲，尝试同时结束）

        八、活动结束

       　师：小朋友们，时间不早了，我们该回家了，背上小书包，回家落！

       　（钢琴伴奏）

粒粒皆辛苦 是什么儿歌

       《听我说》锄禾日当午歌曲歌词如下：

       锄禾日当午汗滴禾下土

       谁知盘中餐粒粒皆辛苦

       春天暖风吹燕子翩翩飞

       小种子有梦想出发排好队

       春光正明媚田间麦苗翠

       一年之计在于春加油不怕累

       早起彩云追锄禾到天黑

       多浇水勤施肥一天盼一回

       白云来擦汗阳光照花蕊

       勤劳换来好风景秋天会更美

       听我说听我说节约不浪费

       听我说听我说美德最可贵

       勤俭的小孩你是谁

       今天你最美

       听我说听我说节约不浪费

       听我说听我说美德最可贵

       幸福的生活靠我们一起来描绘

       桌上的美味劳动的汗水

       土地上的农民伯伯从来不知疲惫

       地球的资源样样都很珍贵

       干裂的双手为了让明天更美

       清晨到天黑忙忙碌碌

       这结果到底是为了谁

歌曲介绍

       《听我说》是《2021年中央广播电视总台春节联欢晚会》歌曲，杨启舫作词，李凯稠、孟可作曲，由月亮姐姐、王源、洛天依演唱。清晨到天黑忙忙碌碌，这结果到底是为了谁。勤俭节约的传统美德，我们传了一辈又一辈。那些金光闪闪的稻穗，是他们勤劳的奖杯。辛苦的人值得敬佩，看着那些果实多可贵。

       前人栽的树后人乘的凉，努力劳动换来的最可贵。看着别人都在浪费，怎么能不让你羞愧。看着农民伯伯他们累不累，我们都该珍惜这年年岁岁。我们都该珍惜幸福的滋味，这是我们先辈留下的智慧。别把遗憾留给我们的后辈，秋天雁成行。遍地稻谷黄，种下的是梦想。

我有我的路我有我追逐是什么歌

       就是宝宝唱歌学古诗《粒粒皆辛苦》儿童歌曲

       作词：李绅 作曲：孟庆华，歌词：锄禾日当午 唉...哟....，汗滴禾下土 唉...哟....

       谁知盘中餐 唉...哟..，粒粒皆辛苦 唉...哟....，

       锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐哟，粒粒皆辛苦，锄禾日当午 唉...哟....

       汗滴禾下土 唉...哟....谁知盘中餐 唉...哟....粒粒皆辛苦 唉...哟....锄禾日当午 唉...哟....汗滴禾下土 唉...哟...谁知盘中餐 唉...哟....粒粒皆辛苦 唉...哟...，锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。锄禾日当午 唉...哟....汗滴禾下土 唉...哟....谁知盘中餐 唉...哟....粒粒皆辛苦 唉...哟....粒粒皆辛苦，谁知盘中餐 唉...哟...粒粒皆辛苦 唉...哟....粒粒皆辛苦。

       此歌出自唐朝诗人李绅的《悯农》之一。

       全诗：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

       译文：农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？

       诗人简介：李绅（772年－846年），字公垂。祖籍亳州谯县（今安徽省亳州市谯城区）。唐朝宰相、诗人，中书令李敬玄曾孙。李绅六岁时丧父，随母亲迁居润州无锡。二十七岁时中进士，补国子助教。后历任中书侍郎、尚书右仆射、淮南节度使等职，会昌六年（846年）在扬州逝世，年七十四。追赠太尉，谥号“文肃”。李绅与元稹、白居易交游甚密，为新乐府运动的参与者。著有《乐府新题》二十首，已佚。代表作为《悯农》诗两首：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”《全唐诗》存其诗四卷。

听我说 李昕融 歌词

       歌词“我有我的路我有我追逐”出自金志文演唱的歌曲《锄禾日当午》。

整首歌的歌词如下：歌名：《锄禾日当午》 演唱：金志文

青衣：

       锄禾日当午

京腔：

       汗滴禾下土

       一只蚂蚁也有自己的幸福

       一只大象也有自己的辛苦

       一株禾苗也有阳光和雨露

       一颗大树也有寒冷和酷暑

       太多人们在兢兢业业追逐

       倾尽一生只是为了找到幸福

       到底什么才是丰盈是富足

       太多幸福其实来自追逐

       来自知足

       锄禾日当午 汗滴禾下土

       谁知盘中餐 粒粒皆辛苦

我有我的路 我有我追逐

       我有我的苦 我有我幸福

       锄禾日当午 汗滴禾下土

       谁知盘中餐 粒粒皆辛苦

我有我的路 我有我追逐

       我有我的苦 我有我幸福

       太多人们在兢兢业业追逐

       倾尽一生只是为了找到幸福

       到底什么才是丰盈是富足

       太多幸福其实来自追逐

       来自知足

童声合唱：

       锄禾日当午 汗滴禾下土

       谁知盘中餐 粒粒皆辛苦

我有我的路 我有我追逐

       我有我的苦 我有我幸福

       锄禾日当午 汗滴禾下土

       谁知盘中餐 粒粒皆辛苦

我有我的路 我有我追逐

       我有我的苦 我有我幸福

童声朗读：

       阳光 善良 勇敢 坦荡

       不卑 不亢 有爱 担当

扩展资料：

中文歌曲《锄禾日当午》，金志文演唱，高夫作曲，李绅（唐）/高夫作词；发行时间：2021年12月16日。

金志文，1982年7月12日出生于吉林省吉林市，中国内地男歌手、音乐制作人，毕业于吉林艺术学院。

       2002年，开始进行音乐创作。2003年，踏入编曲行列。2006年，他作曲的歌曲《One World One Dream》获得奥运歌曲征集大奖赛金奖。2007年，推出首张个人音乐专辑《兄弟小文》。2009年，推出第2张个人音乐专辑《爱比不爱更寂寞》。2010年，推出第3张个人音乐专辑《图门江一号》。2012年，参加浙江卫视歌唱选秀节目《中国好声音》，最终获得杨坤组冠军、年度总决赛第4名 。2013年，参加深圳卫视音乐竞技赛事类节目《中国音超》，最终获得“音超歌王”称号；同年，获得音乐先锋榜年度最佳先锋创作歌手奖、年度内地先锋演绎歌手奖。2014年，凭借专辑《梦想·家》获得第18届华语榜中榜最佳新晋音乐制作人奖 。

《听我说》儿童版歌词

       《听我说》李昕融歌词如下：

       锄禾日当午

       汗滴禾下土

       谁知盘中餐

       粒粒皆辛苦

       春天暖风吹

       燕子翩翩飞

       小种子，有梦想

       出发排好队

       春光正明媚

       田间麦苗翠

       一年之计在于春

       加油不怕累

       早起彩云追

       锄禾到天黑

       多浇水，勤施肥

       一天盼一回

       白云来擦汗

       阳光照花蕊

       勤劳换来好光景

       秋天会更美

       听我说，听我说

       节约不浪费

       听我说，听我说

       美德最可贵

       勤俭的小孩你是谁

       今天你最美

       听我说，听我说

       节约不浪费

       听我说，听我说

       美德最可贵

       幸福的生活靠我们

       一起来描绘

       种下的是梦想

       收获的是希望

       一捧汗，一颗粮

       连成好时光

       把生活唱成歌

       给岁月加点糖

       春种秋收都是爱

       幸福万年长

       听我说，听我说

       节约不浪费

       听我说，听我说

       美德最可贵

       勤俭的小孩你是谁

       今天你最美

       你最美

       听我说，听我说

       节约不浪费

       听我说，听我说

       美德最可贵

       幸福的生活靠我们

       一起来描绘

       来描绘

《听我说》的简介

       《听我说》是童心作曲人李凯稠老师为2021年春晚原创的儿歌，由杨启舫作词，李昕融原唱。《听我说》这首歌主要传达的是杜绝浪费，勤俭节约思想。

       《听我说》儿童版歌词如下：

       锄禾日当午

       汗滴禾下土

       谁知盘中餐

       粒粒皆辛苦

       春天暖风吹

       燕子翩翩飞

       小种子有梦想

       出发排好队

       春光正明媚

       田间麦苗翠

       一年之计在于春

       加油不怕累

       早起彩云追

       锄禾到天黑

       多浇水 勤施肥

       一天盼一回

       白云来擦汗

       阳光照花蕊

       勤劳换来好风景

       秋天会更美

       听我说 听我说

       节约不浪费

       听我说 听我说

       美德最可贵

       勤俭的小孩你是谁

       今天你最美

       听我说 听我说

       节约不浪费

       听我说 听我说

       美德最可贵

       幸福的生活靠我们

       一起来描绘

       桌上的美味

       劳动的汗水

       土地上的农民伯伯

       从来不知疲惫

       地球的资源

       样样都很珍贵

       干裂的双手

       为了让明天更美

       清晨到天黑忙忙碌碌

       这结果到底是为了谁

       勤俭节约的传统美德

       我们传了一辈又一辈

       那些金光闪闪的稻穗

       是他们勤劳的奖杯

       辛苦的人值得敬佩

       看着那些果实多可贵

       前人栽的树 后人乘的凉

       努力劳动换来的最可贵

       看着别人都在浪费

       怎么能不让你羞愧

       看着农民伯伯他们累不累

       我们都该珍惜这年年岁岁

       我们都该珍惜幸福的滋味

       这是我们先辈留下的智慧

       别把遗憾留给我们的后辈

       秋天雁成行

       遍地稻谷黄

       种下的是梦想

       收获的是希望

       一捧汗 一颗粮

       连成好时光

       把生活唱成歌

       给岁月加点糖

       春种秋收都是爱

       幸福万年长

       听我说 听我说

       节约不浪费

       听我说 听我说

       美德最可贵

       勤俭的小孩你是谁

       今天你最美

       你最美

       听我说 听我说

       节约不浪费

       听我说 听我说

       美德最可贵

       幸福的生活靠我们

       一起来描绘 来描绘

       一起来描绘

《听我说》歌曲简介

       《听我说》是《2021年中央广播电视总台春节联欢晚会》歌曲，杨启舫作词，李凯稠、孟可作曲，由月亮姐姐、王源、洛天依演唱。《听我说》这首歌的含义是呼吁人们珍惜粮食和水，秉持勤俭节约的传统美德，从自身做起，共同保护家园。《听我说》这首歌也传达了尊重农民的辛勤劳动的精神，让人们更加关注农业和农村的发展，为建设美好家园贡献自己的力量。

       《听我说》旋律轻松愉快，歌词朗朗上口。歌词以“锄禾日当午，汗滴禾下土”这首人人都熟知的唐诗开头，提醒小朋友们要明白每天的饭菜都是由农民伯伯们用辛勤的汗水换来的，它们每一点、每一滴都来之不易。这首歌的曲风轻快，旋律优美，简单易学，非常适合儿童通过合唱、跳舞等互动形式来演绎。

       好了，今天关于锄禾日当午歌曲儿童版就到这里了。希望大家对锄禾日当午歌曲儿童版有更深入的了解，同时也希望这个话题锄禾日当午歌曲儿童版的解答可以帮助到大家。